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| 빨리, 쉽게, 폭넓게 하는 방법 |
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글쓴이 한결맘 등록일 2004-06-04 20:53 조회수 2,103 댓글 0 |
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글을 쓰면서 망설여 지는 것은 그걸 정말 잘 활용할 수 있을까 하는 의문이 들기도 하기
때문입니다. 이렇게 글을 써 놔도 다음에 보면 또 비슷한 질문들이 많을 거라는 생각도 들구요.
어떤 사람들은 이해가 안 간다고 하기도 하고...
사람들마다 같은 사회를 보면서도 느끼는 건 다를 거라는 생각은 들지만...
이해를 시키려면 상황 설명까지 다 해야 하기 때문에 지면이 할애 될 수 밖에 없습니다.
제가 긴 말을 하고 싶어서 글을 쓰는 것은 아니므로...
실제 학습이 이루어지고 있는 과정은 안에서든 밖에서든 궁금하신 분들이 알아 보시고 찾아 보시기
바랍니다. 그래야만 제가 드리는 말씀이 이해도 되고 왜 필요한가 아시게 될 겁니다.
궁금하지 않으신 분들은 안 알아 보셔도 되구요.
사실 저는 제가 친한 사람들에게도 자세한 이야기를 자제하는 편입니다.
관심이 덜 하거나 열심히 하지 않거나 알려 줘도 별 소용이 없다고 판단될 때는 소용이 없기 때문
이지요.
아는 사람들 중에도 진짜로 열심히 하는 사람들, 그런 사람들에게만 알려 줍니다.
또 그런 사람들과는 이야기를 하면서도 자연스럽게 자세한 얘기까지 하게 돼죠.
본론으로 들어가서,
이제 여러분은 정말 많은 정보를 보유하고 계십니다.
문제는 활용을 어떻게 하느냐 인데...옆에서 누군가 계속해서 이야기 해 주면 좋겠지만
많은 비용이 들고 나서야 가능한 것이고 어려운 점도 있습니다.
먼저 사전 두 개로 많은 공부를 할 수 있는 방법을 알려 드리겠습니다.(많으면 더 좋겠지만
최소한의 투자를 해서 최대의 효과를 얻는다고 생각해 보세요. 많이 사면 그만큼 경제적으로 부담이
됩니다.)
가장 먼저 해야 할 것은 stress 강세라는 걸 알아야 합니다.
확실히 개념이 잡혀 있어야 하죠.
단어만 배우거나 문장을 읽으면서 따라했던 사람들도 강세에 대한 확실한 개념이 없을 때는
그냥 읽습니다. 읽기는 잘하나 강세를 잘 모르기 때문에 발음도 자연 더디게 진행 됩니다.
그다음은 발음을 잘 해야 합니다.
어떤 사람들이 발음은 괜찮다고 하는데...정말로 빨리 잘 하고 빨리 알아 듣고 하려면 잘 해야
합니다.
아이가 어린 순으로, 기초부터 시작하는 순으로 말씀 드리는 거니까 잘 하는 사람들은 다음다음
자기에게 맞는 단계를 파악하셔서 보완해 나가시면 됩니다.
처음엔 앨퍼벳을 에이, 비, 씨 가 아닌 음가 대로 가르치세요.
모음에는 한 문자에 여러가지 음이 있기 때문에 비교적 음이 몇 개 안 되는 자음부터 시작하시면
아이들이 이해가 더 잘 될 겁니다.
이것이 사전식 발음입니다. 이것만 끝내서는 회화가 안 돼죠.
그 다음은 toeic에 잘 정리되어진 발음총정리 편을 보시고 쉬운 단어들을 크게 써서 아이와
함께 연습하세요.
여기의 연음, 생략, 기식음, 플랩 현상 등을 익히고 연습하면 발음에 대해선 걱정 안 하셔도 됩니다.
정리하면 간단한 걸 특정 체계로 공부를 하게 되면 몇 달, 몇 년이 걸리는 거죠.
왜냐하면 회화 박스나, 원문(이야기나 사회과학 분야 등)을 보면서 해석을 하면서 발음을 가르치니
몇 개씩 밖에 가르쳐 주지 못하는 겁니다.
발음이 되면 원어를 많이 듣고 따라하는 시간을 가지십시오.
따라서 쓰기까지는 안 해도 됩니다. 말씀 드렸지만 그건 기자도 따라 쓰기 힘든 겁니다.
발음만이라도 정확하게 알아 들어야 겠다고 생각하고 들어 보세요.
해석은 나중에 해도 된다고 생각해야 편하고 잘 들립니다.
잘 듣다 보면 모르는 단어들은 머릿속에 맴돌고 저건 뭐지 뭐지 하다 보면 찾아 보게 되고
의미 파악이 되는 거죠.
문장이 있으면 흔히 쓰는 말들은 빨리 읽고 말하기 연습을 해서 익숙해 지도록 한 다음,
들어보면 모르는 단어가 들립니다.
말을 할 때는 빨리 지나가기 때문에, 또 작게 말하는 것도 있기 때문에, 쉬운 것들에 익숙해
지지 않으면 나머지 모르는 것들을 빨리 파악할 수 없습니다.
그 다음 문장에 대해서 공부를 해야 하는데 8품사를 확실히 익혀야 합니다.
많이 듣고 공부한 사람들은 들었던 게 많기 때문에 굳이 작문을 안 해도 알고 있던 걸 말하면 됩니다.
하지만 쉬운 단계에서 말을 자꾸 생각해서 하게 하고 싶으면
품사를 알아야 하고 형식을 알아야 합니다.
이때는 쉬운 동사들을 사전에서 찾아서 활용하는 걸 알아 보세요.
be, do, have, feel, take, get, put, turn, go, come 등의 몇 개 안 되는 단어로 일상 회화는 거의
가능합니다.
이 활용을 열 개 이상 알면 그 다음은 대충 어떻게 활용하는 건지 감이 오고, 한정적인 생각이
안 들게 됩니다.
바로 이때 가장 편하게, 쉽게 일상생활을 할 수 있게(모든 대화가 가능하게) 하는 방법을
알려 주시면 되는데...그게 바로 it, this, that 등입니다.
모든 표현에 어려운 단어들을 빼고 다음 말들을 넣어서 익숙하게 생활을 해 보세요.
일상생활에서 쓴다는 것은 동사의 현재, 과거, 미래 등과 분사, 조동사를 자연스럽게 쓸 수
있는 단계가 되도록 쓴다는 겁니다.
그 다음 깊이 있는 단어로 가도 늦지 않습니다.
그렇게 하면 동사의 활용을 충분히 익힐 수 있습니다.
어렵구나 하는 겁을 먹지 않게 되구요.
어떤 사람은 그것만 하고 끝이라고 생각할 수도 있는데 여기까지가 경쟁력이 아니고...
영어가 쉬워지는 단계까지 가야 하죠.
그 다음은 prefix, suffix를 알아야 합니다.
미국의 경우, 초등학교 교과서에도 어원에 대해 다루고 있기 때문에 어려서부터 배우게 됩니다.
하지만 제가 알고 있기론 우리나라에서는 대학이나 가야 vocabulary를 보아 왔죠.
이것은 상당한 차입니다.
파닉스를 할 시간에 차라리 어원에 대해서 더 공부를 하면 낫습니다.
그 이전의 아이들에게는 쉬운 단어들을 볼 때 어원을 손가락으로 가리키면서 조금씩 해 주시고
초등학생들의 경우 <꼬리에 꼬리를 무는 영어> 라는 책을 해 주시면 됩니다.
그리고 사전에서 찾기를 하면 됩니다. 아이들에게는 아이들에게 맞는 children's dic. 으로 하시면
됩니다.
초기일 수록 그림이 있는 것으로 해 주시고 그림이 있는 것보다 사진이 있는 게 더 좋습니다.
이것은 그림책을 보는 것과 구분을 지어서 사물일 경우, 비슷한 것들, 정확한 것들을 알아야
하기 때문에 나중을 위해서 좋습니다.
이제 필요한 책은 분류사전입니다.
연관되지 않은 것들을 하나씩 외우는 데 걸리는 시간보다 분류되어 있는 것을 연관되어 있는 것들을 파악하는 시간이 빠르고 다음에 찾기도 좋습니다.
이것으로 단어의 정확한 발음과 개념, 문장으로 쓰는 것을 익히고 연습하면
두 가지 사전만으로도 많은 것을 공부할 수 있습니다.
발음과 예문, 그림이 없는 것들도 많으니 잘 선택하셔야 합니다.
사전으로 공부를 하게 되면 예문과 아이디엄이 나와 있기 때문에 걱정 안 하셔도 됩니다.
그 다음부터는 어떤 책을 봐도 모르는 단어나 문장이 그렇게 많지는 않을 겁니다.
책이나 인터넷을 이용해서 더 많은 것을 하면 됩니다.
이 단계까지는 지루한 과정들도 있으므로 재미있게 하려면 동화책을 같이 읽어 가면서 하시면
됩니다.
동화책을 놓고도 공부를 할 수 있지만 그렇게 하는 것보다 동화책을 보고 놀 수 있는 관련된
것을 같이 하고 (작품을 만들든가 놀든가) 위 과정을 조금씩 진행하시면 됩니다.
잘 하는 사람이라면 가르치면서 걱정과 별 무리없이 해 내겠지만
못한다고 아이를 무리하게 시키거나 다그치시면 싫어할 수도 있으므로 항상 수업 하면서
재미있는 것을 한두 가지씩 하시면 잘 될 겁니다.
인터넷도 자꾸 활용하셔서 아이에게 게임만 하게 하지 마시고 더 많은 세계가 있다는 걸
보여 주시면 아이가 폭넓은 사고를 할 수 있을 겁니다.
쓰기와 듣기에 치중하면 더 더디게 마련이니 보고 듣고 말하기, 많은 것을 보여 주기에 더 신경을
써 보세요.
그럼 이만...(한결이가 치고 있어요 +_+)
자세한 교재나 인터넷 사이트는 진짜진짜 궁금한 사람만 알려 드릴게요.
언젠가는 우리 모두 쓸 수 있는 날이 있을 거란 생각입니다. 어떻게 될지 잘 모르겠어서
단정적으로 말씀 드리기가 어렵지만요...제 마음을 아실랑가...
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