Tae Kwon Do (Step into Reading)

글쓴이 가은맘

등록일 2009-03-17 10:55

조회수 6,663

http://www.suksuk.co.kr/momboard/CBX_011/12

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대상연령: 처음읽기를 시도하는 유치단계의 아이들 책
크기 및 페이지: 15cm * 23cm / 32pages / 페이퍼백단순 간결하게 반복되는 문장이 처음읽기를 시도하는 유치단계의 아이들에게 꼭 맞는 책입니다.

큰 글씨의 페이지당 한 줄 또는 두 줄의 간단한 문장, All color의 페이지 전체를 채우는 그림이 아이가 쉽게 책 읽기에 접근할 수 있도록 하고 있습니다. 부드러운 질감을 살려 그린 또래 아이들의 그림이 무척이나 친 근한 이 책은 표지에서 태권도라는 주제만으로도 아이를 열광하게 하기에 충분합니다. 거기에 멋진 발차기 를 선보이고 있는 표지의 사진을 보셔요! 가은이는 이 책을 그야말로 끼고 살았습니다.

이 책의 가장 큰 특징은 아이들이 좋아하는 태권도라는 주제를 이용해 동작과 함께 동작관련 동사들의 절묘 한 조화를 이끌어 냈다는데 있습니다. 도복을 입은 아이들의 실감나는 동작들이 단어를 너무나 쉽게 설명해 주고 있어 그야말로 1단계 리딩으로 그만입니다.
가은이가 그랬듯 이 책을 읽는 아이라면 누구나 멋진 태권도의 세계에 빠져듭니다. 그리곤 수시로 책 속의 동작들을 흉내 내며 표현들을 자연스럽게 내뱉게 되지요.
We dress.
We go to Tae Kwon Do.
We stand.
We bow.
We step in now.

We jump.
We run.
We have some fun.
We count.
We yell.
We all kick well.
We hit.
We chop.
We fall.
We flop.
우리는 옷을 입어요.
우리는 태권도를 하러 가요.
우리는 일어서요..
우리는 인사를 해요.
이제 우리는 발을 앞으로
내디뎌요.
우리는 점프해요.
우리는 달려요.
즐거워요!
우리는 수를 세어요.
우리는 소리쳐요.
우리 모두 발차기를 잘해요.
우리는 지르기를 해요.
우리는 가르기를 해요.
우리는 넘어져요.
우리는 펄썩 쓰러져요.
We look.
We pick.
We spin.
We kick.
The kick is good.
I bust the wood!
We box.
We jab.
We laugh.
We gab.
We stand.
We bow.
What fun.
Oh, wow!
Now we go.
"Bye, Tae Kwon Do!"
우리는 바라보아요.
우리는 집어요.
우리는 돌아요.
우리는 발을 차요.
발차기가 훌륭해요.
나는 나무를 격파해요.
우리는 복싱을 해요.
우리는 잽을 해요.
우리는 웃어요.
우리는 수다를 떨어요.
우리는 일어서요.
우리는 인사를 해요.
너무 재미있어요.
와!
이제 가요!
안녕, 태권도!
Have you ever heard of Tae Kwon Do?
Tae Kwon Do is the representative military
arts in Korea.
Everyone is able to learn it without limit.
This military art is that use just hand and
foot without weapon.
It was known to the foreigner. and It became
a famous military arts in all the world
Many young people want to learn Tae Kwon
Do all over the world these days.
We can recognize that Tae Kwon Do is
loved from the world.
It is my pride that Tae Kwon Do is ours.
태권도라고 들어봤니?
태권도는 우리나라의 대표적인 무술이란다.

태권도는 남녀노소 제한 없이 모두 다 즐길수 있지.
무기 없이 오로지 손과 발을 사용해 방어와
공격의 기술을 익히는 무술이란다.
태권도는 외국인들에게 알려지면서 가장 인기
있는 무술이 되었어.
요즈음 전 세계 젊은이들이 태권도를 배우려 해.

그만큼 태권도가 많은 이들의 사랑을 받고 있음
을 알 수 있단다.
태권도가 우리나라 것이라는 게 자랑스럽다.
Mom: What kind of sports do you like?
My favorite sport is swimming.
Child: I love baseball!
It's my favorite sport.
Mom: What about Tae Kwon Do?
Do you know how to do the Tae Kwon Do?
Child: I have no idea.
Mom: I'll show you how to do it from this book.
엄마: 넌 어떤 종류의 운동을 좋아하니?
엄만 수영을 제일 좋아한단다.
아이: 야구를 정말 좋아해요!
내가 가장 좋아하는 스포츠예요.
엄마: 태권도는 어때?
태권도 어떻게 하는지 아니?
아이: 잘 모르겠어요.
엄마: 엄마가 책으로 보여줄게
[Cover]
Look at the cover. / 표지를 보렴
What do you see? /뭐가 보여?리를 쳐다보고 있는 거 같아.
A boy and a girl kick with a special uniform./
한 소년과 소녀가 특별한 유니폼을 입고 발차기를 하네.
They must do the Tae Kwon Do./
태권도를 하는 게 틀림없어.
Ok, Let's find out how they do it./
좋아,태권도를 어떻게 하는지 엄마랑 알아보자.
Turn the page./ / 페이지를 넘겨봐
[4~5]
Look at them./ 아이들을 봐.
They're wearing colored belt on their waist./
허리에 색깔 띠를 매고 있어
Do you know what those mean?/
무슨 의미일까?
They just mean Taekwondo ranks./
무슨 의미일까?
[6~7]
It looks like they has just got taekwondo center./
친구들이 방금 태권도장에 도착한 것 같구나.
Look at others./ 다른 친구들을 보렴
They do some warming-up./
준비운동을 하고 있구나.
[8~9]
They bow by bending their back./ .
친구들이 허리를 굽혀서 인사를 하네.
Let's try to bow like them./ .
친구들처럼 인사 해보자.
[12~13]
He is jumping./점프하네.
They are running fast./ 빠르게 뛰고 있네.
Look at him./ 소년을 봐.
He is going through the hoop./ 후프를 통과하고 있어.
How great!/대단해!
[14~17]
Some children kicking as they yell./
아이들 몇 명이 함성을 지르며 발차기를 하고 있네.
Let's kick as we yell, like them./
친구들처럼 엄마랑 함성을 지르며 발차기 해보자.
A girl hits with fists. / 소녀가 주먹을 쥐고 지르기를 해.
Why don't you hit the palm of mom's hand?/
엄마 손바닥을 지르기 해볼래?
[20~25]
A girl busts the wood by the Round kick./
소녀가 돌려차기로 나무를 격파해.
I'll hold a piece of paper like her./
엄마가 종이를 들고 있을게.
Then you bust it. / 그럼 종이를 격파해봐.
Can you do it?/ 할 수 있겠니?
We learned how to do the Tae Kwon Do.
Now, can you do the Tae Kwon Do?
What kind of acts do you remember
in the book?
Can you front kick like them in the book?
What about Round kick?
태권도를 어떻게 하는지 엄마랑 알아 봤어
이제 태권도 할 수 있겠니?
책에서 어떤 동작들이 기억나니?

책 속의 친구들처럼 앞차기 할 수 있겠니?
돌려차기는 어때?
본문에 나왔던 그림단어들입니다.
서로 해당하는 것끼리 바르게 짝지어 봅니다.
[수록내용]
run, laugh, jump, chop, hit, count
[ 활용예문 ]
Look at this picture.
What is he doing?
He runs fast.
He laughs.
He jumps.
He chops carrot with a knife.
You trace the words as you read
그림을 보자.
무엇을 하고 있니?
그는 빨리 달리고 있어
그는 웃고 있어.
그는 점프를 해.
칼로 당근을 잘게 썰고 있어.
읽으면서 단어들을 따라 써보렴
외 태권도를 비롯한 다양한 운동종목의 이름을 익힐 수 있는 단어 카드도 함께 만들어 봤어요.
역시 다양하게 활용하세요!
[수록내용]
bowling, soccer, taekwondo, basketball, football, boxing
본문에 나왔던 그림단어들입니다.
서로 해당하는 것끼리 바르게 짝지어 봅니다.
[ 활용예문 ]
Look at these pictures.
Do you know what this is?
Look at the words.
Can you read them?
Read after me, please.
Match each picture with
the correct word.
Can you do it?
이 그림들을 보렴.
이게 뭔지 알겠니.
단어들을 보렴.
읽을 수 있겠니?
날 따라 읽으렴.
각 그림을 올바른 단어와
짝지어보렴.
할 수 있겠니?
엄마와 함께 만드는 특별한 나만의 책!! 아코디언 북~^^
Action Words들을 비워 두었습니다. 아이가 직접 채워 넣게 하세요.
가운데 부분을 오리고 앞, 뒤로 접어서 모양을 만들어 주세요!
Action Words들을 비워 두었습니다.
인쇄 후 아이가 직접 단어들을 적어보게 하세요!
[ 활용예문 ]
We're going to make an
accordion-book.
Cut this shape out of the paper
along the line.
And fold it into accordion shape.
What word needs for this blank?
Can you fill in the blank with the correct words?
우리는 아코디언 북을 만들 거야.
선을 따라 모양을 종이에서 오려내.
그리고 아코디언 모양으로 접어.
이 공백에는 어떤 단어가 필요할까
올바른 단어로 빈칸을 채울 수 있겠니?
태권도에 관한 다양한 내용을 영어로 볼 수 있는 곳
http://en.wikipedia.org/wiki/Taekwondo
태권도에 관한 다양한 정보를 제공하는 사이트
http://www.academictaekwondo.com/index.html
Romanization
Charyeot
Gyeong rye
Baro
Shwieo
Kihap
Junbi
Sijak
Gallyeo
Gyesok
Guman
Dwiro dora
Haesan
Dojang
Word
차렷
경례
바로
쉬어
기합
준비
시작
갈려
계속
그만
뒤로 돌아.
해산
도장
Meaning
Attention
Bow
Return
At ease, relax
Yell
Ready
Begin, start
Break (separate)
Continue
Finish (stop)
Turn around (about turn)
Dismis
Training hall
http://www.dltk-kids.com/sports/msoccerbuddy.htm
http://www.dltk-kids.com/sports/mbaseballbuddy.htm
http://www.dltk-kids.com/sports/mfootball.html
http://www.dltk-kids.com/sports/msoccerbuddy.htm
  • http://www.coloring.ws/t.asp?b=m&t=http://www.coloring.ws/sports/football/football6.gif
  • http://www.coloring.ws/t.asp?b=m&t=http://www.coloring.ws/sports/football/football7.gif
  • http://www.coloring.ws/t.asp?b=m&t=http://www.coloring.ws/sports/football/football9.gif
  • http://www.coloring.ws/t.asp?b=m&t=http://www.coloring.ws/sports/football/football10.gif
  • http://www.coloring.ws/t.asp?b=m&t=http://www.coloring.ws/sports/winter/1.gif
  • http://www.coloring.ws/t.asp?b=m&t=http://www.coloring.ws/sports/winter/ws5.gif
  • http://www.coloring.ws/t.asp?b=m&t=http://www.coloring.ws/sports/winter/ws1.gif
  • http://www.coloring.ws/t.asp?b=m&t=http://www.coloring.ws/sports/winter/ws6.gif
  • http://www.coloring.ws/disabilities3.htm
  • http://www.coloring.ws/t.asp?b=m&t=http://www.coloring.ws/summer/4.gif
  • http://www.coloring.ws/t.asp?b=m&t=http://www.coloring.ws/sports/cposterbball1.jpg
  • http://www.coloring.ws/t.asp?b=m&t=http://www.coloring.ws/sports/cposterbball2.gif
  • http://www.coloring.ws/basketball.htm
  • http://www.coloring.ws/baseball.htm
  • http://www.coloring.ws/football.htm
  • http://www.coloring.ws/t.asp?b=m&t=http://www.coloring.ws/sports/cpostergym1.gif
  • http://www.coloring.ws/t.asp?b=m&t=http://www.coloring.ws/sports/cpostergym2.jpg
  • http://www.coloring.ws/t.asp?b=m&t=http://www.coloring.ws/sports/cpostergym3.jpg
  • http://www.coloring.ws/t.asp?b=m&t=http://www.coloring.ws/sports/cpostergym4.jpg

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