쑥쑥몰
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제니는 초등2학년이구요 초등학생이 즐길수 있는 영어가 많지 않아 도움이 되라고 올립니다
자칭 제니의 영어클럽 (제니가 직접 이름을 지었네요 키즈앤 맘스클럽이래요) 요리부분입니다 스스로진행하는show& tell 예로 올립니다
제니는 울집에서 꼬마 선생님입니다
일단 자기이야기에 내가 청중이 되고 학생이되어 내가 질문을 하기도 하고 암튼 제니 설명을 잘듣습니다
끝나고나면 저보고 항상 묻습니다 "엄마 나 어때 나 잘했어?" 그러면 항상 최고라고 해줍니다 요렇게 내가잘들어주면 지도 내말을 들어줍니다 (공부하라는잔소리같은거)
제니의 영어클럽은이야기는 평소에 놀면서 하는이야기입니다 이제 엄마가 스피킹지도는 안되고 문법적으로 틀려도 지도가 안되니 제니가 한말을 글로따서 올려드릴까 하는데 제가 한계가 있어서 틀릴것이 많으리라 생각되므로 이글을 읽는다른분들을 위해서 가능하시면 많은분들이 고쳐주시면 감사 하겠어요
오늘제니영어는 맨밑에다 따서 글로 적었습니다
제니의 영어이야기- 스피킹 훈련방법 이야기입니다
제니엄마 직장표 영어이야기에서 창의적인스피킹에 관해 제 경험을 적었었는데
바로그 스피킹을 늘리기 위해 제가 사용해던방법을 알려드릴께요
엄마표로 진행하는 스피킹은 엄마의 능력에 따라 분명희 한계가 있지요 하지만 겁낼거 없시요
우리 엄마들은 아이가 입을떼게만 도와주면 됩니다 말하는데 두려움만 없애주면 반은성공한거야요 엄마가 많이 부족해도 비전문가여도 할수 있습니다
정확한 어휘나 상황별 회화나 문법등은 좀더 말하기 체계가 잡혀지면 아이스스로 주위경험(비디오나 책이나 다른사람과의 대화등등)에서 배워갑니다
제니의 경우에도 느낄수있듯이 비전문가인 엄마와 하는말하기라 문법적인 오류가 있을수밖에 없어요 요부분은 우리 인정하면서 아이스스로배우고 고쳐나갈거라고 믿고 진행합니다
제니와 내가 해왔던 방법입니다 일단 스피킹에 중심을 둔 방법입니다
첫번쨰는 엄마가 진행하는 액티비티 이구요
두번째는 아이가 진행하는 show&tell 입니다
세번재 GUESSING GAME 입니다
액티비티 이야기
요거는 엄마가 준비하고 엄마가 진행하는영어놀이지요 유아때 하는 영어놀이와 다른점은 스피킹을 익히기위한 방법으로 사용하는겁니다 따라서 유아들보단 좀더 인지능력이 있는경우가 좋겠지요
아이와 영어로 대화하면서 준비하고 만들고 익히기를 원하는 단어나 문장이나 어휘등을 만든도구를사용해서 익힙니다
요방법으로는 엄마들가 할수있는 실생활에 밀접한 쉬운영어를 익히는겁니다
자주해주면 좋겠지요 저도 해봤지만 자주하기 어렵습니다 특희 초등생인경우 유치하다고 싫어할수도 있고 남자애덜은 만들기를 싫어할수도 있고 또 시간이 없어서 못할수도..
1년에 단1차례라도 해주세요 안하는것보단 100배 나아요
저번에 제니의 냉장고 만들기 액티비티 예를 올려드렸습니다 참고하시고 고런식으로 진행하시면 됩니다
SHOW & TELL이야기
요거는 아이가 준비하고 아이가 진행하고 엄마는 학생이 되고 청중이 되는겁니다
특히 만들기를 싫어하는 남자 아이거나 초등생인경우에 더욱좋지요
SHOW & TELL할수 있는분야는 한계가 없어요 무엇이든 좋습니다
엄마가 진행하는액티비티처럼 아이가 무엇이든 그리거나 만들고나서 보여주고 설명할수도 있고
자기가 좋아하는 것에 대하여 보여주고 설명할수 도 있구요 또는 책을 읽고 나서 독후활동을 할수도 있고 요리에 관해서 하거나 과학이나 운동이나 동물이나 무엇이든 가능합니다 남자아이라면 로봇이나 게임에 관해 할수 도 있겠네요
단지 아이가 주체가 되서 진행하는것만 유념하시면 되지요 엄마는 잘들어주기만 하면되고 잘했다고 듬뿍 칭찬을 해주시면 됩니다
요떄 주의하실거는 단어나 문법이나 너무 형식적인것에 매이지 마시고요 틀리고 엉망이더라도 아이스스로하게 지적하지 마시라는거 요거 꼭 유념하시고... 울아이 무조건 최고라고 하세요
첨부터 SHOW & TELL하라도 들이밀지 마시고 어느정도는 영어로 입을뗀후가 좋아요 엄마랑 주고받고 영어로 좀 익숙해진후에 하십시요
맨처음한다치면 아이스스로 말시작하기 어려울수있어요 요떄는 엄마가 질문으로 유도하심이 좋겠지요
초기단계에선 물건자체설명하기로 시작합니다 예를간단희 들면요 엄마질문으로 시작합니다
What'this what color is it? Is it yours? 등등 요렇게 물건을 설명하는데 중점을두는표현입니다
다음은 엄마의 질문을 점차 줄여가면서 아이스스로 설명을 많이 하도록 합니다
This is .... I like .... It has ..... 등등
다음은 물건자체의 생김새나 색등도 설명하고 더불어 자기의 의견을 표현하게 합니다
좋아하는게 있으면 왜좋아하는지 또 어디에 쓰이는지 또 어디서 봤는지
만든게 있으면 만든과정을 설명하도록 합니다 재료는 무엇인지 어디서 구했는지..
다음은 어떤것에 대한 감상을 표현하도록합니다 인제 자기의 느낌 즉 감정을 표현하는겁니다
요떄는 사실을 설명도하고 자기의 느낌도 표현하고 이정도 되면 책을 읽고 독후 활동도 가능해집니다
다음은 주제넓히기 입니다 대화를 끌어나가는 힘을 기르는겁니다 요정도가 되려면 여러분야의 연계학습 배경지식 등이 필요합니다 이떄는 한글지식과 영어를 넘나들게 되므로 한글과 영어독서가 중요해집니다
어떤주제로 시작해도 여러 연계 분야로 대화가 발전해나갑니다 과학이나 미술 사회현상 주변에 사물에 대한 관찰등등
요정도로만 정리하구요 요각각의 단계는 단몇줄로 표현이 됬지만 아이에 따라선 몇개월 수년이 걸릴수도 있습니다
제가 창의적이고 자율적인걸 중요시하는관계로 어릴때부터 요런식의 사고가 몸에 밴아이는 훨 쉽게 갑니다만 엄마 의존성이 높은아이는 show& tell이 어려울수있으므로 아이스스로 서게 자신감을 불어넣어주시고
아이를 믿고 꾸준히 진행하시면 첨에는 더디나 시간이 지날수록 눈에 띠게 가속도가 붙습니다
세번째 guessing game 이야기
한명이 영어로 설명하는 것을 알아맞히는게임입니다 요것을 통해 지금 우리아이의 영어사고력과 스피킹 능력을 느끼실수 있습니다
또한 아이가 선택하는주제와 스피킹을 보시면 어떤부분에 울애가 관심이 있는지 어떤연계학습이 더 필요한지 또 어땐 배경지식을 많이 알고 있는지를 알수가 있지요 아이가 문제내고 엄마가 맟추고 반대로 순서 바꿔서 하시고 또 여러명이 있으면 경쟁심이 있어서 더좋겠지요 번갈아서 하시면 됩니다
또한가지 방법은 교재를 시작하실때 익히고 싶은것에 관해서 먼저 요게임을 간단히 하고 시작하는방법입니다
아이한테 흥미를 유발하고 고 단원에 대한 집중력을 높일수 있지요
다음은 제니의 show& tell 입니다
제니의 레몬에이드 만들기
준비물; 레몬 한개당 한병정도 나옵니다 설탕 시원한 물
편의상 모두 소문자로 갈께요 독수리타법이라.. 요거 제가 힘들게 올리는 이유는요 좀쉬운대화는 엄마수준에서 끌고 지도할수 있습니다 고담이 문제데요 영어못하는엄마들은 딱 한계가 오는단계가 잇어요 딱그단계에 맞는 생활회화 찾지를 못했엇어요 지가요...그래서 몇년 그냥 손놓은게 아까워서 그단계에 막다뜨린 엄마들께 참고가 되라고요
아 이거 쉽지 않네요 말하면 자동으로 영어로 글나오는고런거 없나요? 제니 말따라서 적기가 어렵슴다 제가 철자도 잘몰라서...
먼저 레몬짜기(first squeezing lemons)
we are going to make lemonade
do you know what, lemonaid is very tasty and fresh. it is maid of lemon. i'll teach you how to make lemonade
let's get start it. we need one lemon when you want to make 2 bottles of lemonade you need 2 lemons
i cut this in half i'll get this squeeze ,squeeze we maid plenty of juice.
we need one more lemon i'll make 2 bottles of lemonade,
you know what i'll use more. becareful . sorry.
mom it looks like a sea. what sea? yellow sea
인자 물도붓고 설탕도 널 차례(this time to pour water and add some sugar)
we have to taste this. we'll put it in here.
we'll make 2 bottles of lemonade
mom, i think we have to have 4 lemons
we need some water. stir it. it's too sour . I think I have to have more water.
let's taste . it is still sour. Do you know what you have to taste lemonade...........
we should put in some sugar. i need a spoon. this is all right.
Everone, you want some delicious lemonade, you need lots of salt Oh, i made a mistake , sugar..
follow me. stir. I love to make delicious lemonade, I don't like sour thing
I'll tsate it. Do you want to taste it? i'll put more suger in there. let's make and taste.
this lemonade is too sour. I need more water and sugar. ...... that's more better. but I need more sugar,
just 1 spoon, it's all done let's eat it
다만들고나서
we have 1 bottle, another bottle you have to do that, when i teach you..
Where will you put them ? in the refrigerator,? this will go in the freezer.
Do you know what the refrigerator is? Do you know what the freezer means?
you don't know? freezer means refrigerator.
refrierator makes something cool.
freezer makes something icy. and ice cream goes there..
BYE
한가지팁 더 저번에 제니엄마의 직장표 첫번째에 올려드린 사이트 세서미스트리트에 보면요 게임에 가시면 레몬에이드만들기가 있습니다 제니는 여그서 보고나서 레몬에니드만들겟다고 해서 지가 레몬을사다 줘서 아직까지 도 잘맹글고 있어요 손님접대 음료수는 제니 담당이지요 가서게임도 해보시고 즐영어하시어여....
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[영어요리]초등 스피킹 훈련방법 제니의 show&tell
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