쑥쑥몰
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고민이 여기까지 전해지는 듯 합니다.
일단 제가 드릴수 있는 말씀은...
아이가 어리면 어릴수록...엄마표 ...(음 엄마의 참여도라고 표현을 바꿔보죠)
가 많이 필요합니다
아이가 점점 커가면 커갈수록..엄마의 참여도도 서서히 줄어들고..
또 그래야 된다고 봅니다..
시기는 아이마다 다 틀리겠지만.
제가 볼때 이미 초등학생이 되었다면... 엄마의 정성과 외부의 커리큘럽이 반반 정도
되야 하지 않나 싶어요
이건 엄마의 실력을 무시해서도 아니고. 엄마표가 효과가 없다는 얘기도 아닙니다.
쓰기와 읽기를 기대할 수 없는 유아일 경우에는
엄마의 참여도에 따라 영어의 실력이 어느정도 좌우 되지만..
아이가 사고를 할 수 있는 능력이 커지만..
어느 하나에만 편중된 교육보다는
듣기. 쓰기. 읽기. 말하기가..통합적으로 이루어져야 된다고 봐요.
파닉스를 예로 들어...3,4세 아이들이 아무리 영어로 말을 잘 해도
파닉스 수업을 위해. 원리를 이해하고 간단한 쓰기를 하는 것이 무리가 될 수 있듯이.
7,8세 가 되어서. 학습적인 이해를 잘 하는 나이에..무턱대고..tape 만 몇 시간씩 듣게
한다면...그것 역시 좋은 방법이 아니라고 봐요
허나..말한 것 처럼...4가지 영역을 모두 소화해 주는...
학습지나..학원은 거의 전무하다고 봐야죠..
그렇다면..차선책으로
학원이나..학습지가 주로 추구하는 방향이 단어 암기 와 파닉스 법칙..문법 같은 것이라면
집에서는 꾸준히. 듣기와..읽기를 보강해 주시는 쪽으로 가닥을 잡으세요
어떤 교육기관이든지 간에..돈을 받고..그에 상응하는 결과물을 보여야 하므로..
오랜 시간 거쳐도 잘 드러나지 않는 히어링 같은 부분을 집에서 엄마가 도와주시면 어떨까요
이젠 어느 하나가 좋다...이거만..밀어 붙이자 하시는 것보다.
다양한 경로로...어느 하나에만 집중적으로 편중 되지 않게 골라보시면 될 것 같아요
어찌 되었건 그 중에서도 제일은...
영어 동화책 읽어 주기 였던거 같습니다..
| 저의 엄마표 영어의 한계 |
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글쓴이 은하수 등록일 2004-09-09 21:45 조회수 2,158 댓글 1 |
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