쑥쑥몰
> 
초등영어 방법에 대해서는 여러가지 의견이 있는데,
크게 두가지로 나뉜답니다.
이미 모국어가 완성된 상황이므로 듣기와 말하기와 함께 읽기와 쓰기를 함께 시작해야 한다는 주장과
유아영어 처럼, 혹은 모국어를 배우는 것처럼 듣기와 말하기 이후에 읽기를 시작해야 한다는 의견이지요.
제 개인적인 의견은 초등일 경우에는 두가지 방법의 장단점을 위해 엄마가
결정하는게 옳습니다. 사실 hunshe 님의 방법이 가장 이상적이지만
현실적으로 그렇게 output 을 기다리기에 우리 엄마들이 너무 조급하거든요.
특히 초등이 되면 무조건 읽기는 해놓고 봐야한다는 분위기가 대세니까요.
하지만 hunshe 님처럼 천천히 가자는 분들, 쑥쑥에는 많습니다.
찬찬히 게시판을 둘러보시기 바랍니다.^^
: hunshe님의 글입니다.
> 저는 이제 말을 막 배우는 딸 아이를 보면서 큰 애 영어 습득을 비교하게 되요.
> 과연 제 생각이 옳을 지는 모르지만요..
> 아기가 말 배울때 그림이나 상황 특히 자기가 필요한 것 부터 배우듯이 큰 애에게도 이제 막 시작한 영어를 읽지 못해도 좋고,쓰지 못해도 좋으니 상황과 그림을 보고 말 부터 하라고 합니다. 그래서 인지 부담없이 받아들이더라구요..노래가 특히 효과적인 것도 딱딱한 문장보다는 노래로 하는게 더 체화되기 쉽다는 느낌을 받았거든요...
> 한글도 말을 배우고 2~3년후부터 글이 눈에 들어오고 읽다보면 쓰게되고..
> 엄마가 가르치는 영어라 부담도 되고 시행착오도 많지만요..저처럼 천천히표 분들 의견을 만나고 싶어요..
최신
이전
