쑥쑥몰
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이런 류의 책은 자칫 잘못하면 아이들이 책을 장난감쯤으로 여겨 엄마가 읽어주는 내용을 듣기보다는 이거 저거 들춰보고 잡아당기다 찢을 수도 있기 때문에, 엄마들이 활용 방안을 많이 궁리하셔야 하고, 그 때문에 더 부담스러울 수도 있습니다. 가격도 만만치 않고요.
하지만, 아이가 커서도 엄마와 행복하게 책을 읽었던 기억으로 행복해질 수 있다면 그런 노력이 아깝지 않겠죠?
[간략한 책소개]
어느날 키퍼가 테디 베어를 잃어버려 여기 저기 찾으러 다녀요. 사과 나무위에도 없고, 생쥐랑, 새끼 돼지에게 물어봐도 모른대요. 아기 요람속을 들춰봐도 없구요. 두더지 구멍, 들쥐와 시궁쥐가 파놓은 구멍에도 없어요. 슬프게 달을 쳐다보는 우리의 키퍼.
과연 키퍼가 테디베어를 찾았을까요?
마지막장을 보면, 키퍼가 자고 있어요. 이불을 살짝 들춰봤더니, 저런! 테디 베어가 이불 속에서 손전등을 켜고 책을 보고 있네요.(이불을 들추면 진짜로 손전등에 불이 들어와요. 이게 정말 캡입니다. 어른인 제가 봐도 신기한데 애들은 어떻겠어요? 저희집 작은 애는 이불 각도를 이리저리 조절해가며 불이 언제 들어오나 연구(?)하며 본답니다.)
[책 본문]
엄마가 맨 처음 책을 읽어주실 때(First reading)는 되도록 책을 천천히 읽어주시고, 아이들이 그림을 보고 책의 의미를 파악하게 해주세요. 이때 주의할 점은 질문하지 말라는 겁니다. 엄마의 질문이 아이들의 상상력을 깨거든요.
책 본문 내용 및 번역입니다.
p1,2 There are birdies in the apple tree (and something peeping out!)
사과 나무에 새가 있네. 어라, 누가 엿보고 있구나!
But where is Kipper's teddy bear?
그런데 키퍼의 테디 베어는 어디 있을까?
That's what this book's about!
그게 바로 이 책에 담긴 이야기래!
*A birdie is a bird; used especially by children or by adults who are talking to children
p3,4 The little mouse has lots of friends.
생쥐에겐 친구가 아주 많아.
His friends have many more.
친구들에겐 (친구가) 더 많이 있고.
Have they seen Kipper's teddy bear?
생쥐가 키퍼의 테디 베어를 본적이 있을까?
That's what we're looking for!
우리가 찾고 있는게 바로 그거거든!
p5,6 On this page there are piggies.
이 페이지에는 새끼돼지가 있네.
There are piggies everywhere!
천지가 새끼돼지네!
But little pigs is all there is -
하지만 돼지만 있어.
And not a single bear!
곰은 한마리도 없네!
p7,8 We mustn't wake the baby when we look inside the cot.
우리가 아기 요람속을 들여다볼때 아기를 깨워선 안돼.
Could Kipper's bear be hiding there?
키퍼의 곰이 거기 숨어있을까?
*A cot is 1)a bed for a baby or very young child, with bars or panels round it so that the child cannot fall out; used in British English.(=crib;소아용의 둘레 난간이 있는 침대)
2)a narrow bed usually made of a piece of canvas fitted over a frame which can be folded up; used mainly in American English.(=camp bed; 캠프용 접침대)
p9,10 This hole in the ground with a mound is a mole's!
둔덕이 있는 이 구멍은 두더지 구멍이야!
But this little hole (without) is a vole's!
(둔덕이 없는) 이 작은 구멍은 들쥐 구멍이래!
Rat holes are scruffy!
시궁쥐 구멍은 지저분해!
They really don't care!
정말 전혀 신경을 안쓰는 군!
Do you think this hole could belong to a bear?
넌 이 구멍이 곰의 것이라고 생각하니?
* Someone or something that is scruffy is dirty and untidy in appearance.
p11,12 There are pinky purple Bleeper People living in the moon!
And they have got their teddy bears...
달나라에도 분홍빛 띤 보라색의 달사람이 살고 있는데, 모두 테디 베어를 하나씩 갖고 있대.
p13,14 It's dark along the hallway, and underneath the stair.
복도와 계단 밑은 어두워.
What's hiding in the corner?
그 구석에 뭐가 숨어 있을까?
Is that the teddy bear?
테디베어가 일까?
p15,16 Where, oh where, can that little bear be?
그 작은 곰은 어디에 있지?
And why, oh why, has he gone?
왜 가버린 걸까?
And how, yes how, do we find him now that the book is nearly done?
이 책이 거의 끝나가니까, 어떻게든 테디 베어를 찾을 수 있을까?
For twinklig stars are up above
하늘엔 별이 반짝이고
And Kipper can't stop yawning.
키퍼는 하품을 참지 못하니
We'll put him to bed, the sleepyhead
키퍼를 재워야겠어
And we'll look for the bear in the morning.
아침에 곰을 찾기로 하고.
*now that: 접속사로 쓰임. 뜻은 ...이니까, ...인 이상은
[본격적으로 책읽기에 들어갔을때 쓸 수 있는 활용 예문]
Let's read the title of this book. (먼저 책제목을 크게 읽어주세요.)
"Where, oh where, is Kipper's Bear?"
Look at the picture!
What do you see?
A dog and a teddy bear.
What is the dog's name?
Kipper.
What is Kipper doing?
He is looking at the moon and looks sad.
Do you know why he looks sad?
Kipper is looking for his teddy bear?
Can you help him to look for it?
O.K.
Let's have fun with the stories! Here we go!
p1,2 Mom:Kipper is standing near the apple tree.
Something is peeping out! Guess who it is.
Child: Squrrel.
M: No. try again. Meow, meow. (울음 소리로 힌트를 주세요.)
Let's see who is peeping out. Will you lift the flap? (아이가 직접 들춰보게 하세요.)
Wow! It's a cat.
Can you see Kipper's teddy bear?
C; No.
M; What do you see?
C; I see birds and apples in the apple tree.
M: Can you count birds?
C; Yes, one, two, three, four, five, six, seven, eight.
M; Good job. There are eight birds in the apple tree.
C; Mom, please count apples. I can't count them.
M; O.K. let's count them together.
M & C; One, two.......eighteen.
M: Well done. Let's turn the page.
p3,4
M: There are many mice. Let's ask them if they have seen Kipper's teddy bear?
Have you seen Kipper's teddy bear? (생쥐에게 진짜 물어보는 것처럼 하세요.)
C: (아이가 생쥐가 된 것처럼 화살표 모양의 끈을 좌우로 잡아당기며 대답하게 하세요. 아주 재미있어 합니다.)
No,no.
M: Kipper's teddy bear isn't here. Let's see the next page.
p5,6
M; Wow, there are lots of piggies. Do you think that teddy bear is hiding here?
Pull the flap. Is it Kipper's teddy bear?
C; No, it isn't. It's a piggy.
p7,8
M: A baby is sleeping. Let's look inside the cot. What's hiding?(책마다 동물이나 사물을 의인화해서 Who's hiding?으로 표현하기도 합니다.)
C; A white bear, a elephant, a duck and a rabbit.
p9,10
M: Who lives in this hole? (첫번째 구멍을 가리키며 질문합니다.)
C; I don't know. I will pull the flap.
Wow! It's a mole.
M: Right. What can you see next to a mole?
C; Little mouse.
M: Yes, we call it a vole.
Fallen leaves have piled up on the ground. Who's hiding under the fallen leaves? Lift the flap.
C: I can see rats in a hole.
M: Wow! there is a big hole? Who's hiding in this hole?
Knock! Knock!
It's Kipper. (끈을 잡아당기면 키퍼가 나타납니다.)
p11,12
M: What is Kipper doing?
C; He is looking at the moon.
M; Maybe he thinks about his teddy bear.
Do you know who live in the moon? Lift the flap.
C; Wow! Pinky purple people are holding their teddy bears.
p13,14
M: What's hiding in the corner? Is that the teddy bears?
C; No, they aren't. (걸려있는 옷을 들춰보면, 커다란 곰 두마리가 있어요, 플랩을 열었다 조금 닫았다해보세요. 마치 곰이 걷는 것 같이 보일거예요. 저희 둘째애가 즐겨하는 놀이예요. 입으로는 "쭈쭈주, 쭈쭈주..."해가면서....)
p15,16
M: What is Kipper doing?
C: He is sleeping.
M: Do you think he has got his teddy bear?
C; Yes.
M: Let's see under the cover. Wow! Great. What is Kipper's teddy bear doing?
C: He is reading the book. (테디베어가 손전등으로 책을 비춰가며 이불속에서 책을 보고있는 그림이 앙증맞습니다. 이렇게 책보면 눈나빠진다는 얘기 꼭 해줘야겠죠. 아이들은 흉내를 무척 잘내니까...)
[아이랑 이렇게 놀아요]
1.아이 연령이 낮다면 무리하게 본문을 다 읽어주실 욕심은 일단 접으시고, "Where is Kipper's teddy bear?"를 반복하시면서, 아이가 직접 찾도록 해보시고, 그런 과정에서 사과 나무에 열린 사과도 함께 세어보고, 새가 몇마리 있는지 직접 세어 보게 하세요. 아이들은 자기가 할 수 있는 일을 시켜주고 그걸 또 해냈을때 자신감이 생긴답니다.
요즘 숫자 세기에 한창 열을 올리고 있는 둘째애는 "Can you count birds in the apple tree?" 하면, 신이나서 "One, two, three......eight."하고 셉니다.
책을 넘겨보시면, 생쥐랑 새끼 돼지들이 많이 나와요. 영어로, 우리말로 번갈아 세어보심이 어떨지?
2.날마다 재미있는 놀이를 하나씩 생각해서 놀아봐요.
오늘은 '사과'에 대해 아이랑 얘기해 볼까요?
What shape is an apple? 사과는 무슨 모양이지?
It's a circle.
What color is this apple?
It's red.
Are apples fruits or vegetables?
Fruits. Please tell me fruits you know.
Pear, orange, lemon, banana, strawberry, grapes......(사과가 과일이라는 걸 설명해주고 다른 과일과 채소의 이름을 예로 들어주세요.)
칼을 가지고 사과를 반으로 자르세요.(Cut it in two.)
그리고 반쪽짜리 두개가 모여야 사과 하나가 된다는 것을 알려주세요.
그 다음엔 네쪽으로 자르세요.(Cut it in quaters.) 그 조각들을 아이가 세도록 시켜보시고요.
**아이랑 간단한 미니 과일, 채소책 만들기**
전 우리 애들이랑 시사영어사에서 나온 "유아 영어 그림 사전(DK My Big Book of Everything 번역본)을 자주 "봐요. 최근에 같은 DK사에서 나온 My first word book을 장만했지만, 아이들은 테이프로 여기저기 기워놓은 이 책을 아직까지는 더 좋아하네요.
아래 그림은 "My First Word Book" 중 일부 내용입니다. 아직 책은 안사셨지만 내용이 궁금하신 분은 DK 홈페이지(www.DK.com.)가셔서 children's 선택하신 후, 책 표지를 누르시면 책 내부 그림을 상세히 보실 수 있습니다.(아직 다른 사이트랑 링크시킬 실력은 못돼놔서리.....이해해주세요.)
그림을 확대시켜서 보실 수도 있으니까 그대로 프린트하셔서 잘라 단어 카드 만들어도 참 괜찮아요.
이런, 이런, 얘기가 삼천포로 빠졌군요.
다시 본론으로 돌아가서, 시사 영어사판 유아 영어 그림 사전엔 '과일'과 '채소'편이 양면에 나란히 실려있어요.
도화지를 반으로 접어서 Fruits 혹은 Vegetables라고 제목을 쓰시고, 아이에게 어떤걸 그리고 싶은지 물어보세요. 아이가 원하는 걸 즉석에서 그리고 밑에다 영어로 이름을 써주시면 참 좋아해요. 이렇게해서 과일편, 채소편 만들어 스테플러로 찍어주시면 간단한 미니북 탄생. 그냥 큰 도화지에 그려 벽에 붙이면 근사한 엄마표 포스터가 됩니다. 다 아신다구요?
Which fruits do you want me to draw?
Bananas. O.K. I need yellow crayon for drawing bananas.
Suddenly I want to eat bananas. Let's look inside the fridge(=refrigerator).
How many bananas do you want?
Two. All right.
3) 아기돼지 발가락
이불속에 아이랑 같이 누워 아이의 발가락을 하나씩 만지면서 아래 라임의 한 소절씩을 불러줍니다.
마지막 새끼발가락은 위위위 하면서 마구 흔들어 줍니다.
쑥쑥의 생활 영어 코너중 신생아를 위한 영어 게임 중에 들어있는데, 재미있어서 퍼왔습니다. 전같은 경우엔 아이 발가락을 하나씩 만지면서 우리말로 그때 그때 생각나는대로 불러줬었는데, 작은 애가 "엄마, 또, 또.."하며 무척 좋아했어요. 54개월된 지금도 여전히 좋아하죠.
This little pig went to market. 요 작은 돼지는 시장에 갔대요.
This little pig stayed at home. 요 돼지는 집에 있어요.
This little pig had roast beef. 요 돼지는 로스트 비프 (또는 '불고기'라고 해도 괜찮겠죠.)를 먹었대요.
This little pig had none. 요 돼지는 아무것도 안 먹었대요.
And this little pig cried wee wee wee wee wee All the way home. 이 돼지는 '꿀-꿀-꿀'하면서 집에 온대요.
4)아기 동물 이름 알아보기
piggy가 새끼돼지인건 다 아시죠. 이참에 아기 동물 이름(baby animals) 좀 살펴 보고 넘어갈까요?
집에 영어 그림 사전 있으시면 이럴때 참 유용하죠. 그림을 함께 보면서 한번씩 영어로 말해주면 훨씬 인상에 깊게 남을테니까요. 날씨가 따뜻해졌으니 동물원에 가서 직접 동물을 보면서 말해주면 금상첨화겠지요?
bear cub 아기 곰
duckling 아기 오리
chicks 병아리
foal 망아지
lamb 아기 양
tiger cub 아기 호랑이
calf 송아지
kitten 아기 고양이
kid 아기 염소
puppy 강아지
joey 아기 캥거루
[일반] Where, oh where, is Kipper's Bear? 활용예문
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