쑥쑥몰
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런투리드 책중
요즘 일주일째 듣고 있는 "I Can Write"를 활용해 보기로 했어요..
요즘 일주일째 듣고 있는 "I Can Write"를 활용해 보기로 했어요..
일단,, 책 소개를 하자면,,
이렇게 구성이 되어있어요..일단 일주일간 아이랑 테이프를 흘려듣고, 책을 같이 읽어주었습니다.
이번에 영어 일기를 쓰면서 아이가 영어 쓰기에 자신감이 생긴거 같아요.
그래서 아이랑 직접 카드를 만들어 보았어요..
이건 카드를 넣는 건데 아이가 직접 만들었어요..핑크를 좋아하다 보니 제일 먼저 뽑는것도 핑크이고, 리본 스티커로 포인트도 주었네요..
내용중
를 직접 만들어 보기로 했어요.
내용은 자기한테 보내는건데요.. 사랑한다고요..ㅎㅎ
이쁜 스티커를 붙히고, 그림도 잘라 붙혔어요.. 색칠도 이쁘게 해보고.. 어때요..
엽서 이만하면 잘했죠? ^^
Dear I, I LOVE YOU는 아이가 직접 썼어요.
그리고 아이랑 writng box도 만들어 보기로 했어요.
요즘 아이랑 통문자를 공부하고 있는데 이 책을 이용해서 책에서 나오는 내용을 프린트해서
아이랑 찾아보는 놀이를 해보았어요..
<문장을 찾아보라고 했더니 아이가 찾고 있어요.
저는 색지를 이용해서 똑같은거 한장을 더 프린트 했어요..
아직은 아이가 영어를 읽지 못해서 숨은 그림찾기 정도 되는 놀이였어요..
이 사진은 자기가 한장 들고 있고 한장을 찾아보는걸 찍었어요..
꼭 자기가 찾아야 된답니다..^^>
<아이랑 책을 읽어보며 통문장을 맞춰보았습니다.. 제법 잘하더라고요..
엄마 눈에만 그렇게 보일려나..ㅋㅋ>
아이랑 책을 찾아보면서 책의 내용대로 맞춰보았어요..
이번엔 엽서에다 I LOVE YOU를 적어보았어요..
What's the cover?
I can write.
What is she doing?
She is writing on the sidewalk.
What is she doing?
She is wirting on the paper.
Perhaps, She is reading a book.
She is writing on the chalkboard.
She is writing a birthdaycard.
She is writing a postcard.
She is typeing on the computer.
I can write.
I can write on the postcard.
Let's make a postcard.
You did a goodjob.
Let's paint.
Why don't you write a postcard to your friend?
Let's cut it and glue.
Let's draw a picture together.
Why don't you write on a pater?
I can write very well.
위 내용은 컨텐츠 공모전에서 수상하신 hangranheo(hangranheo)님의 글을 재구성한 내용입니다.
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