어제 인터넷 조선일보에서 본 기사네요^^
책따세는 학교도서관활성화를 위한 교사들의 모임입니다.
책고르는 즐거움을 주자-허병두
책으로 따뜻한 세상 만드는 교사들 대표·숭문고 교사
입력 : 2004.10.01 17:03 19'
초·중등 교육 현장에서는 강제적으로 책을 읽게 하기가 말처럼 쉽지 않다. 예전에 독서지도를 열심히 하기로 소문난 학교가 있었다. 매번 특정한 도서, 즉 좋은 책을 전교생이 모두 읽고 독후감을 내고 그 결과를 성적에 반영하기도 했다. 직접 관계하는 선생님들만 10명 이상이었다. 그야말로 학교 전체가 똘똘 뭉쳐 독서 교육에 힘썼던 것이다. 언론에도 대서특필되었고 모범 사례로 손꼽히기도 했다.
하지만 정말 독서 교육 효과가 높았을까? 우연한 기회에 학생들을 접하여 솔직한 반응을 들어보았더니 대답은 그리 밝지 못했다. 그중 한 학생의 답이 걸작이었다. “전체 학생들 가운데 1/3은 확실히 도움이 되고요, 1/3은 독후감도 베끼고 책도 대강 읽고 그냥 예전과 다름없고요, 마지막 1/3은 책읽기를 더 싫어하고 글쓰기라면 이를 갑니다. 하하하.”
그렇다. 독서 지도 역시 모든 교육력이 집중 투자되어도 강제적인 성격을 띠게 된다면 그것은 ‘1/3 법칙’에 따르게 될 뿐이다. 강제로라도 책을 읽어야 한다, 생각하고 그렇게 강력하게 실천했다면 그 성과를 오롯하게 볼 수 있는 범위는 대략 전체의 1/3 정도인 셈이다.
더구나 학교 교육은 나머지 2/3를 들러리로 만들어 놓을 수도 없다. 앞서의 학교도 요즘은 예전과 같이 하지 못하고 있다. 모두 지칠 대로 지쳐서 책읽기의 즐거움도, 독서 교육의 보람도 사라지게 된 것이다. 전체적으로 보아서 별로 바람직한 변화라고 실감할 수가 없었으니까.
외국 속담에 있듯이, 말을 물가에까지 데려갈 수는 있어도 물을 마시게 할 수는 없다. 책읽기도 억지로 강요한다고 되는 것이 아니다. 억지로 책을 읽는 아이가 추리하고 상상할까? 논리적으로 비판할까? 마음먹고 행동으로 옮길 수 있을까?
아무리 좋은 책이라도 정해진 자리와 정해진 시간에 정해진 분량을 읽으며 정해진 반응을 보여야 한다면 ‘멋진 신세계’(올더스 헉슬리)와 ‘1984’(조지 오웰), ‘수레바퀴 아래서’(헤르만 헤세)의 공간일 뿐이다.
내가 지금 초·중·고등학생이라면? 당연히 강제적인 독서 교육은 받지 않으련다. 책을 고르는 즐거움을 뺏고, 책을 읽는 기쁨도 뺏고, 책을 넘어서는 자유로움까지 뺏고, 책을 쓰고 싶다는 마음마저 뺏긴다면 내가 왜 책을 읽어야 할까?
▶덧말:중고등학교 현장에서 아이들이 즐겁고 알차게 책을 읽을 수 있도록, 그래서 자유롭고 풍요로운 영혼으로 당당하게 성장할 수 있도록 애쓰시는 모든 선생님들께 존경의 마음을 보냅니다. 읽는다는 것은 자유로워진다는 것, 그래서 자신과 또 다른 자신인 우리를 소중하게 보듬고 지켜나가는 것입니다.
저도 윗분들의 글을 읽고 참 많은 생각을 합니다. 아이에게 독서지도(?)도 자신이 없고 뭔가 자꾸 접해주어야 한다는 강박관념에 시작된 모 독서학습지(?)에 가입하고 두달째 접어드는데 이건 아니다 싶은 생각이 자꾸 듭니다. 1주일에 한권씩 읽고 토론에 참석하는 것인데 토론은 아이가 참 좋아하지만 뭔가 강제적이고 학습적인 냄새가 나는 것이 저를 계속 머믓거리게 하네요. 오늘 아침에 아이가 새벽에 일어나 텔레비젼을 틀려고 하기에 그 다음 독서토론할 책을 읽으라고 했지요. 아이는 텔레비젼을 볼 생각으로 책을 열심히 읽었지만 시켜놓고 보니 마음이 계속 좋지 않답니다. 저의 아이도 책 읽는것- 책읽는것을 듣는것-을 아주 좋아하는 편이었거든요. 행여나 이로 인하여 책을 어렵고 딱딱한 것으로 - 학습으로-받아들이면 어쩔까하는 걱정이 드는 하루였습니다. 제가 전집을 사는 것을 두려워하는것중의 하나가 본전(?)생각나서 아이를 닥달할것같아서 이거든요^^;;
김형란
2004-10-07 13:47
책읽기이건 학습이건 '즐거움'이 정말 중요하지요~. 독서가 학습도구화하는 것도 문제지만 도구화 자체도 내용이 채워지지않고 있는 것도 문제인 것 같아요.교육 대상 아이들에 대한 이해를 바탕으로 잘 짜여진 독후 활동 프로그램이 지원되지 않는 상태에서 의무적으로 정해진 책을 정해진 시기에 그냥 읽고, 그냥 독후감 써내라하면 열이면 열의 아이들이 독서를 지겨워하겠지요. 차라리 독후 활동 계획없이 독서 환경만 제공해주고 자유로이 책을 읽도록 하는 것이 더 나을 수도 있겠구요. 학습적인 면에만 치중된 느닷없고 획일적이고 강제적인 교육은 어떤 교육이건 '독'이 될 수 밖에 없는 것 같습니다. 오누이맘님 말씀대로 '어느 날 갑자기'는 언제나 문제를 일으키지요.
오누이맘
2004-10-06 22:35
[네가 읽으면 참 좋겠구나]하는 책을 빌려오라고 했지요..사실 마음으로는 네가 원하는 책은 뭐든지 괜찮아를 외쳤지만 차마 그렇게 하지는 못했어요...그랬더니 떡하니 빌려온 책은 지난번 대출 때 빌려 읽어주었던 책으로 내용은 그딱 어렵지 않지만 그 양이 좀 버거운 것이었습니다. 그거 턱하니 내밀면서 하는 말이..[이거 좋지요? 엄마..이거 도움이 되겠지요..]하더군요..어른들의 염려와는 달리 아이들은 사실상 좋은 것과 나쁜 것의 구분이 명확합니다. 다만 그것을 선택하지 않는다고 해서 모른다고 할 수 없다는 거지요^^ 제가 뿌듯했냐구요? 아니요..그냥 처음 마음먹었던대로 할 걸 하는 생각을 했지요. 아이가 비록 자기 좋아하는 책을 빌려왔더라도 그게 무슨 큰 실수나 잘못일 수 없고 혼자 다녀온 도서관이 앞으로도 훨씬 즐거울 수 있겠지 않나 싶어서 말입니다... 여하튼 그렇게 자기가 좋다고 빌려온 책..오늘 그대로 반납했답니다..ㅋㅋ 좋아하는 것이 좋은 것이 되기까지 참 많이 기다리고 기다려야 함을 다시한번 깨달은 하루였습니다
오누이맘
2004-10-06 22:25
문제는 어느 날 갑자기 시작된 독서교육이라는 게 아닐까 싶어요..삶과 유리되어 표류하는 형상이었다가 중요하다니까 필요하다니까 어느 날 갑자기 준비, 땅~~하여 숨가쁘게 진행되는 절름거리는 우리나라 독서의 모습..제가 너무 비약했나요? 제 경험은 아니고요..이제까지 도서관을 끼고 살았던 어느 아이..일종의 테스트라는 걸 해보았더니 독서력이 영 꽝이어랍니다..알고보니 도서관에서 몇 시간씩 죽치고 앉아서 만화만 깊이 팠다고 하더군요^^;; 그런데 제가 몇주전에 한 일주일 도서관에 있어보니 정말 그렇더군요..책 좀 읽겠구나 싶은 아이들 족족 만화삼매경이었습니다. 단편적인 모습을 일반화할 수는 없지만 어째튼 이상과 현실이 괴리가 가져온 불협화음..그래도 Paul님이 말씀하신대로 [그래도 읽어야만 하는 일]을 이제는 제대로 고민하고 천천히 그러나 뿌리깊은 나무처럼 튼튼하게 했으면 하는 바람입니다..//사또맘님...얼마전에 일곱살난 제 아들에게 도서관에 반납할 책을 한 권 들려주면서 대신 한 권을 대출해오라고 했어요. 아무거나 되냐고 하면서 끝에 로봇 나오는 만화는 안되지? 하고 자신없는 물음을 던지더군요^^;; 그래서 기껏 제가 한 말은...
사또맘
2004-10-06 19:11
어제 주문한 책들이 도착했길래 아무말없이 거실에 널려놨습니다. 책을 그리 좋아하진 않아도 호기심많은 아이들, 일단 못보던 책이라 집어들고 몇장넘깁니다. 그리곤 그자리에서 계속보더군요. 이런 모습을 보는 것이 또하나의 즐거움입니다. 아이들은 재미있는 것은 그냥 붙들고 보더군요. 만화책이 아니면서 이런 효과를 볼수있는 괜찮은? 책을 고르는것. 엄마의 몫인것같습니다. 아이들은 책선택시 한계가 있어서 엄마의 도움이 절대적이라 생각합니다. 도서관에 가면 아이들과 보물찾기하는 기분입니다. 집에 빌려와 다읽고 나면 서로 탁월한 선택이었다며 우기곤하죠. 책이 있어 즐겁습니다.
Paul
2004-10-06 16:06
단편적인 정보를 얻어내기 위한 도구로서의 책읽기가 관제화되면 그럴수도 있겠네요... 사고과정이 없는 독서는 무모하고, 독서가 없는 사유는 위태롭다는 말처럼 읽는다는 그 자체에만 촛점을 맞출 경우 생길수 있는 부작용도 고려 해야겠지만..., 중간의 평가나 기준이 획일적이고, 교실에서 효율적인 Post Reading이 이루어질 수 없는 여건의 한계라고나 할까요.. 프랑스 정규과정의 논리학습처럼 치열한 토론과 비판, 자기견해의 다양하고 의외적인 전개방식들의 근거가 되어 줄 수 있는 간접적인 선험지식으로서 독서가 가치를 갖는 거겠지요. 그 뿐이겠습니까? 딸깍발이, 백면서생, 현실부적응..., 일말의 이성도, 지적기반도 홀대받는 이 땅에서 그래도 책을 읽어야만 하는 일이란....
쑥쑥몰
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