쑥쑥몰
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고학년은 맞고 고수는 아닙니다.
이제 5학년 올라가는 저희 아이와 비슷한 성향을 가졌군요
학과공부 집중 안해, 싫어해, 필요성 못느껴,,, 오직 하나 믿을건 한글책 많이 읽는다는것
고학년되니 그나마 그것도 어릴때만 못하지만요
노빈손류, 땡땡류, 엄청 좋아하고 잔잔한 감동이 있는 창작, 명작들 때론 킥킥거리며, 때론 눈물 찔찔짜며 많이 읽었고, 저학년때 만큼은 못하지만 책은 많이 좋아합니다.
수학, 머리쓰는게임, 만들기 이런건 젬병이고 그나마 과학책중에서는 스쿨버스 시리즈는 무리없이
봤습니다.
어릴땐 님의 아이처럼 눈뜨자마자 책, 화장실에서도 책(변비 엄청 심함), 밥벅으면서도 책... 했는데
나이가 드니 그런건 조금 나아졌네요
님의 아이와 제일 비슷한 점은,,,, 교실에서 남는 분필 꽁당이를 가지고 와서 막자사발에 열심히 갈아서
이색, 저색 섞어서 새로운 색을 만들어 내서 스스로 대견해 합니다.
우리집에 그 분필간 거 모아두는 통 열댓개 됩니다. 거기에 물을 조금씩 넣어 반죽해서 굳혀서
새로운 분필을 만들어 내는 거지요..... 한심합니다. 이제 5학년씩이나 되는 아이가요
한번은 새로운 분필 탄생이라고 선생님깨 갖다 드렸더니 칭찬해주시더라네요
진짠지 가짠지,, 진짜라면 우리선생님 괜찮은 분이죠?^^
또 뻑하면 '리얼코리아', '삼국지' 등의 클럽을 만들어....진짜가 아니고 가상으로 클럽을 만들어
회장은 자기가 하고, 부회장, 총무 정하고, 회원 이름은 지네반 아이들 이름으로 지맘대로 넣어서
오늘은 무슨 회의를 했네.... 이런 일지도 쓰고, 불참자는 탈퇴! 라느니 하여튼 이 모든게 수첩상에
서류로만 만들어지는 가상 클럽입니다. 보고 있음 웃기지도 않죠
현실과 가상을 구분을 못하는가 싶기도 하구요
또 길가에 핀 이름 모르는 풀을 찧고 빻아서 이건 약초니, 이건 독초니 하면서 어디에 좋다.. 운운..
외고 다닙니다.
길가에서 돌멩이 주워와서 옥돌이다! 하며 몸에 좋은 옥의 기를 받아야된다고 잘때 돌을 껴안고
잡니다. 그외에도 이런류의 일은 부지기수구요
근데 위에서 말했다시피 수학 등 머리쓰는건 싫어합니다.
당근 수학공부 못하지요
그래서 제가 걱정이 태산입니다. 고학년이잖아요
남들은 선행운운 하는데, 저희는 복습도 그냥 복습이 아니고 2학년부분도 하고 3학년부분도 합니다.
특히, 수학교과서 마지막에 나오는 '문제푸는방식' 요런건 더욱더 꽝이지요
문장제는 문장제대로 이해를 못하고, 연산은 연산대로 덤벙대고, 지 글씨 지가 못알아봐서 또 틀립니다.
저도 골치가 아파 죽겠습니다.
말 잘하고, 책 많이 읽어 아는것 많으니까 얼핏 똑똑한것 같아 보여도 학교공부는 영 아니올시다입니다.
영어는 늦게 시작했는데 비해서(2학년 겨울방학) '언어'라서 그런지 제법 잘 합니다.
처음엔 님처럼 영어 나이와 지적 나이 사이의 괴리가 있어 힘이 들었는데
이제는 그 간격을 좀 좁혔습니다.
그래도 전 영어나이에 맞췄습니다. 다니는 학원에서 원어민반 수업을 들으니 괜찮은 편이지요?
님의 글 읽고 정말 속속들이 공감이 갑니다.
우리 아들 지금도 저의 너무나 큰 걱정거리구요
책 좋아한다는것 하나 가지고는 앞으로 넘머야 할 산이 너무 크니까요
답은 모릅니다,,,,님에게 도움이 전혀 안되지요?
그래서 올해는 수학에 좀 투자를 하려합니다.
채찍과 당근을 적절히 섞어서,,, 그리고 필요하다면 1학년꺼라도 복습을 해가며,,,,
자존심은 또 엄청 세서 무슨 말을 한마디 못합니다. ㅠ.ㅠ
님만한 고충 제게도 있지요?
그래도 책도 안읽으면서 그러는것에 비해 다행이라 여기며..... 오늘도 잡으러 갑니다.
행복한 하루 되세요 ^^
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