쑥쑥몰
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지혜슬기맘님 글 읽고 직장에서 황급히 코멘트만 달아놓고는
퇴근해서도 여태 아이들과 엉켜있다가 이제야 컴퓨터 앞에 앉았습니다.
어휴~ 궁금한게 너무 많고 마음만 급해지시지요?
'7살'이라는 아이의 나이가
엄마를 그렇게 새삼스레 급하게 만드는 경우가 많지요.
글로 적어놓은 것만 보자면
저나 제 아이가 꽤나 영어공부를 차근차근 열심히 해온 것 처럼 보이겠네요.(^_^;;)
하지만 제 아이에게 처음 영어라는 것을 접해주던 때에 비하면
초등 4학년인 지금, 아이의 영어가 그 때와는 비교도 할 수 없게 발전해있는 것은 사실이겠지요.
엄마인 저 자신이 '말하기'영역에서 특히 취약한 것이
그대로 아이에게 반영되고 있는 것 또한
쓰리고 아프지만 사실이겠구요.
저의 '생존방식'이라면(어휴~ 거창하기도 하네요~.)
영어에 조금쯤은 '쿨'해지자 마음먹는 것이었지요.
'쿨'해진다 함은
엄마인 나의 한계를 인정하고,
내게 없는것과 내가 할 수 없는 것들에 대한 비생산적인 절망과 체념의 한숨은 삼가자는 것이고,
또한, 내 아이의 현재 상황과 단계에 집중하여
어제보다 오늘 한 걸음 더 나아갔다면 그것으로 족하다 생각한다는 것입니다.
그리고 제가 믿는 구석이 있다면
지금처럼 '유아 영어'나 '어린이 영어'에 대한 관심과 인식이 별달리 없었던 시절에
중학교 영어 시간에 처음 영어를 접했던 사람들 중에도
영어라는 도구를 아주 훌륭하게 사용하고 있는 사람들이 많다는 것입니다.
듣기, 말하기,읽기, 쓰기등의 영역에 대한 학습이 균형있게 이루어진다면 더 바랄게 없겠지만
저와 제 아이의 현재 상황에서 할 수 있는 것부터 하자는 생각이고
그렇게 쌓여진 시간들은 '때'가 되었을 때
미처 완성하지 못했던 다른 영역에서의 폭발과 도약에 뇌관과 도약대의 역할을 해 줄 수 있을거라고
믿고 있습니다.
아이가 커가면서 엄마의 도움으로 영어를 습득하는 시간들은 점차 줄어들 것이고
강력한 자발적 동기가 되었건 절박한 생존욕구가 되었건
아이가 '필요'를 느끼는 그 때가 올 것이고
그러한 때에 '아이가 어릴 때에 영어책들을 읽어준 시간'들이
결코 헛된 것은 아닐것이라 믿는 것이지요.
지혜 슬기님의 아이가 7살이고 남자아이라고 하셨지요?
올해 영어 유치원에 다니고 있고, 호기심이 많은 것 같네요.
남자 아이들은 평균적으로 여자 아이들보다
언어영역에의 발달이 다소 느리다고 하지요.
신체 운동을 더 즐기기도 하구요.
남자 아이들의 그런 일반적인 특성과
지혜 슬기님 아이만의 개별적인 특성을 잘 이해하시고
아이의 성정과 기질을 거스르지 않도록 하는 배려가 기본적으로 필요하다는 생각입니다.
여자 아이들에게도 마찬가지겠지만
'몸을 움직여 노는 것'이 남자 아이들에게는 아주 중요한 일입니다.
그리고 아이들은 어느 아이나 조금씩은 산만하기도 합니다.
다행히 아이가 '책 읽어주는 것'을 좋아한다고 하니
아이가 놀아야할 시간을 충분히 존중해주시면서
틈틈이 책을 많이 읽어주시는 것은 틀림없이 좋은 일입니다.
목표는 분명할수록 좋겠지만
하루 하루를 살아가는데 있어서는
먼 미래보다 오늘의 한걸음에 집중한다는 생각으로
매일 매일 한걸음 한걸음 내딛는 것이 중요하겠지요.
이렇게 한걸음씩 가는 것이 너무도 느려서
도데체 아이의 영어가 늘기나 하는 것인지 감을 잡을 수 없기도 하고
그래서 어떤 때는 '오체투지'라도 하는 것처럼 암담해질 때도 있지만
가고 가고 또 가다가 문득 뒤돌아본 어느 순간,
아이가 참 많이 컸음에 놀라게되곤 합니다.
흔히 말하듯 터득한 지식의 발현은 '계단식'으로 나타나는 경우가 많아서
영어 교육의 효과도 그러하다는 생각을 참 많이 하게 됩니다.
별달리 느는 것도 없는 것 같은 그저그런 날들이 쌓여가던 어느 날
'아니 우리 아이가 이런 정도까지 알고 있었네' 하고 놀라게 되는 것이지요.
제 큰 아이의 경우,
저 자신이 '너무 이른 시기에 접하는 비디오가 어린 아이들에게 일으키는 폐해'에 대한 인식이 없던
시절에 몬테소리 세트에 함께 있던 통통이 영어방 비디오를 18개월무렵 처음 접하게 되었는데
아이가 매일 앉은 자리에서 비디오 7~8개를(각 편당 러닝 타임 20분정도?)연달아 보고
어떤 때는 그렇게 연달아 보기를 하루에 두번씩 하기도 해서
'이건 아니다' 싶고 뭔가 잘못된 것 같다는 막연한 두려움에
그 비디오들을 하루아침에 없애버렸습니다.
(지금도 독하지만 그 때도 참 독했지요ㅠ.ㅠ)
그 후로는 동네 대형 슈퍼마켓의 계산대 앞에 있던
김지호의 춤추는 영어동요같은 비디오들도 보여주었다가
아이가 너무 폭발적으로 열광하는 것 같아서
제 마음속만 어정쩡하니 주춤거려지기도 하는 등
여하간 뭐가 뭔지 모르는, 그야말로 좌충우돌식의 마구잡이식으로 가다가는
신기한 영어나라같은 방문 학습 프로그램도 해보던 즈음
히플러님의 '영어하면 기죽는 엄마를 위한 자신만만 유아영어'라는 책을 보게 되었고,
처음으로 '엄마'자신이 아이에게 영어를 접해줄 수도 있는거구나 하는 생각과
우리나라에서도 아이들이 보는 영어 그림책들이, 그것도 아름다운 그림과 글들이 담겨진 영어 동화책들을 구할 수 있다는 것과 아이들이 부를 수 있는 영어 동요라는 것들도 있구나 하는 것을 알게 되었던 것입니다.
히플러님의 족적을 따라 오다가(^_^)
드디어 이곳 '쑥쑥'에 들어서게 되었던 것이지요.
그 다음은 말씀 안드려도 다 아시겠지요?
처음 쑥쑥에 들어서던 날의 그 '경악스러움'과
그후로도 오랫동안 헤어날 수 없을 것만 같던 갈팡질팡 허둥지둥의 세월을.
하지만 제가 달리고 있는 것은
단거리가 아니라 마라톤임을 새삼 깨닫게 된 것이었고
아이와 엄마가 함께가는 영어 공부 마라톤의 목표는
얼마만에 어디까지 갔다는 중간기록이 아니라
가고자 하는 길을 끝까지 가는 '완주'에 있음을 깨닫게 된 것이지요.
제 큰 아이에게 영어책이라고 하는 것들을 읽어주기 시작한 시기는
(아~ 요즘은 옛날 일을 정확히 기억해내기가 정말 힘들답니다ㅠ.ㅠ)
만 5살이 되어가던 때였던 것으로 기억합니다.
돌아오는 12월에 아이가 만 10살이 되니까
아이가 영어책들을 접하여 온 시간이 5년정도 되나봅니다.
엄마의 영어 실력이 출중한 경우였다면
이 5년동안에 아이의 영어는 완성되고도 남았겠지요.
하지만 위에서도 말씀드렸듯이
제 아이의 엄마는 영어 실력 쟁쟁한 그 엄마들이 아니라
바로 저라는 사실을 명확히 깨닫는 것에서
제 '방식'이라는 것도, 제 '주관'이라는 것도 생길 수 있었다고 생각합니다.
아이가 좀 더 어릴때는
아이의 하루 일상에 제가 끼어들 여지가 많아서
제 나름의 계획대로 아이에게 영어책들을 읽어줄 수 있었지만
아이가 점점 커가면서
엄마인 제가 끼어들 틈새가 점점 좁아지더군요.
어쨌든 저는 형편닿는대로나마
다양한 영어 읽을거리로 아이와 함께 하려고 노력해왔습니다.
런투리드같은 읽기교재부터 네오키드 픽쳐북스의 창작동화들,
첫발견 시리즈의 지식 전달책들, 베이비 블루스나 스누피 시리즈 같은 만화책들까지
그야말로 닥치는대로 읽어주었다는 표현이 적격일 것 같습니다.
아이가 가장 좋아했던 책들은
한솔의 ORT 시리즈와 리듬동화 그리고 베이비 블루스였던 것 같습니다.
유머러스한 상황과 반전에 아이가 참 많이 웃고 즐거워했었고,
자신의 과거 모습일 것 같은 내용과(베이비 블루스)
자신의 또래들이 등장하는 내용에(ORT)
공감과 카타르시스를 느끼는 것 같았습니다.
지혜슬기님도 아이가 열광하는 소재의 책들을 골라보세요.
공룡이나 자동차 등 아이가 눈 반짝거리며 흥미있어할 소재가 틀림없이 있을거에요.
에릭 칼의 From Head to Toe 처럼 읽어주면서 아이와 함께 액션을 취할 수 있는 책들도
남자아이들이 좋아할만한 책들일 것 같습니다.
(제가 아들은 키워본 적이 없어서 장담은 못합니다.^_^;;)
그리고 아이가 영어 유치원에 다닌다하니
아이가 유치원에서 배우는 영어를 측면지원하는 것도 좋겠습니다.
주간이나 월간으로 아이의 유치원에서 보내주는 '교육계획'을 받아보시지요?
그 계획서를 꼼꼼히 살펴보시면
근간에 아이가 익히게 될 문형이나 개념이 무엇인지 알 수 있구요,
그런 문형이나 개념, 또는 관련 내용들을 담고 있는 영어책들을 골라보실 수도 있을거에요.
제 작은 아이의 유치원에서
일주일에 두 번 영어 특강을 하고 있는데요,
저도 이런 방식으로 아이의 읽을거리를 골라놓습니다.
교실에서 선생님께서 읽어주셨던 책인데 엄마가 또 읽어주게 되거나
엄마가 먼저 읽어주었던 책인데 선생님께서 교실에서 그 책을 펼쳐드시거나 하면
그 익숙하고 친숙함에 아이가 자신있어하고 신나하기도 합니다.
유치원과 가정의 연계학습은
학습효과면에서도 아이의 정서발달 면에서도 참 좋다고 생각합니다.
제 아이들이 읽을 책들을 구입하는 곳들은
이곳 쑥쑥몰이나 키다리 영어샵같은 어린이 영어 전문 서점이나
킴앤존슨, 애플리스 외국어사, 잉글리쉬 플러스등의 영어 전문서점,
그외 교보문고, 반디 앤 루니스등의 서점등의 어린이 영어나 외국어 서적 코너입니다.
인터넷으로 주문하기도 하지만
뭐니뭐니해도 직접 보고 사는 맛이라는게 또 있지요.(^_^)
님도 보고 뽕도 딴다고
반디 앤 루니스 들렀다가 코엑스 전시장도 둘러보고
교보문고 들렀다가 경복궁도 둘러보는 패키지 서점나들이를 종종 합니다.
남이 좋다고 하는 책 열 권이
아이가 좋다고 느끼고 직접 고른 한 권만 못할 때가 많습니다.
고기도 먹어본 사람이 먹듯이
책도 고르다보면 내 아이에게 맞는 책들을 고르는 안목이 생기게 마련인 것 같구요.
자꾸 목적지만 생각하고 그곳만을 의식하다보면
내 아이는 항상 목표에 도달 못한, '부족한 아이'가 되는 것이 아닐까 생각합니다.
남의 아이 이야기, 다른 엄마 이야기는
어디까지나 '참고사항'일 뿐이랍니다.
중요한 것은
나와 내 아이가 페이스를 맞춰
'나와 내아이'의 발걸음으로 갈 수 밖에 없다는 것을 깨닫고
바로 오늘, 한걸음을 내딛는 일이라 생각합니다.
지혜슬기님의 글입니다.
> 안녕하세요. 김형란님
> 우리 애는 남자아이로 7살입니다.
> 올해 영어유치원에 다니고 있습니다.
> 작년부터 마더구스로 영어를 접해주었습니다.
> 그래서 아주 간단한 인사, 나이등 알고 있는데
> 제가 직장을 다니다 보니 체계적으로 시키질 않아서
> 그런지 실력이 늘지 않습니다.
> 우리아이는 차분한 성격은 아니고 산만한 편입니다.
> 다행히도 동아책은 3살부터 조금조금씩 읽어 주어
> 다양한 분야의 책을 아주 좋아해요. 선생님들이
> 너무너무 아는게 많고 궁금한것도 많고 질문도 많이 한다네요.
> 그런데 영어 공부를 해보려고 하면 영 거부반응을 일으킵니다.
> 아 저 실력은 정말 형편없구요. 하지만 의욕은 넘칩니다.
> 그래서 우리 아이는 김형란님의 방법이 좋을것 같아서
> 한번 해보려구요. 영어 동아책이 몇권 있는데 누워서 읽으면
> 듣고 있어요.
> 몇살부터 영어 동아책을 읽어 주셨는지,
> 책은 어디에서 구입하는지(인터넷에서 구입하려니 잘몰라서요)
> 책은 몇권정도 읽어 주셨는지 좋은책 제목도 올려 주세요.
> 이것말고도도 좀 자세하게 알려주세요..
>
| 먼 미래보다 오늘의 한걸음에 집중하세요. |
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글쓴이 김형란 등록일 2004-06-12 00:51 조회수 2,348 댓글 3 |
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