쑥쑥개근님의 글입니다.
> 현재 큰아이가 하고 있는 영어관련 프로그램(제가 직접)을 살펴보면
> 일주일에 한 권의 스토리북 집중적으로 보여주고 읽어주고 관련액티비티하기
> 이주에 걸쳐 코스북(벌룬즈) 한과식 진도 나가고 워크북 및 테잎 듣기...(테잎은 잘 안들어서 제가 듣고 챈트를 많이 해줍니다)
> 그리고 인포엑티브....
> 이렇네요....
> 영어관련된 것만 너무 많이 하는 것 같아서
> 사실, 요즘 고민에 빠졌습니다.
> 올해 큰아이 목표가 한글떼기거든요...
> 지금 낱글자도 조금씩 읽고 쓰기 시작하는데...상황이 이러니
> 저도 ort 를 비롯해서 영어책만 들고 오네요...
> 한글책을 많이 읽어야 한글떼는데 도움이 될텐데 말이죠...
>
> 인포엑티브는 우리말을 많이 사용하기에 그나마 다행입니다.
> 저번에 하다가만 미니북 만들기를 하자고 했더니
> 하기 싫다네요...쩝....내일은 잘 꼬드겨서 해봐야겠어요...
> 오늘은 책은 보지 않구요...
> 액티비티 북에 있는 내용으로 놀아봤습니다.
> 먼저 what do I say when I feel like this?
> 눈물을 흘리는 아이의 표정을 보고는 I'm sad라고 대답
> 왜 슬플까?----자전거타다가 쿵~ 넘어져서 그렇답니다.^^
> 활짝 웃고 있는 아이의 표정을 보고는 happy라고 즉각 대답
> 왜 행복해할까?----자전거를 잘 타서 그렇답니다.^^
> 마지막 입 모양이 없는 얼굴에 입을 그려주라고 했더니
> 앵구리~~하면서 일자로 쭉 그어서 화난 표정을 만드네요....
> 왜 화가 났을까?----자전거 타로 못가서^^(추워서 못갔거든요. 맨날 가다가)
>
> 모든것을 자전거하고 연관지으네요...요즘 생활이 그러니뭐....
> 그래도 저번에와는 달리 대답이 나와서 기뻤습니다.
> 에고 좋아라~~~~~
> 그래서
> draw a happy face/draw a sad face
> 만들기로 바로 직행!!!!
> 털실을 이용해서 뽀글뽀글 파마머리를 본드로 붙이고
> 눈,코,입은 직접 그려보라고 시켰더니...
> 행복한 얼굴의 입모양이 많이 동그랗게 그리네요...(그전에는 무조건 일자였거든요)
> 그리고 슬픈얼굴에는 눈물도 하염없이 많이 그려서
> 멋진 작품이 완성되었답니다.
> 디지탈카메라가 없어서 안타까울뿐이네요...
> 그리고 또 직행
> How I felt today
> 아침에 일어났을 때 기분이 어땟니?--행복했어요...(실제론 피곤해 함--;)
> 원에 갔을 떄는?----슬펐어요(놀램....왜?-엄마 보고 싶어서요....휴!)
> 동생이랑 놀때는?--행복해요
> 지금은?--행복해요...
> 등등 많은 얘기를 나누었답니다.
> 그래도 아직은 얘기를 더 나누어야할 것 같네요...
> 감정에 관한 영어표현은 미리내님이 조언해주신데로
> 해봤더니...
> 두 녀석 모두 확실하게 알 고 표현하더라구요...
> 챈트의 위력은 대단혀!!!!
쑥쑥몰
> 
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컴퓨터 삼매경....
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