쑥쑥몰
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전 수민이가 개인적으로 영어유치원을 다니고 있었던 상황이라 제 방법만으로 파닉스가 되었다고는 생각지 않습니다.
허나 이 방법을 하고 나서 갑자기 폭발적으로 읽기가 늘은 것은 사실입니다. 물론 파닉스 때문에 고민하던 수민이 친구들도 비약적으로 늘었기에 직접 가르치신다면 제가 한 방법을 알려 드릴 테니 그냥 참고만 하세요.
전 Dr. maggie's phonics라는 교재로 접해 주었습니다. 전 24권으로 구성되어 있습니다. 런투리드 같은 크기의 그 정도 분량의 책입니다. 아마 쑥쑥몰에도 있을 테니 직접 한번 확인해 보시구요.
위에 이미지는 글자 하나 하나 만들어서 한 것의 예입니다.
<먼저 준비해야 할 것>
일단 큰 보드판을 구입 후 찍찍이를 붙일 수 있는 판을 삽니다. 영어 글자 하나하나를 만들어 보드판에 붙이면서 합니다. 전 글씨를 하나 하나 그때그때 써서 코팅지를 입혀 만들어 두었습니다.
각 모음과 자음, 장모음 등 관련 발음을 각 권에 따라 필요한 발음을 전부 녹음한다. 이러는 이유는 파닉스를 가르칠 때 원어민의 발음을 듣고 하는 것이 좋다고 생각해서 한 것입니다. 전 윤선생 파닉스 테입이 있어 각 소리를 그 테입에서 일일이 따서 따로 녹음해서 썼습니다.
1~6권까지는 단모음 관련이었습니다.
1. 5권의 경우는 단모음 u sound였습니다. 단모음 u를 기준으로 ug(rug, mug, bug로 끝나는 것 ut(cut, but, nut)로 끝나는 것, up(cup, pup)로 끝나는 단어들을 각각 따로 모읍니다.
2. 책 중에서 일단 ug(어그:설명을 돕기 위해 한글 표기를 하겠습니다)가 들어간 단어를 찾습니다.
2-1. rug, mug, bug 등의 단어가 있다. u를 중심으로 뒤에 같은 자음이 붙는 것끼리 모아 가르쳐 준다.
2-2. 보드판에 u를 먼저 붙이고 u sound 녹음한 것을 들려준다. 그러면서 테입을 따라하라고 한다(어어어 식으로)
2-3. u 뒤에 g를 약간 띄어 붙이면서 g sound 테입을 들려주며 그그그 따라하라고 한다.
2-4. 그 후 ug를 붙이면서 어그 하고 알려준다.
2-5. r를 ug 앞에 좀 띄어 붙이고 r sound 테입을 들려주며 알알알 따라하라고 한다.
2-6. r를 집으면서 알 하고, ug를 집으면서 어그 하면서 알 어그, 알 어그, 알 어그 세차례 해 준후 r과 ug를 붙이면서 rug(러그)한다.
2-7. 마찬가지로 ug만 붙여놓고 어그어그 해준 후, m sound 테입을 들려주며 음음음 따라하라고 한다.
2-8 m을 집으면서 음 하고, ug 집으면서 어그 하면서 음 어그, 음 어그, 음 어그 세차례 해 준 후 m과 ug를 붙이면서 mug(머그)한다.
2-9 bug도 b(브) ug(어그) 식으로 하다 bug(버그) 하면서 위와 같은 방법으로 조합해 주시면 됩니다.
3. 위와 같은 방법으로 ut(어트)로 끝나는 단어들끼리 앞쪽만 변화시켜서 해 줍니다.
4. 위와 같은 방법으로 up(어프)로 끝나는 단어들끼리 앞쪽만 변화시켜서 해 줍니다.
5. 이런 식으로 같은 유형끼리 묶어서 설명해 주면 아이들이 이해가 쉽고, 글자 뒤에 찍찍이로 붙인 글자 하나하나를 붙였다 떼었다 하니까 재미있어 합니다. 그렇게 하고 책을 2, 3차례 함께 읽은 후
6. 배운 단어를 나와서 직접 붙여보라고 하면 굉장히 신나합니다. 러그 하면 r 붙이고 u 붙이고 g 붙이면서 아주 쉽게 쓰기까지 완성입니다.
7. 12~18권까지는 장모음 관련으로
8. 방법은 위와 동일합니다.
9. 장모음 e의 경우를 들자면
9-1. ee(eet, eep) ea(eat, , e-e
9-2. ee 설명
9-3. 길게 이~~~ 소리가 나는 것을 테입으로 녹음해서 들려준 후, 뒤에 t를 해 주고 일단 ee(이~~) t(트) 따로 설명한 후 이~~트 해 주고, 앞에 m 붙이고 음 이~~~트, 음 이~~~트, 식으로 해 준 후 글자들 붙이면서 미~트해 줍니다.
9-4. feet도 같은 방식으로 해 줍니다.
9-5. see, bee,
9-6. beep, jeep
9-7. ee 가 끝나면 ea로 되는 것 설명.
9-8. meat, seat, neat
9-9. pea, sea
9-10. e-e silent e 설명
예) Pete(피~~트)식으로
******여기서 가장 중요한 것은 모두 ug가 들어가는 단어만을 쭉 모아서 한 후, ut가 들어가는 단어를 모아서 하고, 그 후에 ut가 들어가는 단어를 모아서 해야 아이들이 쉽게 조합의 원리를 깨우친다는 것입니다.
여기까지는 완전히 저희 경험에 의한 것이라 다른 분들은 잘 맞지 않을 수도 있습니다. 그러니 그냥 참고만 하시고 이상하다고 생각하시는 분은 그냥 지나쳐 주세요*^^*
그리고 설명의 편의를 위해 한글 발음으로 달았을 뿐이라는 것을 양해해 주십시오.
: 헤연맘님의 글입니다.
> 초딩1년 아이 입니다...
> 영어동화책을 꾸준히 읽어 왔고 (물론 제가 읽어 주고, tape틀어주고)
> 매일 한권씩...런투리드 이제 시작했어요...
> 비트윈더라이온 비디오보고... 2년을 그렇게 했는데 (매일 꾸준히 보고 그런건 아니지만 시간나면 보고)
> 쉽고 간단한 단어도 못 읽어요..너무 답답합니다.
> 파닉스를 가르쳐 보고 싶어요...
> 저도 영어 못하는데 아이가 잘하길 바라는건 무리이지만
> 제가 들인 시간... 동화책 읽기만으로도 지금쯤은 어느정도 읽기는 되어야 할거라고 생각하는데
> 우리 아이는 너무 더뎌요...
> 답답합니다...제가 조급증 있는건 아니지만 ~~~
> 파닉스 제가 가르쳐 보고 싶은데 직접 아이에게 가르쳐서 성공하신 엄마들
> 제가 방법 좀 전수해 주세요..꼭요..
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혜연맘 
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