쑥쑥몰
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특히 집에서 혼자 하는 경우에는 비디오를 빼 놓아서는 안됩니다.
아이들이 오디오를 많이 들으면서 귀가 트이긴 하지만 어렴풋하던 의미가 비디오를 보면서 해결되는 경우가 많습니다.
나이가 많이 어린 경우에는 비디오가 때로는 독이 될 수도 있지만, 초등생 정도 되면 일주일에 많으면 매일, 또는 일주일에 2, 3차례는 보는 게 오디오 듣기와 연결되어 상승 효과가 있답니다.
그리고 챕터북도 좋지만 그림이 아름다운 그림책을 함께 봐 주시는 게 그림을 통해 내용을 유추할 수 있어 좋습니다.
아무래도 챕터북은 그림이 거의 없어 그림을 통해 의미를 유추하기에는 힘들기 때문이죠. 챕터북과 그림책을 병행하시면 훨씬 좋을 것입니다.
그림책이라고 챕터북보다 쉬울 거라고 생각들 하시지만 , saint george and the dragon, jumanji, sylberstar and the magic pebble 들과 같이 어려운 책들도 꽤 많습니다.
아무튼 그림이 아름다우면서 내용도 좋은 그림책도 많으니 직접 서점에 나가셔서 구입해 보세요.
저는 개인적으로 리딩북보다는 그림책을 더 선호하는데, 리딩북보다는 그림책이 훨씬 아름다운 언어가 많고, 고급 표현들이 많은 것 같습니다(이것은 저의 개인적인 생각일 뿐입니다^_^).
테입듣기, 비디오 시청, 그림책 많이 보기가 어우러지면 영어를 영어로만 사고할 수 있는 능력을 기를 수 있는 것 같아 한번 거들고 갑니다.
물론 챕터북 류도 꾸준히 해 주셔서 영어 실력도 업 그레이도 되는 것은 아시죠?
: 홍재맘님의 글입니다.
> 저는 4학년 2학년애들이 있습니다
>
> 영어는 몇년전부터 제가 직접 해볼거라고
>
> 테이프듣는거 비디오보기...기타등등여러가지시도하며 진행했습니다
>
> 사실 제가 일도하고 식구많은 대가족집이라
>
> 아이들을 제대로봐줄수없습니다..
>
> 그러다보니 그냥 하라고 하고 확인만 합니다.
>
> 지금 하는것은 차일드유 30-40분정도하고
>
> 매직트리하우스듣기
>
> 파닉스책 정해서 단어받아쓰기
>
> 아서 또는 조지같은 챕터북읽으며 녹음하기
>
> 이렇게 합니다.
>
> 적지않죠?
>
> 적습니까?
>
> 저는 그게 문제가 아니고 아이들이 그 의미에 대해 어렴풋이라도
>
> 잘 모르는것같다는겁니다.
>
> 그냥 글자읽고 듣고 차일드유는 시험이 있지만
>
> 글쎄요..그건 또 모르겠습니다 어떻게 푸는지..
>
> 그래도 마스터가 되어서 넘어가긴하는데...
>
> 의미파악을 위해서는 뭘해야할까요
>
> 비디오를 봐야할까요?
>
> 지금도 저는 시간이 부족해서 동동거립니다
>
> 그런데 2년정도는 이렇게저렇게 해봤는데
>
> 아직도 어렴풋이도 모른다면
>
> 저는 어찌해야할까요
>
> 안그래도 시간이 부족한데 뭘 더해야할까요
>
> 의미파악을 할수있으려면 어떻게 해야할까요?
>
> 부디 답을.....
: 홍재맘님의 글입니다.
> 저는 4학년 2학년애들이 있습니다
>
> 영어는 몇년전부터 제가 직접 해볼거라고
>
> 테이프듣는거 비디오보기...기타등등여러가지시도하며 진행했습니다
>
> 사실 제가 일도하고 식구많은 대가족집이라
>
> 아이들을 제대로봐줄수없습니다..
>
> 그러다보니 그냥 하라고 하고 확인만 합니다.
>
> 지금 하는것은 차일드유 30-40분정도하고
>
> 매직트리하우스듣기
>
> 파닉스책 정해서 단어받아쓰기
>
> 아서 또는 조지같은 챕터북읽으며 녹음하기
>
> 이렇게 합니다.
>
> 적지않죠?
>
> 적습니까?
>
> 저는 그게 문제가 아니고 아이들이 그 의미에 대해 어렴풋이라도
>
> 잘 모르는것같다는겁니다.
>
> 그냥 글자읽고 듣고 차일드유는 시험이 있지만
>
> 글쎄요..그건 또 모르겠습니다 어떻게 푸는지..
>
> 그래도 마스터가 되어서 넘어가긴하는데...
>
> 의미파악을 위해서는 뭘해야할까요
>
> 비디오를 봐야할까요?
>
> 지금도 저는 시간이 부족해서 동동거립니다
>
> 그런데 2년정도는 이렇게저렇게 해봤는데
>
> 아직도 어렴풋이도 모른다면
>
> 저는 어찌해야할까요
>
> 안그래도 시간이 부족한데 뭘 더해야할까요
>
> 의미파악을 할수있으려면 어떻게 해야할까요?
>
> 부디 답을.....
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