쑥쑥몰
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HF_Chapter_1.hwp (15KB)북클럽의 목적은 두 가지입니다.
1. 빠르게 정확히 읽는 훈련을 하기 위한 스피드리딩.
2. 작가의 의도 및 글의 주제를 생각해보는 정독.
챕터별로 함께 읽으면서 낭독(reading aloud)과 묵독(silent reading)을 하면서 시간을 재보고 주어진 질문에 대한 답을 함께 생각해봅시다. 다른 이의 생각을 읽고 답변하면서 서로 이야기를 나누세요. 만나서 떠는 수다보다 더 재미있습니다. ^^
1. 챕터 1을 큰 소리로 빠르게 읽어 시간을 재어봅시다. 3번 읽어 시간을 기록하는데 얼마나 빨리 읽는가가 중요한 것이 아니라 3회로 가면서 점점 속도가 빨라지는 가를 느끼는 것이 중요합니다. 반복읽기는 속도를 높여줄 뿐 아니라 의미도 잘 이해하게 도와줍니다.
1회 | 2회 | 3회 |
______ 분 _________ 초 | ______ 분 _________ 초 | ______ 분 _________ 초 |
2. 작품 속의 애벌레의 생활은 인간의 삶을 상징한다고 봅니다. 그렇다면 다음은 각기 무엇을 의미할까요? 자유롭게 자기의 생각을 말해보세요. 첨부된 단어집을 참고하여 정독한 뒤 답해보세요.
(1) They were so busy eating they had no time to talk (먹기만하는 애벌레들)
(2) the caterpillar pillar (위로만 올라가려는 애벌레 무리로 이루어진 기둥)
3. 해석이 잘 안 되는 부분이 있었다면 문장을 적어보세요. 그리고 서로 답변해주시기 바랍니다.
오늘 1차 과제 공지를 드렸으니..화요일 새벽까지(^^;) 는 댓글 달아주세요~
영호맘 
[The Secret Garden] 두번째 과제 
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와 어제 책 받고 넘 늦었지만 그래도 숙제 올립니다~ ^^;;
1회: 2'51", 1회: 2'32", 2회: 2'32"
속독을 하면서도 내용 전달이 정확히 되도록 신경써서 읽어보았습니다. 박사님 말씀대로 반복해서 읽으니 처음 뒷내용을 전혀 모르고 읽었을 때보다 두번째 읽을 때 속도가 빨라지더라구요. 그리고 누가 옆에서 들었다면 제가 내용에 익숙한 상태에서 읽은 두번째 부터가 더 편하게 들리지 않았을까 싶은 생각도 들었어요 ^^
그리고 저의 경우 재밌는 것은 두번째와 세번째 차이가 없었답니다 ^^ 두번째 읽을 때 속도를 단축했으니 질적?으로 좀더 신경써서 읽어보자 싶었던거 같아요. 사실 그래도 속도가 줄지 않았을까 했는데 그건 아니었어요 ㅋ
(1) 주변을 돌아 볼 여유나 의식없이 꾸역꾸역? 사는 모습
(2) 맹목적으로 (남들도 그러니까) 더 높은, 더 나은? 무언가(그게 무엇인지 확실치도 않으면서)를 위해 애쓰는 무리
바로 이어 두번 째 숙제하러 갑니다~ ^^