쑥쑥몰
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아이의 시험문제에 원,삼각형, 사각형으로 조합이 된 로봇에서 사각형은 모두
몇개일까요? ~ 하는 문제 였답니다.
저희아이만이 둥근사각형으로 보았나했는데 반아이들도 둥근사각형으로 보았다고하구요.
2개의 둥근사각형을 포함을하느냐 안하느냐로 나뉜것같습니다.
아이가 시험을보고 조퇴하고 바로 여행을 가서 답을 확인은 못했지만
월요일 시간표를 알려준 같은반 엄마말로는 담임선생님께서
둥근사각형도 다포함해서 사각형은 8개다라고하셨답니다.
잠시후 돌아올 아이에게 확인은 해보겠지만...
둥근사각형을 제외시킨아이에게 그것까지 포함해야한다고 말을 해주어야하나 제지식으론
잘모르겠습니다.
아이가 집에서 선행을 하고있습니다.
4학년1학기를 마쳐가고있는데 4학년과정에선 사각형은 내각의 합이 360도가 되는 것이라고 나옵니다.
아이가 이번 시험을 보고 모서리가 둥글어서 각이아니니까 당연 360도가 아니라
사각형이아니라고 생각했다는데요.
한편으론 단순히 2학년문제로만 생각했다면 모두포함일수있지 않았나하는 생각도듭니다.
캔댜 
최신
이전
이상하네요...단순한 2학년 문제로만 생각해도...
2학년 과정에서는 곡선을 포함한 도형이 왜 사각형이 아닌지를 묻는 문제도 자주 나오는데요..
한번 답이 나온 뒤 확인해보시고 선생님께 말씀드려 보세요..^^
네모모양을 찾으란 것도 아니고..
8개의 사각형이 모두 둥근 모서리를 가졌다면 그림을 그렇게 그렸겠다 싶겠지만 2개만 그렇다면 더 이상하네요..^^
ㅎㅎㅎ