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참고로 실험내용을 조금 언급해 두겠습니다.
* Dulay, Burt (1974)
Spanish 60명과 Chinese 55명을 상대로 실험했습니다. 연령대는 애들입니다.
모국어가 Spanish, Chinese로 서로 달랐지만 거의 동일한 결과가 나왔습니다.
* Bailey, Madden, Krashen (1974)
Spanish33명, non-Spanish 40명 (Greek, Farsi, Italian, Turkish, Japanese, Chinese, Thai, Afgan, Hebrew, Arabic, Vietnamese가 섞어 있었습니다.)을 대상으로 실험했습니다. 연령대는 어른의 경우입니다.
이 실험에서도 Dulay, Burt와 거의 같은 결과를 얻었습니다.
이러한 실험들을 바탕으로 L2로 영어를 배우는 학습자가 어른이든, 아이든 모국어가 어떤 언어체계를 가지고 있든 대체로 비슷한 순서에 입각하여 말을 배운다는 것은 정설로 받아들여지고 있는 것으로 알고 있습니다. 물론 이 실험의 구체적인 그래프를 보면 모국어가 어떤것인가에 따라 약간의 변수는 있는 것으로 알려져 있습니다만... 불행히도 이 실험에서 한국어는 없었지만 한국어의 경우도 비슷할 것으로 충분히 추정할 수 있을 것으로 생각됩니다.
한국말의 경우에 대한 구체적인 사례를 가지고 정리를 한번 해서 글을 한번 더 올리도록 하겠습니다.
Chang
| Morpheme order에 대한 실험 |
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글쓴이 Chang 등록일 2004-07-12 16:40 조회수 1,681 댓글 0 |
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