쑥쑥몰
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먼저 손자녀석(99년2월생 초1년)의 규칙적인 하루 일과를 소개합니다...공부시간, 운동시간, 노는시간, 잠자는 시간이 정해져 있습니다. 이 시간을 서로가 지키려고 노력합니다. (토요일 오후부터의 주말과 공휴일엔 공부하지 않습니다. 아이가 원할 때 가끔 피아노와 그림그리기 정도를 합니다)
1).2003년 12월부터 영어교육에 집중하여 왔습니다. 지난2월에 코스북과정인 let's go 6단계과정을 끝내고 지금은 동화책(명작, 위인전)을 교재삼아 깊이있게 진행하고 있습니다...아이가 암기한 단어숫자가 2,200개를 넘어섰고, 이들 단어가 사용된 문장을 비교적 명확히 암기하여 쓰기까지 합니다...여름방학때 문법책 1권을 가르치기로 약속되어 있습니다.
1).2003년 12월부터 영어교육에 집중하여 왔습니다. 지난2월에 코스북과정인 let's go 6단계과정을 끝내고 지금은 동화책(명작, 위인전)을 교재삼아 깊이있게 진행하고 있습니다...아이가 암기한 단어숫자가 2,200개를 넘어섰고, 이들 단어가 사용된 문장을 비교적 명확히 암기하여 쓰기까지 합니다...여름방학때 문법책 1권을 가르치기로 약속되어 있습니다.
2).아침 공부시간 (50분간)과 낮 공부시간인 1시부터 4시직후까지는 틀에 박혀있습니다. 이 시간엔 "영어, 한자, 주산, 독서"로 지정되어 있습니다...과외나 학습지 없이 교재를 이용하여 모두 집에서 가르칩니다...한자는 한자사전(1급 3,500자)을 이용하여 20분간 스스로 공부하고, 주산은 덧셈, 뺄셈이 원활한 상태에서 지금은 곱셈을 한창 진행하고 있습니다.
3).학교수업과 관련한 공부는 저녁에 합니다...통상 7시 20분이 넘어서 시작되고 8시40분 전에는 꼭 끝냅니다. 먼저 숙제를 끝냅니다 →컴퓨터 20분 합니다 →예습은 하지않습니다. 숙제가 적은날 복습을 합니다. 통상 복습은 학교수업 1주일 이후가 됩니다.
4).잠자기전인 9시30분경부터 30분정도 꼭 독서를 합니다...잠자는 시간은 밤10시부터 익일 6시50분경이 통상입니다...아침에 스스로 일어납니다.
5).오후시간에 북한산 3km 등산합니다...친구들과 노는 시간이 1시간 거의 지켜집니다.
무엇이든 흠뻑 빠집니다...공부도 열심히하고, 노는것도 푹 빠집니다...어릴적 친구와 놀다가도 옆에 책이있으면 책을 읽는 아이였습니다. 친구들과 노는 것을 가르치는데(?) 오랜기간 정말 많은 노력을 하였습니다. 요즘은 딱지에 팔려있습니다...또래 친구들이 하는 것을 모두 할 수 있는 건강한 어린이로 키우고 싶습니다.
우리아이의 한글교육은 "책읽기"에 중점을 두었습니다...4살때인 2002년도에 한글의 기초를 끝내고, 2003년초부터 오직 동화책 읽기에 집중하였습니다.
1).처음 읽은 책이 "차일드캠프 발행 28page분량의 초등학생용도의 64권 전집"으로 어린아이들에겐 벅찬 책이었습니다...이책을 깊이있게 교육차원으로 진행하였습니다. 이 과정에서 한글기초의 모든 것을 복습하였습니다.
2).상기 과정을 거친후부터 월평균 100권이상 책을 읽어왔습니다...분량(글자수?)이 적은 책은 택하지 않았습니다...대부분 도서관과 전문대여점에서 빌려옵니다. 지금은 1주에 3개도서관에서 28권을 대여하고 있습니다.
3).지금까지 읽은책 제목이 3.000여개 넘습니다. 책 제목을 사전식으로 일일이 기록, 관리하고 있습니다...입학전까지는 1권에 3회정도 아이가 접하였습니다만 입학후부턴 대부분 1회 정독으로 끝납니다.
사전(국어, 영한, 한자)을 자유롭게 사용하며 모든책을 정독하는데 습관되어 있습니다. 한글책은 눈으로 읽고 영어책은 소리내어 읽습니다.
1).낮 지정된 시간에 읽는 동화책 2권은 필히 독후감(요점 정리)을 간단히 발표하고 있습니다.
2).정독을 합니다만 실제로 속독에 가깝습니다...눈으로 읽는 속도는 나와 비슷한 속도입니다. 일연의 삼국유사.삼국사기 1권을 읽는데 10분정도 소요됩니다.
지금 한단계 높은 차원의 독서를 시도하고 있습니다.
1).수개월 전부터 역사책에 푹 빠져있습니다...삼국유사.삼국사기를 읽었고, 만화로 구성된 "고조선 → 고구려, 백제, 신라 → 조선"에 관계되는 장문의 책을 꾸준히 읽었습니다...1권당 300page가 넘는 "한국의 역사 스페셜"을 고조선부터 시대순으로 다시 읽기 시작하였습니다. 근대까지 읽으려면 아마 15권이 넘으리라 봅니다.
2).지리를 배우고 싶다기에 지구의(globe)와 세계지도를 준비해주고 금성출판사에서 최근에 발행한 "푸르넷 세계여행"이란 24권(권당 60p) 전집을 준비해 줬더니 신나게 읽고있습니다.
3).지금까지 그림이 많은 책을 고르려고 노력하였습니다. 이제 이 단계를 넘어서야 할 때로 판단합니다.(도서관에서 책 고르기도 힘듭니다)...이미 시도하고있고 성과가 있습니다...그림이 적고, 글씨도 작은 편이며, 분량이 대체로 많은등 좀 삭막하게 느껴지는 책들이 해당됩니다.
(1).처음 시도한 책입니다..."안나 덕분에 용기가 생겼어요"란 제목으로 "야마구치 사토시"의 글로써 꿈터 어린이 문고에서 발행한 80여 page의 책입니다...2회로 나누어 약35분 동안에 재미있게 읽었습니다.
(2).두번째 책입니다..."글로리아 위인전기. 장보고(글 이병휘)"입니다. 100 page가 넘습니다...이 책을 정독하는데 3회로 나누어 총80분정도 소요되었습니다.
(3).세번째 책입니다...(주)작은미디어 발행의 "세계 교과서 동화(인도편)"으로 190page입니다...총90분 소요되었습니다.
4).상기책외에 4권을 더 읽었고 이 책들은 읽은 직후에 독후감(요점정리 차원)을 쓰고있습니다...10칸 ×15칸 양식 1매의 반정도의 분량을 쓰도록 하였습니다.
5).한동안 두가지 종류로 병행합니다...그림이 많은등 재미있는 차원의 책과 그림이 거의없고 삭막한 장문의 책을 섞어서 서서히 책수준의 단계를 넘어서려 합니다...혹 독서의 수준을 한단계 높이기위한 좋은 요령이나 경험있으시면 조언을 주시지요?
찬우맘 
주디와 둘이서 바다 건너 여행을..._여행준비편(육아일기)..
초1년 무슨책을 읽고있습니까?
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