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답변해주셔서 감사하구요 .제 아이는 영어 유치원 ,현재초등2학년까지 학원에 의존하면서 영어못하는 엄마가 주먹구구식으로 비디오 보여주고 스토리북 해주면서 ,여기까지 왔습니다.그런데 학원에서 이번에 레벨업 하면서 ,1반 더 껑충뛰어오른거죠.물론 이아이들도 6살부터 함께 해왔구요.이반은 엄마들이 저보다 더 열심이었구요.문제는 이반아이들은 잘하는데,2학년2학기 교재까지 탄탄하게 하고 ,우리아이는 2-2학기교재를 못했습니다.제가 보기에는 기존반에서는 가장 우두머리이고 업한반에서는 꼬리인듯 합니다. 교과서 리딩북 할때는 항상먼저 손을 듭니다.반을 옮기고서도 웃으면서 제가 연습도 안했으면서 뭐하러 손들었어.[지금 안읽으면 평생 못 읽으니까]그 스토리가 지나간다는 소리입니다.기특하기도 하구요.우리아이 책 읽을때 숨안쉬고 "아바지가방에들어갑니다".그 아이들은 자연스럽다고 합니다.너무 여유로웠는데 갑자기 뒤죽박죽있니다.외국인이라서인 특별히 단어는 다르지 않구요.교과서 리딩북 하고 딸린무제집 풀고, 예습을 어떻게 잡아줘야 할지..리딩북 테입이 있는데 열심히듣고 자연스럽게 읽게 해줘야할지 ....자신감을 갖도록,그리고 하지못한 2.2 교재는 집에서라도 해줘야 할지 ,아니면 하지말고 더 열심히 계속 책 보여주고 비디오보여주고 해야할지, 갑자기모든게 판단이 흐려집니다.몇년동안 관망만하다가 처음써보는 독수리타법입니다.이해해주세요 ...........
| paul님...불러봅니다 |
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글쓴이 잠만경 등록일 2004-09-14 01:36 조회수 1,740 댓글 1 |
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