쑥쑥몰
> 
: 마법구름님의 글입니다.
> 영어 조기교육의 열풍속에서도 한글먼저를 내세우며
> 아이가 하고 싶을때 시킨다는 원칙을 고수하면서 지냈던 부모입니다.
> 그러던 어느날 아이가 학교에서 돌아오면서
> "엄마 아이들이 내 체육복 보고 용가리라고 놀려. "
> "용가리라고 써있잖아. 영어로..YONGARI"
> 문구사에서 샀던 체육복 상의 가슴에 케릭터와 함께 써있던 글자였죠.
> 그러자 씩씩거리며 분해하던 아이가 고개를 갸우뚱 거리며 말하더군요.
> "그래, 그렇구나..이게 용가리야. 에이 난 영어를 모르잖아. 엄마 나도 영어공부 좀 할래."
> 그토록 영어를 시작하자고 해도 시큰둥하더니 용가리를 계기로 영어를 해야겠다더군요.
> 아이가 초등 2학년이 되면서 영어를 공부하고 싶다는 말을 꺼냈을때
> 아이와 영어공부는 즐겁게 천천히..그리고 지금 시작하면 계속 해야한다는
> 굳은 다짐을 받아내고 모선생 학습지로 영어를 시작하였습니다.
> 알파벹도 모르는 아이에게 영어는 참 재미있는 시작이었죠.
> 자신이 먹는 비타민이며 우유며 옷에, 그토록 많은 영어가 있는 줄 몰랐다며
> 처음 파닉스를 배우고 읽을때 한글을 처음 배우듯 그렇게 즐거워 했습니다.
> 그리고 이제 일년쯤 지나 간단한 문장의 Reading Book을 읽기 시작하며
> 스스로 공부하며 영어는 아직도 아이에게는 재미있는 학습입니다.
>
> 그런데 문제는 3학년이 되면서 시작하더군요.
> 영어수업이 본격화되면서 학교에서 시행되는 온갖 대회들이 문제였습니다.
> 초등 3학년부터 시작하는 말하기 대회며 영어캠프의 대상이 초보가 아닌..
> 2-3년 정도 영어를 공부한,영어로 쓰기며 말하기가 되는 아이라는 것이었습니다.
> 아예 담임선생님이 그렇게 대상을 이야기해 주신다고 하더군요.
> 너도 할 수 있으니 해보라는 제 말에 아이가 기막혀 하며 말하더군요,.
> "엄마. 영어 잘 하는 아이도 많아. 난 못해서 안돼"
> 영어는 자신감이 중요한데 아이의 자신감이 무너지는 순간이었습니다.
> 영어 사교육을 막기위해 시작한다는 초등교육이 필요한지 의문이 들더군요.
> 이렇게 자신감을 꺽을거면 어차피 사교육으로 이끌어가는데
> 뭐하러 교재며 교사의 자질도 부족한 공교육을 하는지 하는 생각이 들었습니다.
> 학교의 진도에 따른 영어교육을 위한 말하기 대회라면 간단한 회화 정도를 발표해야 하는데.
> 이번 발표에서는 스스로 일기나 이야기를 써서 3분내의 발표를 연습해야 한다더군요.
> 요즘은 영어유치원이며 영어학원을 일찍 보내는 추세라 해당 대상이 많을지 모르지만
> 일선 학교에서까지 이런 행사를 주관한다는 것은
> 사교육을 막는 것이 아니라 부추기는 행태가 아닌가 하는 생각이 들었습니다.
> 좀 더 합리적으로 하려면 학년별로 교재안에서 배운 내용으로 상황을 만들어
> 아이들끼리 대화를 하는 짧은 연극을 반별로 한다거나 하는 것이
> 학습에도 도움이 되고 상황에 맞는 것이고 누구나 즐겁게 참여할 기회를 주는 거겠죠.
> > 학교에서만 하는 영어교육으로 3학년 아이가 나가기에는 무리한 대회를
> 3학년부터라고 대상짓는 것은 미리미리 영어를 배우고 오면
> 단지 학교에서는 평가하고 구경하겠다는 것이 아닐까요.
> 그리고 우수한 인재가 나오면 엄마들이 돈들이고 시간들여 만들어낸 아이들을
> 마치 학교 공교육의 우수함 때문에 생겨난 듯 홍보할테고요.
> 영어교육에 대해 즐거움을 원칙으로 하고 아이의 동기부여를 조건으로 삼았던
> 느림보 엄마에게는 이런 공교육의 행사들이 참 못마땅했습니다.
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> 그러면서도 미취학인 둘째아이를 이제부터라도 영어학원에 보내서
> 못해서 안 나갈꺼라는 가슴아픈 말을 듣지 말아야 하는 것인지..
> 3학년 아이를 이제부터라도 학원에 보내 빨리빨리의 영어교육을 시켜야하는지
> 갈등하고 있으니 나도 참으로 못난 대한민국의 부모인가 봅니다.
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자막 가리는 방법(참고하세요)
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