수능 필수과목이 된 한국사~ 그래서 더욱더 관심이 많아지고 배워야 하는데요.
찌니의 첫 초등역사체험 인연이었던 잼터 에서
국립중앙박물관 2탄 역사는 흐른다 수업이 있어 아이와 참여하고 왔어요.
역사카드를 보며 조선부터 지금의 대한민국이 되기까지 흥망성쇠를 소개 하고
우리나라 이름이 코리아로 부르게 된 유래에 대한 설명을 들은후
워크북을 펼쳐 역사는 흐른다에서 할 미션 설명을 들으며 살펴 보았어요.
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구석기 시대는 먹고 싶거나 하고싶은 것들을 그림으로 벽화에 그렸다고 해요.
물고기나 동물들의 모습이 많이 보이더라고요.
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역사는 흐른다의 시대를 대표하는 위인은 총 열분,미션도 총 열개예요.
청동기시대의 권력자가 가질수 있었던 세가지인
동거울,동검,방울을 찾는게 첫번째 미션이었어요..
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지도를 보며 중국과 러시아가 발해를 자국역사라고 주장하는 이유와
발해가 왜 우리나라 역사인지에 대한 설명도 들었어요.
문헌과 유물에서 발견된 증거에서도 볼 수 있다고 해요.
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고구려 광개토대왕을 기념하여 만든 호우글자가 있는 청동그릇~~
인물과 시대 그리고 유물이나 유적을 연결지어 알아보니 아이들의 흥미가 업업!!
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백제기와양식을 살펴보며 미션도 하고요.
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우리나라에서 출토된 금관이 9개가 있는데.. 그 중 다섯개가 신라에 있었다네요.
찌니는 화려한 왕관과 장신구를 보니 아름답다고 하더라고요.
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신라와 발해의 이야기!! 발해의 영토를 보며 대단하다는 찌니~~
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가족별로 팀을 정해 초등역사체험 미션 중이예요.워크북도 점점 채워지고요.
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태정태세문단세 조선의 왕가연대표에 대한 설명과 왕좌도 관찰했는데요..
왕좌 뒤에는 항상 일월오봉도가 있는데.. 해와 달과 다섯개의 봉우리가 그려져있다네요.
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장영실이 만든 발명품중에 대표적인 측우기도 보고
어사박문수의 초상화와 일대기에 대한 내용과 마패의 기능도 보고 관찰했는데..
마패에 말에 수에따라 많이 빌릴 수 있었다지요.
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단원 김홍도하면 풍속화가 빠질 수 없지요..제가 좋아하는 무동도 보았어요.
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대한제국과 근대를 대변하는 인물 김옥균~갑신정변에 대해서도 듣고
과거로 돌아가 백년전의 풍경을 영상으로 보며 비교해 보았어요..
또 한국을 빛낸 백명의 위인들의 노래도 불렀어요.
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초등역사체험에서 나온 인물들을 연필로 표시하며 프로그램을 마무리했어요.
잼터 수업은 1탄도 그랬지마 2탄도 참 알찬건 같아요..
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