쑥쑥몰
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답글 감사합니다.
어제부로 마지막수업을 하고 학원을 그만두게 했습니다
제 생각에도 이전 단계의 교재를 가볍게 복습해 주면서
당분간은 아이가 좋아하는 비디오랑 동화책을 많이 들려주고 보여줄 생각입니다.
제 생각에도 교재 자체의 문제 보다는 선생님이 수업 방식이 어려웠던것 같습니다
선생님도 민이가 잘 따라오고 해서 좀더 많은 것을 가르치시려고 욕심을 내신걸 인정 하시더군요.
워낙 영어를 좋아하는 아이라 학원을 그만두는 걸 서운해 했지만
엄마랑 같이 하는 시간이 많아지면 더 얻는 점이 많으리라 생각합니다
격려해 주셔서 감사하구요
앞으로도 종종 좋은 말씀 부탁드려요
: 히플러님의 글입니다.
> > 자존심도 강하고, 하고자 하는 의욕도 있는 아이인듯 합니다. 원어민 선생님의 이야기를 그 정도 밖에 이해하지 못했다면 나름대로 쌓인 스트레스도 상당했을텐데 내색하지 않고 그래도 그만큼 따라 왔다는 점은 일단 칭찬해도 될것 같아요.
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> harcourt trophies 1.4 면 사실 아주 높은 수준이 아니라서 학원 들어가기 전의 수준으로 봐서나 지금까지의 기간으로 봐서는 잘만 지도하면 충분히 소화해낼 수 있다고 판단되는데 풀어가는 방식 자체가 아이의 수준보다 높은것 같습니다.
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> 제 생각에는 학원을 그만두게 하고 직접 지도하시는 편이 나은 것은 사실이지만,
> 상당한 엄마의 인내심을 요구하기에 박수와 함께 격려를 보내드리고 싶습니다.
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> 일단은 먼저 있는 교재를 활용하시길 권합니다. 지금 배우고 있는 harcourt trophies 교과서의 이전 단계 책부터 다시 복습하는 기분으로 엄마와 함께 한다면 아이도 새롭게 받아들여 질 것입니다.
> 사실 중요한 것은 어떤 교재를 사용하느냐 라기 보다는 어떻게 접근하느냐이거든요.
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> 그런데 이 교재의 문제점은 학부모가 직접 교과서의 장점을 모두 활용하면서 지도할 수 있는 가이드 등이 부족하다는 것이지요.
> 그러므로 있는 교재를 훑어보는 것이 끝나면 scholastic literacy place 나 MacGraw-Hill Spotlight 처럼 학부모가이드가 함께 있는 교과서를 추천합니다.
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> 그런데 꼭 미국 초등교과서만이 해결책은 아닙니다.
>
> 여러가지 리딩북과 스토리북, 학부모가 집에서 지도해줄 수 있는 간단한 코스북으로도
> 30% 밖에 못알아듣는 원어민의 지도 못지 않은 효과를 볼 수 있습니다.
> 지금 가정에서 하고 계신 방식만으로도 자신감을 가지셔도 됩니다.
> 다만, 학원을 보내지 않으면 그 시간이 좀 더 늘어나서 영어에의 노출량을 충분하게 해주어야 겠지요.
>
> 민이가 엄마가 걱정하시는 것 이상으로,
> 또 고민해주시는 만큼 잘하게 되기를 믿으며..
> 용기를 불어넣어드리겠습니다. 언제든지 고민이 있을때는 게시판에서 함께 나누도록 하지요.^^
>
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> : 민이맘님의 글입니다.> 우리 큰아이 민이는 초등학교 1학년입니다 > 민이가 유치원까지 직장 맘이었기에 다른 쑥쑥맘들처럼 엄마표 영어는 > 엄두도 못냈지요 > 초등학교 1학년을 1년 앞두고 아이의 교육과 둘째 계획으로 > 과감하게 전업 주부의 길을 택하고야 아이의 영어 교육에 관심을 가졌지요 > 유치원에서 일주일에 3번 정도 영어 수업을 했던터라 첨엔 원어민교사가 있는> 일반 학원을 보냈더니 일주일도 안되어 울먹거리며 선생님 이야기를 하나도 못알아듣겠다고 하더군요 > 학원가기 싫다하여 수소문한 결과 단지내에 공부방 형태의 한국인 선생님이 운영하는 > 4인 공부방에 보냈지요 수업도 재미있고 선생님도 아이들을 잘 리드하여 10개월 정도 되니 > 어휘도 제법 알고, An I Can Read 1단계 정도의 동화책을 읽어 내려가던군요 > 의미도 절반 정도는 이해하고 해서 안심했는데, 갑자기 선생님이 이사가시고 문제가 생겼지요 > 그만한 선생님 찾기도 어렵고해서, 원어민 선생님이 소수 4명만 가르치는 영어 학원에 보내게 되었지요 > 처음과는 달리 영어로 진행되는 수업을 잘 따라가고 어휘력도 늘고 해서 그대로 해도 되는 줄 알았지요 > 그렇게 1년가까이 하고 있는데, 최근 5-6달 부모 참관 수업(한달에 한번씩 오픈 수업이 있음)을 보니 아이가 이상하게 산만해져 있는 것을 느꼈습니다(중간에 선생님이 바꾸었구요)> 첨엔 아직 아이려니 해서 신경쓰지 않았는데, 학교나 미술학원에선 놀라운 집중력과 모범적인 생활로 > 선생님들의 칭찬을 한몸에 받고 있는 데 영어 수업시간엔 선생님이 수십차례 지적할 정도로 > 산만하더군요. 잠시도 가만히 있지않고 딴짓을 하고 있다 선생님이 책을 읽으라고 하거나 , 문장을> 만들라고 하면 그건 잘해요. 가만히 관찰하니 선생님이 한 질문을 이해 못하거나 다른 아이들이 > 대답할때면 더 산만해 지더군요. 집에와서 이야기를 해보니, 선생님 이야기를 30% 정도 밖엔 이해 못하고, 책 내용도 어렵다고 하더군요. 학원 진도가 제 생각에도 좀 빠른것 같았어요 > 현재 Harcourt Trophies 1.4를 하고 있거든요 .> 아무래도 안되겠다 싶어 레벨을 낮추는 방법도 생각했는데, 아이가 자존심이 상했는지 > 심하게 거부 하더군요. > 제 생각엔 학원을 그만두게 하고 1-2년 제가 함께 공부하는 게 나을둣 싶은데 > 워낙 책을 좋아하는 아이라 영어 동화책도 엄마와 함께 읽고, 테잎도 스스로 듣는답니다.> 막상 엄마표 영어를 늦게라도 시작하려니 막막하고 다 커버린 아이라 무엇부터 어떻게 해야할지 > 답답하기만 합니다 > 도움 말씀 부탁드립니다.> > >
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