쑥쑥몰
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달님을 사랑하는 순진한 곰돌이가 달님의 생일날 선물을 주고 싶다는 생각에서부터 이 그림책은 시작합니다. 곰돌이는 달님의 생일이 언제인지 또 무슨 선물을 줘야 할 지 몰라서 나무 꼭대기에 올라가 달님에게 말을 걸어봅니다. 그런데 달님은 아무런 대답을 하지 않지요. 곰돌이는 그 이유가 자신이 달님에게서 너무 멀리 떨어져 있어 달님이 듣지 못한다고 생각하고는, 강을 건너 숲 속을 지나 산꼭대기에 올라갑니다.
그리고 “Hello!”하며 말을 걸었는데, 의외로 달님은 쉽게 “Hello!” 하며 대답을 해 줍니다. 높은 산 꼭대기에 있었기에 메아리가 울린 건데, 곰돌이는 달님이 자신에게 말을 하고 있다고 생각한 겁니다. 둘의 대화는 계속 됩니다. 결국 곰돌이는 달님의 생일이 바로 내일이고, 또 가지고 싶은 선물이 모자임을 알아냈지요. 그건 곰돌이의 생일 날짜와 가지고 싶은 선물과 일치하기도 하구요.
집으로 돌아온 곰돌이는 달님의 선물을 사기 위해 돼지 저금통을 깨고, 아주 멋진 모자를 샀습니다. 그리고 그날 밤 달님이 잘 찾을 수 있게 모자를 나무에 걸었습니다. 달님은 천천히 다가와 모자를 걸쳤습니다. 모자가 잘 맞는다고 곰돌이도 좋아했습니다.
다음날 아침, 모자가 나무에서 떨어져 땅바닥에 있는 걸 발견했습니다. 곰돌이는 달님이 곰돌이에게 준 것이라고 생각하면서 너무 좋아했어요. 그러나 그 순간 바람이 불어 모자가 날아가버렸습니다.
상심한 곰돌이는 다시 강을 건너고 숲 속을 지나 산으로 올라가 달님에게 갔습니다. 그리고 달님이 준 모자를 잃어버렸다고 고백했습니다. 그랬더니 달님도 곰돌이가 준 모자를 잃어버렸다고 합니다. “괜찮아, 나는 여전히 널 사랑해” 라고 말하자, 달님 또한 같은 말을 해 주는 것이었습니다.
기분이 좋아진 곰돌이는 “Happy Birthday”하며 달님의 생일을 축하해 주었고, 달님 또한 “Happy Birthday”하며 곰돌이의 생일을 축하해 주었습니다.
너무나 아름다운 이야기에 가슴이 뭉클해지기까지 합니다. 달님에게 생일 선물을 주고 싶다는 설정이 순진무구한 어린 아이의 상상력을 잘 표현한 듯 합니다. 달님과의 대화도 참 재미있구요. 자신의 말이 그대로 메아리가 되어 들려오는 걸 달님이 자신에게 하고 있는 말이라고 믿는 곰돌이의 천진난만함이 미소를 자아냅니다.
예전 초등학교때의 제 생각이 납니다. 어린이 잡지에 연재되어 나오는 "참새네 집" 코너의 참새가 진짜 참새인 줄 알고, 글을 읽고 쓸 줄 알며, 말도 할 줄 아는(직접 통화도 했었답니다. 근데 나중에 알고보니 잡지사 사무실의 여기자였지요. 그걸 깨달은 것은 한참 후의 일이지만..) 신기한 참새인 줄 알고 오래도록 믿었던 저의 옛 기억이 납니다.
아이들의 창의력은 이런 무한한 상상에서부터 출발한다고 생각합니다. 이 그림책을 통해 아름다운 상상의 여행을 즐겨보세요.
압권은 뭐니 뭐니해도 “That’s Okay. I still love you.” 입니다. 이 표현을 잘 익혀두었다가, 아이에게 화내고 싶을 때, 마음을 가다듬으며 말해주면 엄마 사랑 2배, 영어 표현 만점이 되겠지요.
한밤중을 묘사하느라 3-4가지의 색상만으로 단순화 시킨 그림도 오히려 유아들의 관심을 끌기에 적당합니다.
이 책을 읽으면서 아이와 함께 대화할 수 있는 활용예문을 소개하겠습니다.
다소 본문의 영어 문장이 길어서 축약해서 읽을 수 있는 형태를 적겠습니다.
[Before Reading]
Look at this cover.
(이 표지를 보렴.)
What can you see?
(뭐가 보이니?)
That’s right. We can see the moon, a bear and a mountain.
(맞단다. 달, 곰돌이와 산이 보이네.)
Now the bear is talking with the moon.
(지금 곰돌이는 달님과 이야기를 하고 있구나.)
Don’t you wonder what they are talking about.
(얘네들이 무슨 이야기를 하는 지 궁금하지 않니?)
Let’s listen to them carefully.
(한 번 잘 들어보자.)
Look at these pictures.
(이 그림좀 봐)
The moon is coming out of behind the mountain.
(달님이 산 뒤에서 나오고 있구나.)
[While Reading]
He was looking up the moon and thinking that he would like to give the moon a birthday present.
(곰돌이가 달님을 쳐다보고 있고, 달님에게 생일 선물을 주고 싶어하는구나.)
So the bear tried to talk to the moon to know when his birthday was and which present he wanted.
(그래서 곰돌이는 달님의 생일이 언제인 지, 어떤 선물을 원하는 지 알고 싶어서 달님과 이야기를 했단다.)
But the moon didn’t reply.
(그러나 달님은 아무런 대답도 없었지.)
At last, the bear went into the mountains.
(마침내 곰돌이는 산으로 올라갔단다.)
And he asked the same questions to the moon again.
(그리고 같은 질문을 다시 달님에게 했어.)
This time, the moon replied that his birthday was the next day and he wanted to have a hat as his birthday present.
(이번에는 달님이 자기 생일은 내일이고, 생일 선물로 모자를 갖고 싶다고 대답을 했단다.)
The bear bought a nice hat for the moon and hung it over a tree for the moon to get the hat easily.
(곰돌이는 달님을 위해 멋진 모자를 사서 달님이 쉽게 가져갈 수 있도록 나무 위에 걸어놓았어.)
The moon tried on the hat.
(달님은 모자를 써보았단다.)
The bear was so happy to see that the hat fit the moon well.
(곰돌이는 모자가 달님에게 잘 맞아서 참 좋아했어.)
The next day, the bear found that the moon left the hat for the bear on the ground.
(다음날 곰돌이는 달님이 곰돌이를 위해 땅 위에 모자를 놔두고 간 걸 발견했단다.)
The bear was so happy again, but the wind blew the hat far away.
(곰돌이는 다시 좋아했지만, 바람이 모자를 멀리 날려보내고 말았어.)
The sad bear went into the mountains again and said to the moon that he lost the hat.
(상심한 곰돌이는 다시 산으로 올라가 달님에게 모자를 잃어버렸다고 말했단다.)
The moon said to him that he lost the hat, too.
(달님도 모자를 잃어버렸다고 말했어.)
So the bear said “it’s Ok. I still love you.” And the moon said the same words.
(곰돌이는 "괜찮아. 난 널 여전히 사랑해" 라고 말했고, 달님도 같은 말을 했단다.)
The happy bear said to the moon, ”Happy birthday”. And the moon said the same words to the bear.
(다시 기분이 좋아진 곰돌이는 달에게 "생일 축하해" 라고 얘기해주었고, 달님도 곰돌이에게 같은 말을 해주었단다.)
교구사진4 (Dice )
[그림책]Happy Birthday,Moon 활용법
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