Treasures (MacGraw-Hill)

  • 분류 : 해외/학습서/
  • 대상연령 : 초등1~2학년
  • 작가명 : (MacGraw-Hill)
  • 출간일 : 2007-01-01
  • 크기/페이지 : 213*277 mm / 쪽수 확인 중
  • ISBN : 9780021920013


◈ 책 소개


신개념 미국 교과서 Treasures가 여러분을 찾아 갑니다. Treasures는 최신 교과서 프로그램입니다. NCLB (No Child Left Behid) Act 발표 이후 많은 미국 교과서들이 이의 기준에 맞게 출간되었으나 변화하는 교육 과정을 제대로 반영하지는 못했다는 지적을 받았습니다. Treasures는 미국 교과서 출판의 명문 Macmillan/McGraw-Hill에서 이전 교과서들의 시행착오를 거울삼아 제대로 만든 진정한 의미의 최신 미국교과서 프로그램입니다.

 

Treasures는 진정한 의미의 통합형 교재입니다. Treasures는 기존의 Reading 교과서들과는 달리 Reading Language Arts의 통합 학습을 지향하고 있습니다. 다양한 contents를 통한 읽기 능력의 신장뿐만 아니라 창조적인 언어 구사 능력까지 고루 갖출 수 있도록 하는 Oral Practice, Speech, Writing, Language Skill, Grammar 등의 학습 비중이 높아져, 4 skill을 고루 익힐 수 있는 통합형 교재로 손색이 없습니다.

 

Treasures는 다양한 과학적이고 체계적인 조사를 토대로 만들어졌습니다. Treasures는 미국의 NICHHD (National Institute of Child Health and Human Development), NRC (National Research Council) 등 저명한 기관에서 과학적이고 체계적인 조사를 통해 분석한 자료들에 바탕으로 하여, 학생들의 수준 및 발달 단계에 따라 가장 적합한 instruction method를 제공합니다.

 

Treasures는 다양한 학생들의 수준을 고려한 수준별 학습(Differentiated Instruction)이 가능하도록 구성하였습니다. Treasures Teacher's Edition, Practice Book 등을 통해 학생들의 수준에 맞는 다양한 학습 자료와 학습 지도법을 제공하며, 본 교재를 학습하기 위한 Bridge 프로그램이라 할 수 있는 Reading Triumphs와 별도의 ELL 프로그램인 Treasure Chest를 함께 운영하여 학습 효과를 극대화하고 있습니다.

 

Treasures Fiction Nonfiction을 균형 있게 다룹니다. Treasures는 유명 작가들의 작품뿐 아니라 Science, Social Studies를 포함한 Nonfiction도 비중 있게 다루어 다양한 장르와 여러 분야의 글을 통해 Content Knowledge를 기를 수 있도록 하였습니다. Treasures Fiction Nonfiction의 비중은 40:60 정도로 구성하여 기존 교과서들에 비해 Nonfiction의 비중을 상대적으로 높였습니다. 특히 Time for Kids text를 통해 보다 생생한 content 중심 학습이 가능하도록 하였습니다.

 

Treasures는 교사들이 보다 쉽게 접근할 수 있도록 만들어진 프로그램입니다. Treasures는 교사들의 수업 준비, 운영, 평가 등 수업 전반에 대한 쉽고 자세한 교수자료들을 제공하고 있습니다. 각 학습 자료에는 수준별 학습 및 다양한 학습 상황에 따른 자세한 안내가 되어 있어 교사들의 수업 운영을 보다 수월하게 해 줍니다.



◈ 교재 구성 및 단계


1. Starting at Kindergarten

Treasures의 본 프로그램에 앞서 Kindergarten 단계부터 Teacher's Edition과 보조 material로 효과적인 프로그램을 운영함으로써 유치 아이들을 Reading의 세계로 이끌어 줍니다.

 

Phonemic Awareness and Phonics

Treasures Kindergarten 단계에서 Reading의 기초가 되는 Phonemic Awareness Phonics를 잘 익힐 수 있도록 여러 가지 학습 자료와 명확한 instruction을 제시합니다.

Student Activity Book

수업 및 활용도에 따라 별도로 마련된 Student Activity Book만으로도 수업을 운영할 수 있도록 하였습니다.

Oral Language

아이들은 수업 시간에 Teaching Chart, Retelling Cards, Read-Aloud Anthology를 활용한 Listening, Speaking activity 등을 통해서 Reading의 토대를 쌓아갑니다.

Daily Reading Experience

Big Books, Trade Books, Leveled Readers를 통해 아이들은 매일 읽기를 접하며 Reading의 기초를 다지고, 초기 단계의 Comprehension을 키우게 됩니다

 

Building on a Strong Foundation in Grade 1 and 2

Grade 1, 2 단계는 학생들이 Reading의 핵심 요소인 Vocabulary, Comprehension, Fluency를 준비하여 본격적인 Reader가 되기 위한 토대를 마련해야 하는 시기입니다.

Vocabulary

Grade 1, 2 단계에서는 학생들이 자주 접하게 될 High Frequency Words 학습에 중점을 두었으며, Vocabulary Selection을 두어 Main Selection을 읽는 데 필요한 어휘를 미리 문맥 속에서 익히도록 하였습니다.

Comprehension and Fluency

이 단계 학생들에게 적절한 Predicting, Retelling 같은 Comprehension strategies를 통해 낮은 단계부터 Comprehension 학습을 유도하며, Echo-Read Oral Reading Instruction을 통해 Comprehension에 도움이 되는 Fluency 능력을 향상시켜 줍니다.

 

Developing Readers at Grade 3-6

Grade 3 단계부터는 학생들이 본격적인 Reader로 발전해 가는 시기이므로 좀 더 심화된 Vocabulary 학습과 Comprehension 전략이 필요합니다.

Vocabulary and Comprehension

본문 주요 어휘의 뜻과 쓰임을 명확하게 알 수 있도록 Defined word list를 제시하였으며, Vocabulary strategies를 통해 어휘를 체계적으로 익힐 수 있도록 하였습니다. 또한 Comprehension skills strategies를 제시하여 효과적인 Reading 학습이 되도록 하였습니다.

Fluency

학생들이 문맥의 흐름에 맞게 유창하게 읽을 수 있도록 Transparency로 적절한 모델을 제시하고 Fluency Solution CD Practice Book으로 충분히 연습하도록 합니다.

 

2. Offering a Treasury of Rich Literature


A Balance of Fiction and Nonfiction

Treasures는 유명한 문학 작품과 양질의 Nonfictional text를 엄선하여 학생들이 Fiction Nonfiction을 균형 있게 접하도록 하였습니다. Classic Contemporary를 모두 아우르는 Reading Selection은 학생들의 수준에 적합한 Readability로 구성되어 있습니다.

Famous Fiction Stories

Eric Carle The Tiny Seed Officer Buckle and Gloria 등 유명한 수상 작품들을 수록하여 학생들이 Reading에 흥미를 갖고 문학 작품들을 접하도록 하였습니다.

High-quality Nonfictional Texts

Practical reading의 중요성이 커짐에 따라 Time for Kids나 기타 유용한 Nonfictional text를 제공하여 Cross-curricular 학습과 정보 지식 습득도 가능하게 해 줍니다.

 

3. Teaching Students to Read Informational Text

성인이 되면 매일 informational text를 접해야 하는 상황에서 학생들이 이를 준비할 기회는 상대적으로 많지 않습니다. Treasures Kindergarten 단계부터 informational text를 수준에 맞게 제공하고 학습 방법을 가르치고 있습니다

 

Paired Selection Each Week

Student Book에는 주 단위로 해당 주제의 Main Selection을 수록하고, 짝을 이루는 Content Area Selection (Science, Social Studies)을 그 뒤에 수록하여 학생들이 informational text를 함께 다루도록 하고 있습니다.

Support for Reading Informational Text

informational text의 형식에 따른 정보의 특징과 습득 방식을 제대로 파악할 수 있도록 Text Feature를 자세히 다루어 주며, 해당 분야의 Content Vocabulary도 학습하도록 하고 있습니다.

Time for Kids and Test Taking Strategies

Treasures Time for Kids에서 발췌한 text들을 수록하여 학생들이 informational text를 충분히 접할 수 있도록 하고 있으며 또한, 각종 시험을 잘 대비할 수 있도록 하는 Test Taking Strategy를 제공하고 있습니다.

Time for Kids

Treasures는 저명한 시사 주간지 Time에서 만든 Time for Kids를 매 3주 과정에 수록하여 학생들이 양질의 informational text를 접하는 동시에 시험 전략과 유형을 익힐 수 있도록 하였습니다.

Test Taking Strategies

학생들이 각종 시험을 잘 준비할 수 있도록 Test Strategy를 매 Unit마다 포커스를 두어 제시하고 있으며, 이를 충분히 익힐 수 있도록 Teacher's Edition에 자세한 가이드를 제공하고 있습니다.

 

4. Integrating Language Arts

Treasures는 학생들이 Reading을 바탕으로 창조적인 언어 구사를 할 수 있도록Writing, Grammar, Spelling 등 필요한 skill들을 다루어 Reading Language Arts를 통합 구성하였으며, 프로그램 전체적으로 Listening, Reading, Speaking, Writing을 고루 익힐 수 있도록 하였습니다.


6 Trait Writing & Writing Work Shop

Writing의 유형을 Voice, Word Choice, Organization 등 크게 6 가지로 구분하여 학생들이 해당 주제와 관련된 유형을 익혀 나가도록 하였습니다. 또한 Writing Workshop을 통해 Prewrite부터 Publish까지 Writing 5단계를 거쳐 글을 완성할 수 있도록 지도합니다.

 Grammar and Spelling

Main Selection을 바탕으로 학생들에게 Grammar Spelling을 지도할 수 있도록 Lesson Plan을 제시하고, Grammar Practice BookSpelling Practice Book을 통하여 학생들이 연습할 수 있도록 하였습니다.

 

5. Differentiating Instruction

Treasures는 수준이 다양한 학생들을 교사가 소그룹별로 적절하게 지도할 수 있도록 Lesson Plan을 구성하였습니다. Quick Check을 통해 학생들의 수준을 진단한 다음 Approaching level, On level, Beyond level ELL (English Language Learners)로 나누어 수업을 진행할 수 있습니다.


◈ 학습자료 탭을 누르시면 다양한 워크시트 및 액티비티 활용방법 등을 보실 수 있습니다.

 



독후활동 워크시트