아버님, 성적표는 없어요~ 2003/07/19 2003-07-19 15:59
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학교에서 돌아 온 아영이에게
할아버지께 전화를 드리라고 했더니
어떤 말씀을 하시는지 아이가 계속해서
"네? 삼계탕이요? 네? 네?"
이러는 것이었다.

안되겠다 싶어서 전화를 바꿔서 여쭤봤더니,
아영이의 성적표가 나왔냐는 것이다.
성적표가 무엇인지 모르는 아영이가
그 말을 못알아 듣고 자꾸 되물어 본 것이었다.
'아버님, 요즘은 성적표 같은 거 없어요.
그냥 학교 생활이 어떤지 선생님이 글로
적어 주시는게 다예요.'라고 말씀드렸더니
예전하고 많이 다르구나... 하시는 것이었다.

나도 처음으로 받아보는 것이지만
요즘 초등학교 1학년 학생들에게는
예전에 우리가 받던 '수우미양가'식의 성적표는 없다.
아이가 받아 온 '나의 학교 생활'이라는 것이
아이의 학습능력이나 학교 생활에 대한
전반적인 평가서인 셈이다.
읽어보니 순전히~ 좋은 면만 적어 놓았다.ㅋㅋㅋ

-솔직히 엄마의 입장에서는 고칠 점도 지적해 주었으면
싶은데 그런 글은 하나도 없다-

아영이의 '나의 학교 생활'을 공개~

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나의 학교 생활
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1. 출결상황
수업일수 118, (결석,지각,조퇴. 특기사항:없음)

-> 외할아버지 장례식으로 5일간 결석했지만
현장체험보고서를 제출하여 결석처리되지 않았음

2. 신체 발달 상황
키 117.3cm, 몸무게 20.9Kg 시력 오 0.9, 왼 0.6 특기사항 무

->키 순서대로 서서 받은 번호가 20번임. 좀작고 마른 편이다.
아이말로는 시력은 학교에서 검사하지 않았다고 하는데,
집에서 내가 측정한 것인지 가물가물함..
(시력이 나쁜 편인 것 같아 석달 전에 안과에
갔었는데 안경을 쓰라는 말이 없었다.)

3. 교과 발달 상황
교과내용 국어/수학/바른생활/슬기로운생활/즐거운생활
종합의견:
다른 사람의 말을 바른 자세로 들으며 생각을 자신있게 말하고
의견을 생각하며 글을 읽으며 글자를 자형에 맞게 잘 씀.
50까지의 수의 순서와 계열을 알며 수의 대소관계를 이해하고
물체를 비교하며 기준에 따라 자료를 수집하고 분류함
자기 일을 스스로 잘하며 상황에 맞는 인사 예절을 알고
식사 예절을 잘 알며 젓가락을 바르게 잘 다룸
동물과 식물을 구별하며 우리 몸의 겉모양을 관찰하고
하는 일을 알며 여름철에 즐겨먹는 음식을 알고 있음
그리기와 만들기에 창의성있게 표현하며 악보에 맞게
리듬악기 연주를 잘하고 신체활동에도 흥미가 있음

-> 다른 아이의 것을 보지 못해 비교는 못하겠지만
이 부분은 교과에 관한 것으로 아이들 대부분의 평가에
비슷한 글이 적혀 있지 않을까 싶다.
한마디로 표현하자면 '대체로 잘 하고 있음'이 아닐까 싶다.
아영이는 젓가락질 잘 못하는데 '바르게 잘 다룸'이라고
쓰신 글을 보니 선생님이 학생 하나 하나의 태도나 수준을
다 파악하고 세심하게 평가하기는 힘들 것이라는 생각도 든다.

4. 재량활동 상황
활동명: 정보통신기술교육, 범교과학습(독서교육)
특기사항: 책을 읽고 느낌을 잘 표현하며
컴퓨터 자판의 기본 자리를 잘 알고 있음

-> 자판을 완전히 익히지 못해서 가끔 독수리 타법을
쓰곤 하던데 이번 방학을 이용해 타자연습을 시킬 예정임
어제 가져온 학교신문을 통해 이번 월요일에
반 아이중 2명에게 '다독상'을 주었다는 것을 알았다.
그런 상이 있는 줄 알았으면 아이에게
그동안 읽은 책을 다 적으라고 할 껄..ㅠㅠ
-'책사랑 글사랑'이라는 노트에 자기가 읽은 책을 적는데
그 것을 기준으로 수상자를 뽑은 모양이다-
아영이가 쓰는 걸 별로 안 좋아해서 하루에 한 귄씩만
적으라고 한 것이 조금 후회된다.
힝~ 억울해라...
(벌써부터 '상'이라는 것에 욕심을 내다니...*^^* )


5.특별활동 상황
자치활동/적응활동/계발활동/행사활동
:학급 일에 협조적이며 친구를 잘 이해하고 맡은 일에 충실함

->집에서도 비교적 말을 잘 듣는 편이긴 하니까...

6. 행동 특성 및 종합 의견
얌전하고 말이 없으나 학습 활동에 적극적이며
발표를 또박또박 잘하고 일기를 잘 씀

-> 역시나 우리 딸냄이는 말이 없는게 표가 나는가 보다.
그 뒷부분은 조금 의아하긴 한데 뭐, 좋게 써 주시려고
한 두번 잘한 것도 잘한다고 써 주셨다 보다.

이상이 우리 아영이의 1학기 학교 생활의 결과이다.


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