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#3 초등 파닉스 & 영작문

글쓴이 이슬맘

등록일 2011-06-20 13:35

조회수 3,848

댓글 16

http://www.suksuk.co.kr/momboard/BEC_001/52540

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난독증 아이들이 가장 힘들어 하는 것이 바로 모음이라고 합니다.

동글동글 비슷한 글자들이 특별한 원칙도 없이 죽 늘어서서 어떨 때는 요 소리를 냈다가 어떨 때는 죠 소리를 내니, 눈도 안 좋고 섬세함도 떨어지는 성격에 제대로 스펠링을 맞춰 쓸 리가 없지요.

단모음, 장모음도 헷갈리는데 이중모음을 어떻게 하란 말이냥... 몇 년을 고민해도 뾰족한 방법이 없습니다.

시간이 약이고 연습이 답이다, 라고 생각하며 오늘도 우리집은 스티커 붙인 워크시트 한아름을 아이 책상에 쌓아 놓습니다.

 

이번 주에는 연속되는 자음 소리와 연속되는 모음 소리를 잡아 보겠습니다.

 

연속되는 자음, 모음이 하나의 소리를 내면 특별히 이것들을 이중자 - diphthong이라고 하며 1음절 취급을 합니다. 모음이 하나의 소리를 낸다는 것이 우리의 감각과 달라서 문제가 되는데,

장모음의 에이, 아이, 이이, 오우, 유우가 한글로는 2음절 표기지만

영어로는 1음절에 해당하는 소리라는 것을 분명히 구분해야 합니다.

 

장모음 소리를 내는 이중 모음에는

대표 모음 a, e, i, o, u 가 앞에 와서 소리를 이끄는 것들이 있고,

전혀 다른 철자로 장모음 소리를 내는 경우가 있고,

단모음, 장모음 소리와 다른 소리를 내면서 1음절 취급되는 모음들이 있습니다. (오이, 아우 같은 것들)

 

이중 자음은 th, wh, sh, ch 같이 주로 h가 붙어서 알파벳으로 표기하기 힘든 발음을 내지요.

복자음consonant cluster은 그저 순차적으로 발음하며 써 주면 됩니다. 발음과 표기는 어렵지 않지만,

어휘량은 엄청나게 늘어나게 되니 적절한 읽기 교재로 충분히 읽기 연습을 할 수 있도록 도와주셔야겠습니다.

 

[파닉스]

Activity 1

이번 주의 파닉스 게임은 상당히 적습니다. 간단한 워크시트와 함께 합니다. with Vowel Teams

11
 Make-a-WordMake-a-Match: Long Vowel Review
Two  Vowels
 
Soap BoatSoap BoatWhen Two Vowels Go Walking
Two Vowel

 

Activity 2

G2 워크북의 이중모음, 복자음 파트를 골라서 해 봅니다.

(인쇄시, 인쇄 범위에 페이지를 쉼표로 구분해 주시면 한꺼번에 출력됩니다.)

On Level Practice Book O 

long a- 59, 66쪽, long i- 67, 73쪽, long o- 75, 81쪽, long e- 85, 91쪽, long u- 93, 99쪽

이중모음 143, 151, 157, 159, 165쪽

이중자음 101, 109쪽

복자음 51, 57, 117, 123쪽

여기까지 하고 나면 덤으로 축약, 소유격에 '(apostrophe) 찍는 법도 익히게 됩니다.

 

Activity 3

BBC 사이트의 파닉스 게임으로 문제 풀이에 지루해진 머리를 쉬게 해 줍니다. ^^

긁어 왔더니 게시물 게시가 안 되네요. 링크합니다. 조금 정신 없는데 아이들은 참 좋아해요.

자음편 -

http://www.bbc.co.uk/schools/wordsandpictures/clusters/print/index.shtml

모음편 -

http://www.bbc.co.uk/schools/wordsandpictures/longvow/print/print.shtml

 

[작문]

이번 주는 문장의 구성 요소를 익히고, 문장 쓰기 단계의 자유 작문의 양을 늘리겠습니다.

Activity 1

Silly Sentences 1 [266k] 주어, 동사

Silly Sentences 2 [379k] 형용사, 전치사, 접속사, 구두점

 

Activity 2

Extra Writing [386k] 내가 좋아하는 요일, 내가 만약 동물이라면...을 주제로 짧은 자유 작문

 

Activity 3

나에 관한 작문 마무리 - My PetMy BedMy Toy

 

이제 파닉스도 중간 정도 접어든 느낌입니다.

단어 하나 쓰는 것이지만 그 단어들이 모여 문장이 되고, 문장이 모여 문단이 되고 글이 되는 것이지요.

엄마가 쫙쫙 뽑아 안기는 워크시트들을 아이가 잘 해 와서 드디어 오늘 스티커 10장 모아 뽑기 하러 갑니다.

쓰기를 위한 연습을 본격적으로 시작해서 진행이 잘 되고 있다는 것 외에도 좋은 일이 하나 있었어요.

드~~~디어 아이가 챕터북에 빠져 읽기 시작했답니다.

쌓아 놓고 읽는 건 아니지만 (제가 꿈에 그리는 모습 ㅋㅋ) 하루에 한 권 꼴로 틈나는 대로 붙잡고 읽네요.

챕터북도 단순한 문장에 지금 하는 워크시트도 단순한 문장들이라 수준을 조금 올리려면 어떻게 해야 할지

조금 고민을 해 봐야겠지만... 여기까지 진전을 보인 것도 상당한 쾌거랍니다. ^______^

쓰기가 시작되었다는 것과 챕터북을 읽기 시작했다는 것... 저는 이것만으로도 약발이 꽤 갈 것 같습니다. ㅋㅋ

여름방학 전까지는 계속 이 페이스로 진행해서 파닉스와 다양한 문장 쓰기를 연습해 보도록 하지요.

수족구도 기승이라 하고 더워서 음식도 금방 쉬네요. 건강 조심하시고~ 행복한 한 주 되세요~~


마이 페이지 > 스크랩북에서 확인하실 수 있습니다. 소중한 글에 감사 댓글 남겨주세요.

9
아궁늦었네용이번주도gg,이슬맘님,파닉스,작문
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rosalia 2011-06-25 22:32 

저도 파닉스 잘 모르는 엄마인데 그런 제가 봐도 많이 틀린 것 같네요. 우리 딸

이중모음에 약한 우리딸(파닉스 학습서로 거기까지 나가보지도 못했어요) 완전 엉망으로 틀려주셔서 스캔해서 올리지도 못할 지경입니다.

 

이슬맘님 제가 질문이 하나 있는데요.

long u 사운드[u:]와 우리가 배워온 발음기호 [u] 사운드 구분해야 하는 거 맞죠?

우리 제니가 이중모음 157쪽을 다 틀린 것 같은데 정답 확인 좀 부탁드려요.

1. glue

2. smooth

3. blew

4. juice

5. canoe

6. zoom

제 생각은 위와 같은데 우리딸 발음해봐도 그게 그거 같아서 생각도 안해보고

157쪽에서 제시한 이중모음 oo, ui, oe, ew들어간 단어는 모조리 동그라미 해버렸네요.

아무래도 안되겠네요. 사진 첨부할테니 좀 봐주세요. 엉엉

이슬맘 2011-06-26 02:22:29
제가 부연설명을 굉장히 길게 달아 놓다가... 정리가 안 돼서 그냥 다 지워버리고 간단하게 올렸더니 ㅎㅎ 설명이 좀 부족하긴 했나 봅니다. 사실 이게 설명보다는 듣고 발음을 계속 해보는 것이 가장 좋긴 합니다. 포탈사이트 영어 사전에 발음듣기가 나오니까, 요기 있는 정도만이라도 확실하게 발음해 보고 가는 것이 좋을 것 같아요.

(편의상) u 발음이 옛날에 우리가 배운 대로 하면 [u]와 [u:]로 나뉘는데,
길이만 차이가 있는 것이 아니라 음가가 약간 다르다고 하더군요.
[u:]는 입술을 노골적으로 쭉 내밀며 우우~ 하는 반면에
[u]는 좀더 짧게 소리가 나서 혀와 입천장의 공간에 좀더 여유가 생기고 입술이 그리 많이 빼지 않아도 발음이 가능하지요. 보통 d, k로 끝나면 [u] 소리가 난다고 하는데 첫 자음이 뭐냐에 따라서도 좌우되는 것 같아요.

문제의
foot, would, took, shook, push, full, could, good
이 모두 짧은 [u]입니다. 웃과 엇의 중간쯤 되는 애매한 발음으로 짧게 내는 소리예요.
같은 -ood라고 해도 good, hood는 짧은 발음, mood는 긴 발음이 되구요.
-oot 역시 foot, soot는 짧은 발음, root는 긴 발음이 되네요.

오른쪽에 제시된 단어들은 모두 길게 소리나는 [u:]가 맞구요.
1. glue
2. smooth
3. blew
4. juice
5. canoe
6. zoom
이 길게 소리나는 u 소리입니다. 우~으 하는 느낌으로 길고 영어스럽게 소리낼 수 있도록 연습하면,
소리 구별 문제 같은 건 절대 안 나올 테지만 발음은 그럴싸해지겠지요. ^^
파닉스를 하는 목적 자체가 정확한 발음으로 강세를 살려 읽기 위해서니까, 암기하고 넘어갈 문제라고 취급하지 마시고 개별 단어를 정확하게 발음할 수 있느냐에 초점을 맞춰 주시면 좋겠네요.

제니가 이번 주에도 열심히 했나 보네요. 저흰... 크흑 ㅠ_ㅠ
제니 홧팅~~ 이중모음 고비를 넘으면 반은 다 한 거얌~~ 담주도 힘내서 GG~
Samantha 2011-06-24 11:36 
도움이 많이 되고 있어요. 특히 링크해 주신 사이트 잘 활용해볼게요^^ 감사합니다
위너 2011-06-23 19:11 

감사합니다.  열정이  부럽습니다.

이슬맘 2011-06-22 12:00 

제가 진도 넘 빠르게 잡고 하고 있지요?

집에서 하고들 계신다니 뿌듯합니다. ^_________^

모두 모두 홧팅~~

홍콩야자 2011-06-23 10:46:00
사실 진도가 좀 빠르긴 합니다.
글들 스크랩해두고 프린트도 해놓고
눈치봐가며 한장씩 한장씩 내어주고 있네요.
스티커 10개에 문구점 가신다기에 어제 우리도 그렇게 하자했더니
다시 눈이 말똥말똥 해지더라구요..
천천히 따라가보겟습니다.
이슬맘 2011-06-23 11:15:40
으궁 저희도 이번 주는 운동을 다시 시작했더니 시간이 안 나서 하나도 못 했네요. ㅠ_ㅠ
이양미 2011-06-21 13:58 
잘 담아갑니다.
아듀 2011-06-21 11:16 
지나간 건 일단 제끼고 ㅎㅎ 여기부터 따라가겠습니다. 감사해요~~
홍콩야자 2011-06-21 09:49 
조용조용 이슬맘님 파닉스따라가기 하고 있습니다.필요부분을 한곳에 쭉 모아주시니 감사하고 또 놀라울 따름입니다.
이번주도 열심히 할께요.
이슬맘님 화이팅
danielle 2011-06-20 17:55 

저 역시 조용히 따라하고 있는 엄마 중 하나입니다. 이슬맘 덕분에 아이들 파닉스는 걱정 없을것 같습니다. 저도 쉬엄 쉬엄하느랴,,, 아직 첫번째 주에 내주신 것 하고 있지만... 조만간 스피드를 올려서 따라 잡을려고요.. 에구, 쑥쑥 영어 유치원 숙제도 밀렸는데... 정말 다른 엄마들 대단하세요. ^^ 모두 모두 화이팅입니다!!!

윤샘 2011-06-24 12:42:15
감사합니다. 불치에 가까운 우리 아이들에게 효과가 있었으면 좋겠군요.
후형맘 2011-06-20 17:23 

이슬맘님 더운 날씨에 화이팅합니다~

저희집 두넘들 조용히 따라하기 하고 있습니다.

워낙 파닉스를 힘들어 하는 저희집 아들들이라(특히 큰넘) 두 아이가 같은 단계를 하고 있는데

쫌만 강하게 밀면 튕겨나가는 녀석들이라 살살 하고 있어요.. 

그래서 동참한다 글도 못 올렸는데

이슬맘님의 수고로움에 점점 댓글 수가 줄어들어 기운내시라고 씁니다.

분명 저같이 조용히 따라하시는 분들 많을 겁니다~!!..

 

그리고 이슬맘님 복받으실꺼구만요~~~~^^ 

(이럴때 하트 빵빵하게 쏴줘야 되는데..눈웃음 갖곤 이 맘을 다 표현 못해요~~) 

rosalia 2011-06-20 15:48 

프린터 토너랑 잉크가 닳아도 행복하네요.

고맙습니다.

수빈사랑 2011-06-23 16:30:58
ㅎㅎㅎㅎㅎㅎ 저도요 잉크가 닳아도 너무 좋아요..
이슬맘님 너무 감사드려요..
나주안 2011-06-20 14:33 

기다렸는데 참 고맙습니다


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