쑥쑥몰
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안녕하세요 유영도우미입니다.
차분하게 몇일간 다시 시작하는 기분으로 올릴 글들을 생각하고 정리하다 보니 밑에 글중에 '조기영어교육... 정신과치료...'란 글이 있더군요. 그래서 이번에는 유아성잘발달과 언어인지능력에 대한 얘기를 해 볼까 합니다.
물론 모든 인간의 두뇌가 똑같은 능력을 발휘하고 똑같은 생각을 한다고 볼 수는 없지만 통계학상으로 많은 수를 차지하고 있는 일반적인 현상에 대한 이야기인 만큼 자신의 아이와 직접적으로 연관 시키지는 마시기 바랍니다.
보통 인간의 성장기중에 유아기는 젖을 떼고 밥을 먹는 시기부터라고 정의하는 학자들이 많이 있습니다. 일부학자는 태어나는 순간부터라고 하고는 있지만 인간으로서 생각의 인지능력을 발휘하는 부분은 밥을 먹기시작하는때라고 많이들 보고있습니다. 그럼 밥을 먹는다는것이 왜 중요한가? 이유는 밥을 먹기위해서는 씹고 삼키는 기본적인 반응이 본능이 아닌 인지에 의해 이루어 질 수 있기 때문입니다. 이전의 제 글에서 말씀 드렸듯이 '모든 아이는 천재로 태어난다'라고 했습니다. 인지능력을 발휘하는 유아기에는 보통 뇌의 2%정도가 오픈되어 활동을 합니다. 즉, 더이상의 능력이 필요한지 아니면 필요없는지를 열어놓는 시기이죠.
유아기를 언제까지라고 정의하기는 힘들지만 제 소견으로는 밥을 먹을때부터 사회적언어를 습득하는 4세미만까지라고 보고있습니다. 사회적언어의 습득이라고 하는것은 자신이 속해있는 집단의 언어를 본인의 언어라고 생각하는 순간입니다. 즉, 그 이전에는 어떠한 언어의 인지도 사회의 언어라고 생각하지 않고 무작정 받아들인 다는 것이지요. 어린아이들의 이상한 말을 하고 알아볼 수 없는 글을 그리며 지체박약아같은 행동을 보이는 것도 그동안 습득한 수많은 정보와 글을 사회적인 인지에 맞추지 않고 본인의 인지에 맞추기 때문입니다. 조기영어교육으로 아이가 말을 섞어 쓴다해도 이시기에는 그다지 신경쓰지 않아도 될 수준이라고 봅니다.
그럼 이시기에 유아교육은 어떤것이 좋을까?
우선 아이가 부담스러워 하지 않을정도의 많은 언어를 들려주고 많은 좋은 행동을 보여주는것이 좋습니다. 이유는 유아기의 기억은 평생을 머리속의 잠재의식으로 남을 수 있기 때문입니다. 잠자는 습관이나, 말투 행동등 다양한 생활습관이 이때 대부분 만들어지며 유아기 이후에 교육에 의해 고쳐지는 대부분의 것들도 무의식적으로 다시 반복 될 수 있기 때문입니다. 그래서 영어교육의 경우도 유아기에는 암기나 반복보다는 놀이위주로 프로그램 되는것이 잠재의식 속에 영어를 자연스럽게 받아들이는 습관을 만들어 주기 위한것입니다.
요즘 언어학자들의 가장 큰 고심은 2%의 능력을 발휘하는 유아기에 언어인지능력을 배가 시킬 수 있는 좋은 방법이 무었인가를 찾아내는 것입니다. 하지만 아직 그 해답은 없습니다. 생후 1개월 미만인 침팬지를 대상으로 1년간의 인간언어 인지능력을 시험한 결과 구강구조상의 발음이 안되는 경우를 빼고는 약 50%정도 인간의 언어를 인지 했다고 하고 이후부터는 현저하게 저하되었다는 논문이 있었습니다. 이것을 기초로 인간의 언어인지능력의 최고 적정기간을 생후 10년이라고 보고는 있지만 이또한 확실한 결과라고 보지는 않습니다.
인간의 두뇌를 예전에는 좌뇌와 우뇌로 나누는 이분법적 관점에서 언어인지, 수리인지, 사물인지, 공간인지, 감성인지등 다분법적인 연구관점으로 나뉘어 연구하고 있는 지금, 언어인지의 뇌 구성이 유아기에는 괭장이 활발하게 움직이는것을 확인할 수 있었지만 사회성이라는 부분이 인지되는 순간 현저하게 그 활동이 줄어드는 것을 발견했습니다. 하지만 줄어들었지 활동을 안하는 것은 아니었습니다. 그래서 이론적으로 얘기하자면 영어를 잘 가르치기 위해서는 유아기에 집중적인 교육이 효과적이지만, 현실적인 면에서 본다면 사회성을 가지게 되는 유년기 시절부터는 그다지 그 효과를 볼 수 없다는 것입니다.
아이의 조기 영어교육에 힘쓰시는 모든 어머님과 아버님들, 아직 아이가 사회성를 가지지 못하는 어린 자녀를 두신 분이라면 아이가 심하게 언어를 혼동하거나 이상한 행동과 언어를 한다고 해서 크게 걱정하지는 않으셔도 됩니다. 하지만 사회성을 갖는 5세 이상에서도 그러한 현상을 보인다면 걱정하셔야 합니다. 왜냐면 그러한 경우의 대부분은 사회라는 테두리를 인식하지 못하고 자아의 세계에서 나오지 못한 경우이기 때문입니다.
맨 앞에서 말한바와 같이 이것은 그동안의 논문과 지식을 배경으로 제 나름대로 정의한것이니 만큼 전적으로 그렇다고 생각은 마시기 바랍니다.
여러분과 제 아이의 올바르고 참된 유아 영어교육을 걱정하는 유영도우미 였습니다.
그럼 다음에 또 정리해서 올리죠.
안녕히들 지내세요 ㅇ^^ㅇ
| 유아성장발달과 언어인지능력 |
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글쓴이 유영도우미 등록일 2004-03-29 13:06 조회수 1,331 댓글 0 |
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