쑥쑥몰
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쑥쑥에서 아이교육에 대한 많은 정보를 얻고 있는 직장맘입니다. 초등게시판에도 올렸는데 더 선배인 중등맘의 조언도 듣고 싶어서 중등게시판에도 올립니다. 그 당시에는 몰랐지만 지나고 나면 그것이 해결책이었구나 등 좀 더 넓은 시각이 생기니까요. 아무쪼록 많은 조언부탁드려요.
저에게는 초1,6살 두아들이 있습니다. 초1인 큰아들은 어른들 말 잘듣고 순하며 착하다는 평을 받는, 대체로 모범적인 스타일의 아이입니다. 유치원을 처음 들어갔을때와 이사로 새로운 유치원에 갔을때에는 친구들과의 적응을 힘들어하다가 몇달이 지나면은 재미있다며 잘 지내곤 했습니다. 입학후(입학5개월전에 이사함) 선생님이 무섭다는 것 외에는 별소리 없이 잘지내다가 5월달 담임 선생님으로부터 운동장에서 놀때 보면 혼자인 모습을 주로 보인다는 문자를 받았습니다. 담임선생님과 면담후 아이들과 어울려 놀수 있도록 6월부터 같은반 친구들과 매주 토요일 축구모임을 갖고있습니다. 토요일 축구모임에서 보면 우리아들이 제일 못한답니다. 애미,애비가 모두 운동을 못한 유전을 그대로 물려받은것 같으며 6월전에는 공가지고 논적이 없었던 영향때문이라 생각되었습니다. 운동장에서 보면 다른 친구들은 서로들 자연스럽게 어울리는 것 같은데 유독 우리아들은 잘 어울리지 못하는 것 같습니다. 아들과 우연히 여름방학때 얘기를 했는데 자기반에는 남자편과 여자편, 그리고 아무편이 아닌 아이들이 있는데 자기는 아무편이 아닌곳에 속하며 아무편이 아닌아이가 1명 더 있다합니다. 왜 남자편에 들지 않았느냐고 하니 한 아이를 중심으로 뭉친 남자아이들이 여자아이들을 못살게 구는데 자기는 그것이 싫대요. 그래서 여자편을 들었고 여자들은 자기를 좋아한다고 말하더군요. 남자편의 중심아이들과 몸싸움(때로는 1:1, 때로는 1:7)을 하여 엉덩이를 맞은 적도 있다더군요. 그때 너는 어떻게 했느냐고 했더니 자기는 때리지는 않고 밀었다고 하더군요. 그 후로는 서로 별로 싸우지도, 친하지도 않게 지낸다하더군요. 남자편 아이들의 대부분이 축구모임에 오는 아이들이랍니다. 그래서 축구모임에서 서먹했었던것 같습니다. 어제 저와 이야기 하는데 자기는 쉬는 시간에 공부나 숙제를 한대요. 선생님도 조용히 공부하라고 했지만 놀 친구가 없어서라더군요. 심심하소 속상하겠구나 했더니 고개만 끄덕이더군요, 또 자기는 더이상 누구편도 들지 않겠다고 하더군요.
직장맘이라 학부모들이랑 많은 교류가 있지 않으며 또 제 성격이 내성적이라 남들과 어울리는 것이 무담스럽기도 합니다. 저는 아이출산이후 계속 직장을 다녔고 잠시2년동안은 쉬면서 시험공부를 했어요. 다행히 임용고시에 합격후 중학교 선생으로 근무하고 있습니다. 가만히 돌이켜보면 제가 폭넓은 인간관계를 갖지 않았고 또 전에 살던 아파트는 100세대 남짓했기때문에 우리아들의 친구가 없었어요. 늘 그 아이의 동생뻘이거난 형뻘인 아이들만 조금 있었지요. 또 우리집에 친구가 온적도 거의 없었던겄 같아요. 인간관계가 참 중요함을 알기 때문인지 아들이 더 안쓰럽네요.
선배맘들께 조언을 구합니다. 제 친구말처럼 의도적으로 같은반 아아들과 먹고 놀 수 있는 기회를 만들어주어야 할까요, 아님 자연스럽게 해결할 수 있도록 아이 스스로에게 맡기는 것이 나을까요?
동감맘 
아이 교우관계에 대해 조언부탁드려요
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그래도 형제가 있으니 기본적인 사회성은 형성이 되었겠네요. 저는 외동아들을 키우고 있어서 더 많이 힘들었답니다. 저도 성빈맘처럼 엄마들과 어울리는 것 좋아하지 않았고 거의 집에서만 애를 키웠답니다. 또 육아가 왜 그리 힘들게 느껴지고 감옥처럼 느껴지던지 애를 낳고 5개월만에 직장에 나가게 되었구요. 이건 거의 도피나 마찬가지였구요.
들어와서 애를 안아준적도 별로 없는 것 같네요. 그러다 보니 애착형성이 제대로 되지 않아 아이가 저와 안떨어지려고 하더군요. 여섯살 때 까지도 유치원도 못보냈답니다. 놀이터에는 일곱살 때도 다른 아이들이 놀고 있으면 들어가지도 못했구요. 나중에야 애가 너무나 예뻐지고 왜 그걸 이제야 알게 되었을까... 후회하고.
어쨋든 그래서 저는 전문가의 도움을 받았답니다. 소아정신과에 가서 상담을 받고 제가 뭘 잘못했었는지 알게 되었고, 아이는 아이대로 사회성 프로그램을 1년동안 진행했었구요.
그러다 1학년 입학을 했는데 다들 끝나고 손잡고 나오는데, 우리 아들내미만 뚝 떨어져서 나오더라구요. 얼마나 속이 상하던지... 1학기 내내 그랬던 것 같아요. 그래서 여름 방학 때 작정하고 학원이고 뭐고 다 필요 없다... 무조건 놀이터에서 놀게 했답니다. 워낙 친구랑 논 경험이 적은 아이라 집에 친구를 데리고 오면 큰소리 나기 일쑤고(양보도 안하고 자기만 해봤던 보드게임 가르쳐 주면서 못한다고 소리치고) 그러다 보니 매일 노는 아이가 바뀌고... 정말 속상했어요.
그래도 한걸음 한걸음 나가자... 친구랑 놀지도 못하던 아이가 일단 친구 좋아하는게 어디냐... 하고 마음을 비우고 기다렸답니다. 지금은 2학년입니다. 아주 무난하다고 볼 수는 없지만 그래도 곧잘 친구네 집에 가서 놀다 오고, 좋은 친구도 생긴 듯 합니다. 그 친구랑 싸웠다는 말 들으면 덜컥 가슴이 아직도 내려 앉긴하지만요.
같은 고민을 했던 엄마로서 제가 드리고 싶은 말씀은요....
단 아이들과 먹고 놀 수 있는 기회를 만들어 주면 어떨까 하셨는데 그건 제 경험상 아주 일시적입니다. 저도 수영장도 함께 데려가도 보고 놀이터에 피자를 들고 가 아이들에게 먹여도 보고 별 짓 다해 봤는데요. 그 때 뿐입니다. 아이가 좋아하는 친구는, 또 코드가 맞는 친구는 아이 스스로가 찾더라구요.
또 엄마가 그런 아이의 특성을 가지고 불안해 하는 사실을 절대로 아이가 눈치채지 못하게 해야 해요. 전 "너는 왜 친구랑 손 안잡고 나와?.."서부터 하나 하나 잡아서 물어보고 싸우면 원인 물어보고 꾸중하고... 그런 일들은 전혀 도움이 안되었구요. 그냥 공감.. 또 공감.. 하는 것이(근데 정말 그게 너---무 힘들어요.) 아이에게 도움이 된답니다.
휴... 저도 아직 아이가 그렇게 썩 원만한 편은 아니라서(특히 미래에는 대인관계지능이 가장 중요하다...등등의 말이 나올 때면 더더욱) 계속 걱정 중이긴 합니다. 그래도 재작년 보다는 작년이, 작년 보다는 올해가 조금은 낳아졌기에 더 낳아질거라고 믿고 있답니다.