쑥쑥몰
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개월수가 우리 딸아이와 비슷하네요.
저는 우리말을 가르칠때도
(아니 일부러 가르친건 아니고, 아이가 우리말을 배울때)
입모양을 정확히 크게해 주었습니다.
그리고 저를 보라고 했지요.
저를 보고 크게 말해보라고 했지요.
또 한가지 방법은 아이와 함께 나란히
거울앞에 서서 (거의 서로의 얼굴을 나란히 갖다대고-엄마는 무릎을 굽히세요)
입모양을 크게하고 한 단어씩 천천히 말을 하는 겁니다.
그러면 단순히 마주보고 엄마의 입만 쳐다볼때 보다
더 잘합니다. 자기 입모양이 엄마와 비슷한지
비교하면서 볼 수 있어서인 것 같습니다.
그리고 엄마와 똑같이 해서 발음이 똑똑하면
또 막 칭찬해주고....
아이들은 거울놀이 자체로 즐겁게 받아들이고
또 그러는 과정에서 스트레스도 덜 받고
발음도 좋아지고 하더군요.
좀 오버해서 '혀'도 보여주고(th 발음 같은거 할때)
이빨도 보여주고(f나 v발음할때) 했더니
막 우스워 하면서도 나중에는 제대로 잘 따라하더군요.
그러는동안 아이도 즐겁게 그것을 놀이로 받아들이고
(잘했을때 막 심하게 칭찬해줬더니)
흉내내서 정확한 발음을 하고는 그러더라구요.
그래서 우리 딸아이는 우리말, 영어 모두 발음은 유창합니다.
그리고 제가 평소에 혼돈되는 발음들을 할때는
(특히 v와 b, f와 p, r과 같은거)
저스스로 일부러 약간 더 오버해서 발음 해줍니다.
그랬더니 지금은 아주 잘합니다.
자랑하려는 것은 아니고 엄마가 제대로 실생활에서 영어 안해주다보니
영어문장 구사실력은 좀 뒤질지 몰라도
(그래도 한 번 들은 건 좀체로 안잊고 응용하곤 하지만-에고, 또 자랑같네요)
발음 하나만큼은 아주 유창합니다.
안보고 들으면 테입에서 나오는 소리와 비슷할 정도이죠.
우리나라 사람들 닭살 돋아서 제대로 못하는
음의 높낮이도 제법 비슷하게 따라갑니다.
자기 아빠가 가끔 실수하면(특히 v와 b, f와 p, r과 ㅣ 같은거)
그게 아니라고 아이가 바로 잡아줍니다.
th발음도 거의 능숙하고요.
아무리 엄마발음이 중요하지 않다고는 하지만
제 개인적인 생각은 그래도 최선을 다해서
발음에 신경을 써 주어야 한다고 생각합니다.
그래서 약간 오버도 하고(고런 발음 나올때마다)
CD를 함께 할때나 비디오를 함께 볼때도
거기서 나오는 문장을 저도 비슷하게 따라하려고 노력하고 그러다 보니
(한번씩 똑같이 큰소리로 따라 말 하고 그러다보니)
아이도 자연스럽게 발음이 좋아지더군요.
별로 영양가없는 얘기를 길게만 하였습니다.
오랫만에 들어와서 수다가 길었네요.
그럼 이만...
깔꼬롬님의 글입니다.
> 저희 아이는 33개월입니다.
> 평소에 영어 동화책은 좋아하는 편이라서 하루 1-2권은 거의 읽고
> 있구요,간단한 문장은 알아들을 수 있는 정도에요.
> 그런데 발음이 서툴러서 THANK YOU를 자꾸 뺑큐라로 하노 F도 P로
> 합니다.
> 동화책은 테잎보단 자꾸 엄마한테 읽어달라고 해서 혹시 저때문에 발음이이상한건 아닌지 걱정입니다.
> 주위에서 보면 어릴수록 원어민과 유사하게 그대로 따라하는 경우를많이 봤는데 어떤가요?
> 빙뱅붐처럼 단어를 따라하고 입모양이나오는 비디오를 보여주면 도움이 될까요?
> 두돌이전에 비디오 시청이 니쁘다고 해서 거의 안 보여 줬더니
> 지금도 비디오를 즐기는 편이 아닙니다.
> 더욱 빙뱅붐은 잘 안보거든요.
> 경험맘들의 조언을 부탁합니다.
| [일반][RE] 저도 아이에게 제 입모양을 보여주고 좀 오버도.. |
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글쓴이 지나가는여인 등록일 2001-01-27 12:27 조회수 1,122 |
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