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초1인 첫째딸은 새로운 것을 좋아하기 때문에 반복을 많이 하지 않고 전반적으로 내용이 이해가 되었다 싶으면 지엽적인 것에 연연하지 않고 그대로 넘어가는 경향이 있답니다. 그래서 책을 읽는 모습을 보면 정말 설렁설렁 읽고 있는 모습으로 보인답니다.
영어의 감이라는 것도 놀랄만하게 추측하는 내용이 딱 들어맞는 경우도 있고 (fetch- 물고오다) 알 듯한 내용도 몰라서 실망스러울때도 많아요.
지금까지 해석하지 않고 읽고 듣고 본 결과는 만족스러운 편인데 전자사전을 사놓고 보니 해석을 해야하나 다시 한번 생각해보게 됩니다. 오늘 아이와 한바탕 책을 읽으면서 전자사전을 봤는데 아이가 혼자 전자사전을 찾아보면서 내용을 파악하기란 쉽지 않다는 생각이 들었답니다.
함께 해석을 하자니 머리에 쑤셔 넣는 듯한 느낌도 들고 아이는 눈만 끔뻑끔뻑...뜻이 한두개가 아닌 단어에서 그 문맥에 맞는 정확한 해석을 찾기도 힘들고 아는 단어로만 되어 있는 문장이지만 새로운 뜻이 있는데 모르고 넘어가기도 하고...(Someone was fed up. 식상해졌다는 얘기)
책 한권을 잘근잘근 씹어서 먹이고 싶은 엄마의 마음은 감출길이 없고...
그래서 약간 깊이 있는 영어로 진입을 시도하는 방편으로 해석을 안하고 넘어가도 되는 부분은 그냥 지나가고 먼저 책을 읽은 후 아이가 알아놓아야 할 만한 표현이 있는 곳들만 무슨 뜻인지 대략 알려주면서 그런 표현들을 읽히고 익히게 도와주면 어떨까... 그럼, 다시 그 책을 읽었을때 어떤 상황에서 쓰는 표현인지 좀더 알 수 있지 않을까... 싶은데 어떤가요?
언제까지 막연하게 읽고 듣기를 할 수는 없쟎아요?
고수님들, 제대로 하기의 노하우 좀 알려주세요.
딸둘맘 
