쑥쑥몰
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우선, 그림만 보고도 줄거리를 자세히 알 수 있는 교재를 찾으시지요.
그 다음에 내용을 읽어주는 낭독 테이프가 있는 교재면 좋습니다.
공부할 때는 먼저 테이프를 듣게 하세요.. 그림만 보면서요..
아이가 소리로 어느 정도 내용을 파악하게 되면, 글씨와 음성을 연결시키기 시작합니다.
파닉스를 하시게 된다면, 그 속도는 더 빨라집니다. 물론, 음성을 듣기 전에 파닉스를 시키시면 나중에 그 역효과로 인해 고생하실 수도 있습니다.
즉, 아이가 어떤 음성을 들으면서 음의 구조를 분석하지 못하면 당연히 이해하지 못하겠죠. 하지만, 뇌의 언어 영역은 그 음성을 분석하려고 시도합니다. 이 때 파닉스가 들어가야 합니다. 그러면 뇌가 음성을 구분하기 시작합니다. 하지만 들리는 음성의 의미는 그림을 통해 파악하는 것이지 실제로 이해하는 것이 아닙니다.
이제 그 과정이 반복되면 서서히 음성과 의미를 연결시키면서 이해하는 단계로 들어갑니다.
이 단계에 이른 다음 책을 베껴 쓰게 해 보십시오. 아이에게 직접 책을 만들어 보라고 하면 됩니다. 유치원이나 초등 1, 2 학년은 소위 말하는 조작기 단계이기 때문에 직접 쓰고 만들고 하는 걸 좋아하는 단계이기 때문에 아이들은 대체로 베껴 쓰는 지루한 과정을 재미 있게 해 나갑니다. 그 과정에서 아이는 음성으로 이해했던 것을 문자로 완벽하게 소화하게 됩니다.
이 과정은 대체로 1주일 정도 소요되는 것으로 보입니다. 즉, 책 1권을 가지고 1주일 정도 달달 외울 정도로 듣고 보고 쓰게 하면 언어 학습은 정말 신기할 정도로 쉽게 이루어집니다. 한 번 해 보시기 바랍니다.
수진맘 
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