쑥쑥몰
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공룡맘님, 또 질문이 있습니다. 헤리포터 어디서 구입할 수 있나요? 오늘 낮에 교보문고에 나가 보았는데 없다고 해서요.....그리고 얼마인지 가격도 좀 알려주세요. 그럼 수고하세요......
공룡님의 글입니다.
> 이미 시작을 훌륭히 하고 계신데요?
> 초등학생이 되었다고 조급해 하시지 마시고 꾸준히 하세요.
> 하지만 영어동화만 읽는 것 보단 cd롬,비디오,인터넷,테잎등 다른 것도
> 적절히 사용하면 더 다양하게 재미있게 할 수 있겠죠.
> 우선 아이의 취향이나 좋아하는 쪽 부터 공략하세요.
> 지금 저희 아이는 초등1년인데 님 말씀대로 지금 리딩이나 스피킹이 완벽하진
> 않지만 자유스럽습니다.
> 대부분의 챕터북도 의미파악까지 하면서 즐기며 읽고
> 또 스피킹도 이리저리 틀린 부분도 많지만
> 관계없이 하고 싶은 말은 다 합니다.
> 어찌보면 영어를 더 편안해 합니다.
> 지금도 물론 과정의 일부분입니다.
> 어제 저녁 아이들이 매직스쿨버스cd롬을 하며 원소기호를-음 제가 너무나 싫어하는 대목입니다-이용해서 원석을 만드는 게임을 정말 너무나 재미있게 하면서
> 신이 나 있더군요.
> 제가 그렇게나 싫어하던 그것을 그리도 편안해 하면서 즐겁게 하는 아이들을
> 보며 많은 생각이 들었습니다.(전 학교다닐때 원소기호가 왜 그리 머리에 안들어오던지 이해도 못하면서 억지로 외우려하니 ...너무너무 싫었던 기억이 지금도 선명합니다)
> 지금 아이들 우리때 와는 정말 다른 것 같습니다.
> 보다 나은 미래를 살게될 우리 아이들이 왜 공부는 과거의 형태에서 벗어 나질
> 못하는지 안타깝습니다.
> 이리저리 학원을 돌며 무언가 하나를 머리에 집어 넣는 것보다는
> 가족과 즐기며 생각해가며 공부할 수 있는 방법이 더 아이들이 행복해하고
> 효과적이지 않을까 생각합니다.
> 그런면에서 영어동화읽기는 무엇에도 빠지지 않는 좋은 방법인거 같습니다.
> 다만 눈앞의 효과에 연연하게 되면 결국 큰것을 놓치게 되지 않나 싶습니다.
> 멀리 보시고 즐겁게 매일매일 하세요.
> 뭣하나 도움이 되는 말을 해드리지 못해서 죄송합니다.
>
> 참. 제가 해보면서 가장 효과가 있는 방법이라면 아침에 테잎을 듣는 것 입니다.
> 지금은 해리포터를 듣고 있는데 거기 빠져서 학교를 못갈 지경이에요.
> 좀 넉넉히 일찍일어나서 잠깐이라도 아이가 좋아하는 것부터 들어보세요.
>
>
> 궁금맘님의 글입니다.
> > 아이가 한글을 배우던 식으로 영어를 해보려 하는데요.
> > 왜, 아이들이 그림책에서 읽기책, 동화책으로 한글을 계속 읽어주다보면,
> > 어느 순간에는 스스로 그 책을 읽기 시작하잖아요?
> >
> > 지금까지는, 영어동화를 그냥 영어를 낯설어하지 않고, 거부하지 않게,
> > 접근해주는 한 방식으로만 저도 생각하고 테잎에 맞춰 노래도 부르고,
> > 같이 율동, 모션해가며 재미있게만 읽어왔거든요.
> >
> > 그런데, 아이가 초등학생이 되다보니, 언제까지 영어를 분위기로만 접해
> > 줄 수도 없고, 이제 영어의 핵심?으로 들어가야 될것 같아서요.
> >
> > 처음에는, 다들 하듯이, 그룹과외식으로 엮어서 친구1-2명과 같이,
> > Coursebook + Phonics + Storybook 이런식으로 진도를 나가자...고
> > 생각했었는데, 영어도 한글을 깨우치듯이 그렇게 영어동화만으로도
> > 가능하다는 그런 말을 들었는데, 그게 가능한건지요?
> > 영어가 모국어가 아닌 상황에서 우리가 말을 하고, 글을 깨치듯이
> > 그렇게 되어질수가 있는것인지...알고 싶네요.
> >
> > 사실, 애들이 영어에 대한 거부감이 없이, 영어만으로 해석없이 흘러
> > 나오는 영화나 뮤지컬 등의 비디오를 잘 보아왔고, 영어동화도 기꺼이
> > 골라와서 읽어달라고 할만큼 아직은 그저 재미있게만 접근해와서요.
> >
> > 갑자기 영어동화책을 가지고, 아이의 Reading/Speaking을 해결한다
> > 생각하니, 제 머리가 막 아파지네요. 이젠 영어도 어쩔수없이, 학습의
> > 길로 들어서야 하나 싶은게...앞날이 구만리같은데, 아름답고
> > 재미있는...으로만 접근한 책이 교재가 된다니...의아심도 있구요.
> >
> > 전 아직, 영어동화책만 읽어준다...뭐, 이런 작정으로 학습계획을 잡은건
> > 아니고요, 필요하다면 다양한 교재를 같이 해주는게 효과적이지 않나
> > 싶은데, 여러분의 고견을 듣고싶네요.
> >
> > 초등학교 6년을 어떻게 보내느냐에 따라
> > 영어에 대한 한도없는 수준차이가 생길것 같은데요.
> > 어떤분은 무조건 하루에 2-3시간씩 듣기만해라....하시고
> > 어떤분은 무조건 하루에 2-3시간씩 영어동화만 읽혀라...하시고
> > 이렇게 한길을 파는게 나은지, 여러가지 방법을 같이 하는게 나은지...
> > 결국은 모든 길이 한길로 통하는 것 같기도 하고...어렵네요
> >
> > 이제 겨우 학습적인 면에서는 알파벳이나 알고, 아직은 사그러들지 않은
> > 영어에 대한 기분좋은 애정과 재미를 가지고 있는 우리 아이에게
> > 과연 어떻게 영어를 재정비해서 접근해야 할까요?
> >
> > 제가 빨리 자리를 잡아야 어떤 모양으로든 영어의 진척이 있을텐데...
> > 아직도 이렇게 갈길몰라 방황하고 있는 어린 양?을 위해서
> > 여러분의 좋은 의견 부탁드립니다.
> >
| 공룡맘님!!! |
|---|
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글쓴이 종식맘 등록일 2004-03-26 16:46 조회수 1,732 댓글 1 |
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