쑥쑥몰
> 
제가 제 아이와 함께 했던 방법입니다.
< 덧셈놀이 >
...받아올림이 있는 (5 이상의 한자리수)+(5 이상의 한자리수)는
아이와 손가락 놀이를 해보세요.
예를들어 7+8을 계산하는 방법은 두가지로 할 수 있습니다.
[5를 묶음으로보는 경우(5+5=10을 이용하는 경우)]
(1)엄마가 손가락으로 7을 펴보세요.(한손엔 5, 한 손엔 2)
(2)아이가 손가락으로 8을 펴보세요.(한 손엔 5,한 손엔 3)
(3)서로 마주보고 5인 손끼리 손뼉치고 10 외치고 나머지 손가락을 더하면 됩니다.
[10을 만드는 경우(10의 보수 활용법)]
(1)엄마가 손가락으로 7을 펴보세요.(한손엔 5, 한 손엔 2)
(2)아이가 손가락으로 8을 펴보세요.(한 손엔 5,한 손엔 3)
(3)서로 마주보고 엄마가 10되려면 네가 얼마를 줘야할지 물어보고
이때 엄마가 펴지않은 손가락의 개수를 보이면서
아이의 손가락을 빌려오면 엄마는 10이되고 나머지 아이의 손가락을 더하면 됩니다.
그와 반대로 아이가 10 되려면 엄마가 얼마를 줘야 할지도 함께 해봅니다.
...받아올림이 있는 (5 이상의 한자리수)+(5 미만의 한자리수)는
큰 수에서 작은수만큼 올려세기를 하던가
앞의 [10을 만드는 경우]방법을 활용하면 됩니다.
이와 같은 놀이를 해보면 아이가 자연스럽게 10의 보수라든가
5씩 묶어계산하기가 이렇게 편하구나를 아이 스스로 느낄 수 있습니다.
반드시 명심하셔야 할 것은 아이가 기존의 연산방법을 바꾸기 전까지는
연산지 숙제를 많이 내주지 마시고 옆에서 엄마가 손가락만 펴주는 보조역할을 하셔야 합니다.
같이 해보면서 아이가 답을 말하면
"어떻게 그렇게 빨리 답이 나왔어? 대단한데"
하면서 아이에게 자꾸 설명해보게하면 보다 빨리 적용합니다.
그러다 보면 손가락을 펴지 않아도 머리속에서
엄마와 아이손가락이 떠오르게 됩니다.
자연스럽게 떠오르게 되면 문제푸는 양에 비해 속도나 정확도가 높아집니다.
......................................................................................................................
<뺄셈놀이>
뺄셈할 때 저는 수막대보다는 레고블럭(아주작은 1칸짜리조각)을 이용했습니다.
그게 훨씬 편리하고 유용합니다.
레고블럭으로 1부터 10까지의 수막대를 만듭니다.
이때, 5 이상의 수막대는 두 가지색으로 만듭니다.
예를들어 8은 (빨5+노3)로 만듭니다.
그래야 5를 묶음으로 봐서 한 눈에 개수파악이 쉽거든요.
(1) [두 수의 차이]를 익히는 놀이
우선,두 막대의 높이비교를 하여 그 차이가 뺄셈인걸 알게합니다.
(2) [각 수의 보수]를 익히는 놀이
엄마가 수막대중 하나를 들고
"이건 몇 막대지?'물어본 후
엄마가 그 막대를 아이 앞에서 두손으로 쥐고 잘라 주먹으로 쥐어 감춥니다.
그런다음 한 손만 펴서 그 개수를 보여주고 다른 손의 개수를 맞추는 놀이를 합니다.
각 막대에 대해 1개,2개,3개씩....자르면서 그 보수연습을 해보세요.
(3) 두 자리 수의 뺄셈도 레고블럭을 이용하면 편리합니다.
23-8을 할 때에도 아이가 23개만큼의 레고수막대(십막대2개,낱개 3개)를 갖고
엄마에게 8을 잘라주고 그 나머지를 생각해보는 연습을 하면 됩니다.
이 때 8을 주는 경우는 두 가지가 있다는 걸 염두해두세요.
- 10막대에서 8을 잘라주는 방법
- 낱개에서 3을 주고,10막대에서 그 나머지(5)를 잘라내는 방법
이러한 연습을 아이가 수막대없이도 머리속으로 떠오를 때까지 연습을 하면서
아이에게 어떻게 그렇게 빨리 답이 나왔는지 부추겨주면서
자꾸 말로 설명해보게하면 아이가 뺄셈에 대한 알고리즘을 정리하게됩니다.
오데뜨 
