쑥쑥몰
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7살은 정말 중요한 시기라고 생각해요. 자기 생각이 많이 커가고 또 그 생각이 굳어지기도 하고 안 좋았던 기억이 이때부터는 많이 남을 것도 같고요.
저희 아이도 그랬지만 일단 거부감을 없애줘야 나중에 영어를 더 접하더라도 문제가 없다고 생각해요
어쩜 저랑 상황이 그리 비슷하신지.....
저도 18개월 무렵부터 영어를 접해주고 둘째를 가지면서 거의 첫애는 신경을 못써준 상태에서 세월은 흘러 벌써 큰애가 7살이 되었네요.
제가 영어로 열심히 노래부르고 말걸어주고 놀아줬더니 두돌 무렵에는 제법 영어로 말도 하고 대답도 썩 잘하고 아는 단어도 너무 많고 노래도 잘하더니만 시간이 지나면서 정말 깡그리 잊어 버리더군요.
그때 저도 다시 한번 생각했죠. 빨리 시작하는게 중요한게 아니라 언제 시작하든 꾸준한게 최고라고.....
저희 아이도 그랬어요. 커가면서 영어에 대한 거부감이 생기더군요. 제가 어딜 보내서 스트레스 받게 한 적도 없는데 말이죠.
그래서 곰곰이 생각해봤어요. 내가 무의식중에 영어에 대해 너무 교육적인 접근을 하고 있지 않나하고요. 은연중에 제가 강요하고 있었겠지요.
일주일에 두세번 가는 영어학원에 보냈더니 너무 재미가 없고 남들은 어느정도 알아듣는데 (저희애가 학기중간에 들어갔거든요) 자기는 무슨말인지 도통 모르겠다고 짜증을 내더군요. 어디가서나 적응을 잘 하는 편인데 이건 아니다 싶어 4번 보내고 그만 뒀지요.
그래서 영어유치원을 생각해봤는데 7살에 1년 다니고 학교을 가야 되는데 그건 별 효과나 적응면에서 별로일거 같아 그만두고 아이와 대화를 해봤어요. 아이의 생각을 찬찬히 들어보니 영어가 무조건 싫은게 아니고 방법이 문제가 있었다는 결론을 내렸어요.
아이는 어디가지 않고 집에서 엄마랑 같이 하면 다 재밌을것같다고 하더군요.
그래서 이렇게 결론을 내렸어요.
일단 거부감을 느끼는 애들은 절대 많이 오래 시키지 말자.
엄마가 보기에 답답해 보여도 간단하게 시작해서 거부감을 자신감으로 바꿔놓자.
꾸준하고 느긋한 엄마가 되자.
7살이면 어느정도 놀이가 아닌 학습할때가 됐다는 사실을 아이에게 이해시키자.
정말 당연한 말이지요?
그래서 생각해보니 꾸준히 해줄 수 있는 교재가 분명히 필요하더군요. 그래야 기분대로 오늘을 열심히 해주다가 내일 모레 쉬고..... 그런 불상사가 생기지 않죠.
저는 런투리드 구입해서 아이랑 테잎듣고 어떤날은 제가 기냥 읽어주고 날마다
영어그림사전(알파벳 나오고 그림과 함께 단어 여러개 나오는)보며 'bb balloon! 하고 외치는 아주 너무 간단한 수준(다해도 10분을 안넘깁니다.)으로 다시 시작했어요. 물론 영어로 말 걸어주고 영어동화책, 우리말동화책 섞어서 마구 읽어줍니다.
전 그렇게 생각해요. 어찌보면 7살도 정말 어린나이 아닌가요? 그리고 제가 꾸준히 해줄 수 있다면 우리 아인 너무나 많은 시간을 가지고 있다고 생각해요. 그 생각이 저를 조바심에서 벗어나게 하더군요. 아이가 거부감을 느끼는데에는 엄마의 책임이 참 크다고 생각해요.
내가 부지런하면 되는것을 맘만 앞서서 뭔가 더 획기적인 방법이 있을것 같고 생각이 왔다갔다 한 세월이 너무 길었지요.
사실 전 생각만 무지 했어요. 어릴때 영어를 접했을땐 잘하더니 나중에 다 까먹는걸 보고 이게뭐야 조기교육 정말 필요없다. 다 커서 하면 되지. 또 한글 숫자 안가르쳐도 유치원에 가서 자연스레 익혀오는걸 보고 다 때가 되면 하는구나 생각도 해보고요. 분명 꼭 너무 일찍부터 시키지 않아도 되는 분야가 있고 언어같은 경우에는 사실 머리가 좋냐 나쁘냐의 문제가 아니고 누구나 하면 할수 있는 어찌보면 기본적인 분야라서 꾸준히 해줄수 있을때가 시작의 적기라고 생각해요.
너무 당연한 말이지만 어학은 머리좋은 사람이 아니라 아주 조금씩이라도 꾸준한 사람들이 결국엔 성공을 거두더군요.
아이들도 마찬가지지요.
요즘 이렇게 간단하게 영어를 접해주면서 내심 언제 영어가 늘까? 고민도 되는데 저희 애는 아주 신났습니다. 저는 사실 영어그림사전 보면서 그렇게 읽어보자고 하면 금방 지루해 할 줄 알았는데 자기는 너무 재밌답니다. 어쨌든 좋은 징조죠? 애가 적극적으로 변했으니까요.
저도 물론 열심히 공부합니다. 내가 실력을 늘리고 부지런해야만이 우리아이가 잘할 수 있다는 사명감을 가지고요. 물론 좀 더 크면 외부의 힘을 빌릴때도 있겠지요. 힘냅시다!
지야맘님의 글입니다.
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> 우리 딸은 18개월 이전에는 영어와 전혀 접한 적이 없었고, 18개월이 넘어서야 비로소 빙뱅붐 비디오를 보기 시작했어요. 그 비디오를 참 재미있게 봤죠. 제가 유아영어라는 개념을 24개월 넘어서야 알게 되어서,
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> 집에서 아주 가끔씩 퇴근 후에야 같이 영어로 간단한 문장을 이야기해보거나 영어그림책을 보여주었죠.
> 4살 무렵까진 그림책을 영어로 읽어주나 우리 말로 읽어주나 별 거부반응이 없었던 것 같아요.
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> 4살 반 무렵에 동생이 태어날 무렵에는 동생에게 손이 많이 가서 영어고 한글이고 그림책이고 통 신경을 못 써줬더니, 큰 아이가 그나마 알고 있던 것들도 죄다 잊어버리는 것을 보고 아이들에게는 얼마나 일찍 가르치고 많이 가르치느냐보다 적은 양이라도 얼마나 꾸준히 해주느냐가 훨씬 중요하다는 것을 깨달았죠.
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> 그런 깨달음 뒤로는 오히려 꾸준히 못 해줄바에는 차라리...하는 기분으로.. 더욱 소홀했죠. 그러면서도 뭔가 아이에게 영어를 접해주어야할텐데 하는 부담감이 있었나봐요.
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> 그래서 7살이 된 지금, 제가 아이는 영어가 가장 싫다고 합니다. 저랑 같이 해본 것은 영어 노래 듣기, 영어 그림책보기, 유치원에서 영어교재로 쓰는 뮤지컬잉글리시 노래테잎 듣기, 가끔 이곳 콘텐츠공모전에서 나오는 활동 해보기, 얼마전에 구입한 옥스포드리딩트리 1단계 테잎 듣기 ..그런 것밖에 없는데 말이죠.
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> 영어로 된 그림책을 보면, 한글로 된것도 그다지 반겨하지 않지만, 유독 또 영어냐는 식의 반응을 보이며, 난 영어가 제일 싫어 이럽니다. 이런 반감이 어디서 올까요? 아이가 제대로 된 영어를 접하기도 전에 이런 반감을 갖게 되는 경우도 있나요? 나중에 초등학교를 가서 영어를 하게 되면 좀 나아질까요? 큰 딸은 보거나 읽는 것보다 쓰는 것을 좋아해서, 시키지도 않는데도 영어 알파벳을 제멋대로 끄적입니다. 줄 그어진 데다 쓰는 것도 아니어서 전 오히려 그런 것은 안했으면 싶은데 말이죠.
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> 가끔 우리 아이같이 소극적인 아이는 차라리 영어유치원에서 자연스럽게 영어를 접해주는 것이 좋았지 않을까 하는 생각도 해 봅니다만..그건 정말이지 가정일 뿐이지, 반드시 꼭 그렇지도 않을 거란 생각때문에, 우리 둘째도 그냥 일반 유치원에 보내고 있습니다.
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> 전 책읽기에 대한 생각도 마찬가지이지만, 아이가 우리 말 아닌 다른 언어를 접하는 것이 재미있다는 것(전 어렸을때 영어 발음을 직접 흉내내보는 것이 참 재미있고 즐거웠거든요)을 알게 해주고 싶다는 쪽으로 애써 정리를 하고 있지만, 어딘지 학습적인 효과를 노리고 저 스스로나 아이에게 부담을 줘 왔었던 게 아닌가 싶어요.
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> 7살 넘은 아이를 가지신 분들 도움말 좀 주세요.
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| 7살 중요한 나이에요. |
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글쓴이 씩씩맘 등록일 2004-04-01 13:26 조회수 1,368 댓글 0 |
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