쑥쑥몰
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완벽한 해석이라는게 기준이 사람마다 달라서요. 설명하기 참 어려운 부분으로 생각됩니다.
책을 읽는 것은 내용을 이해하기 위해서인데 완벽하게 해석하지 못하고 이해한다고 보기도 어렵고,
그렇다고 완벽한 해석을 하기 위해 모든 문장을 완벽하게 이해해야 한다는 건 현실적으로 어려운 것 같고..
참 어렵습니다.
일단 이론 상으로는요.. 해석하면 안된다는 겁니다. 해석을 하려면 한국말로 바꾸어야 하는데 이게 영어책을 읽는데 오히려 장애가 된다는 거죠.. 저는 그 말이 맞다고 생각합니다. 그렇다고, 내용을 영어로 표현한다는 건 더더욱 어려운 일이고..
그래서, 이렇게 권해 드립니다. 영어로 된 책을 읽고 난 다음에 한국말로라도 줄거리를 아이와 이야기 해 보는 거죠.. 그러면 아이가 어느 정도 이해했는지 알 수 있습니다. 내용을 충분히 숙지하지 못했다고 생각되면 다시 읽어보라고 권하면 되죠..
중요한 건요.. 아이가 영어로 된 책을 내용을 이해하지도 못하면서 읽지는 않는다는 겁니다. 즉, 아이가 책을 들고 본다는 것 자체가 이미 내용을 어느 정도라도 이해한다는 거지요. 따라서, 정확하게 이해하라고 요구하거나 사전을 들고 찾아보고 하는 식의 공부를 하게 하는 것보다는 아이가 재미있게 읽는 책을 찾아주는 것이 더 중요한 것 아닌가 생각합니다. 그러려면 좀 쉬운 책을 자꾸 권하는게 좋습니다. 아이가 영어를 많이 배우게 한다는 개념보다는 영어로 된 책을 좋아한다는 것에 초점을 맞추는 거죠. 그리고 난이도를 높이는 건 그런 흥미를 줄어들게 만든다는 점에서 바람직하지 못한 것 같습니다.
한국의 다른 학부모들이 어느 수준의 영어 책을 보게 하느냐에 초점을 맞추지 마시고, 아이가 부담 없이 읽는 수준의 영어 책이 어떤 것이냐를 관심가져 보시면 좋겠습니다. 가장 편하게 읽을 수 있는 책은 한 페이지에 모르는 단어가 3개 나오고 그 3개의 단어가 3번 반복되는 정도라고 합니다. 그 정도면 아이가 아주 쉽다고 말하는 수준입니다. 모르는 단어는 문맥 중에서 그냥 이해할 수 있는 정도가 되지요. 따라서 사전이 거의 필요 없이 독해가 됩니다. 읽는 속도도 빠르고 영어로 책을 읽었다는 자부심도 가질 수 있고 영어 구문을 자연스럽게 체득할 수 있다는 장점도 됩니다.
그리고 일반적으로 미국에서 같은 연령대의 아이들이 대체로 읽는 수준을 목표로 삼으면 좋습니다. 정신 연령에 맞게 책이 만들어져 나오니깐요. 미국 초등학교 애들이 그렇게 어려운 책을 읽는 것은 절대로 아닙니다. 따라서, 영어 원서를 사실 때 미국에서 실제로 어느 연령대의 아이들이 그 책을 읽는지 확인하실 수 있으면 더 좋겠죠..
도움이 될지 모르겠습니다.
지우맘 
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