쑥쑥몰
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우리아이는 1월생 4학년 올라갑니다.
일찍 갔다는 걸 쓰는 것은 혹 다른 아이들 보다 느린 걸 수 도 있지 해서 입니다.
어릴때부터 혼자놀기 좋아하고
책보기를 좋아해서
너무 얌전한 것 외엔 걱정을 안했습니다.
독서량도 많은 편이고
이해력도 빨라서
어릴때는 고놈 똑똑타 소리 들으면서 키웠죠.
학교에 들어간 첫해는
남선생님이고 아이들에게 큰 관심이 없으셨던 듯 (죄송)
그냥 평범하게 보였습니다.
근데 2학년부터 선생님께 여러말 들었습니다.
수업하자는데 책만보고 있다 던가
아는 것을 이야기 할때 오버한다던가..
3학년 되어서는 선생님이
처음엔 좀 모자라는 앤줄 알았다 라고 하시더군요.
지금은요?
영재성이 보인다 라고 하십니다.
어떻게 학습하는지 묻기도 하시더군요.
가능하면 학교에 적응하는 훈련이 필요한것 같아요.
얌전한 걸 걱정하던 아이가
산만해지는 문제도 있네요.(재미가 없다는 건지)
저는 대안교육이나 홈스콜링보다는
정규교육과정을 거치게 하면서 아이를 키우고 싶었는데
그녀석? 조금 특이하지 정도로는 문제가 없을 줄 알았는데
(결과적으로 큰 문제는 아니라고 생각하고 있습니다만)
그래도 엄마가 심적으로 힘든게 사실입니다.
학교에 적응하는 훈련이 어떤건지는 사실 지금도 헷갈리고
둘째도 어떻게 키워야 하나 고민이 되는 지금입니다만
학교에 입학하면 많이 신경써 주세요.
이건 학습과는 다른 문제입니다.
학교에서는 학습외에
많은 크고 작은 규율들이 있고
그것에 적응해 가는 과정에서 돌출되어 나타나는 것이
힘들게 하더군요.
물론 3년이나 다니고 나니 점점 편해지는게 사실입니다만
2학년까지는 좀 고민도 했었거든요.
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