쑥쑥몰
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제가 두가지 다 병행하고 있습죠.
어디 두가지 뿐만이겠습니까.. 저는 이것저것 닥치는대로 다 접해주고 있습니다.
왜냐면 제 기준이 우리 아이들 기준에 다 맞다고 볼 수 없기 때문이죠.
그래서 전질로 구입못하고 찔끔찔끔 단계별로 이것저것 들이대어보고 있습니다.
한가지를 꾸준히 하는 것도 좋은 방법이지만, 또 다르게 생각하면 이런저런 잡다한(?) 경험도 나쁘지 않은 것 같습니다. 저는 후자쪽입니다.
요즘 워낙에 책들이 아이들 흥미를 끌기에 좋아서 굳이 이책이다, 저책이다, 정의 내리기 어렵죠. 각종 분야와 다양한 특징을 가진 책을 두루두루 잡독시키고 있는데, 결과는 그럭저럭 괜찮습니다.
잡독 이유 중 또 하나는, 한가지 시리즈를 단계별로 꾸준히 밟아나가다가 자칫 내 멋대로 아이 수준을 가늠하고 평가하려고나 않을까, 그러면서 안일해지거나 선입견을 가지면 어쩌나 하는 노파심도 있었습니다. 이 시리즈 3단계했다고 실제 아이실력이 다른책의 동일단계까지 간파할 수 있다고 안심 못했다고 할까요.
한글책도 말이죠, 전집한질 접해주고 다됐다고 안심하지 않잖아요.. 하물며 모국어 아닌 영어인데 오죽 하겠습니까.. (순전히 내 맘대로 생각입니다)
그.래.서. 저는 닥치는대로 들이밉니다.
지금 olw는 1단계 끝냈고 2단계 들어가야 합니다. olw는 워크시트가 공짜라서 좋습니다. 가이드북이 잘 되어 있어 더 좋습니다. 앞으로 계속 진행할 생각입니다.
ort는 3단계 2권정도 남았고 이번공구에서 나머지 단계 신청을 했습니다. 내용이 흥미롭고 우스꽝스러워 재밌습니다. 나머지 단계가 더 재밌다고 해서 기대를 하고 있습니다.
literacy 도 하고 있습니다. 초등교과서는 영어동화책 낱개로 사는것보다 훨씬 더 저렴하고 워크북도 있어서 좋고 내가 굳이 머리 싸매고 안 골라도 내용이 작품성 있고 분야도 골고루 알아서 다양하게 정리가 되어 있어서 좋습니다.
기타 잡다하게 과학서적, cd, 비디오.. 닥치는대로 생각나는대로 다 접해주고 있습니다. 어쩌다 맘내키면 인터넷 영어도 유료든 무료든 한번씩 시켜주면서 기분전환(?)도 시켜줍니다.
더불어 reading 시리즈물 종류가 얼매나 많습니까..
혹시 생각나면, 싸면서 내용 그럭저럭 볼만한 거 낱권으로 사다 애들 발밑에 던져주곤 합니다. 이 시리즈물, 저 시리즈물 별 구분안합니다. 시리즈 구분보다는 주제에 더 중점을 둡니다.
찔끔찔끔 되는대로 구입하면서 다 접해주니, 때때로 반복효과도 보고 있고, 저희 아이들, 새로운 접근에 대해 거부감이 없는 편입니다.
초1, 7살 연년생 아들딸인데, 큰 놈은 복잡해서(?) 모르겠고, 둘째 딸래미는 혼자서 파닉스를 이해하더군요. 저희 아이들 어릴때 배웠던 알파벳 몽창 다 까먹고 다시 시작한지 아직 1년이 안됐습니다. 글자 읽으라고 안했는데, 워낙 이책저책 보다보니 스스로 글자를 읽습니다. 제가 별스럽게 가르치는 것도 아닌데 한글 습득할 때 마냥 지혼자 다 합디다.
저번에는 the cat in the hat - dr. seuss(이 책 글자가 장난아니게 많지 않습니까.) 을 다 읽어내길래 어안이 벙벙해지기도 했습니다. 제가 해준건 cd를 하도 재밌게 하길래 후에 테입딸린 책을 사준건데, cd 내용과 책의 내용은 똑같지만, 똑같은 거라도 다양한 방법으로 경험해 보라고 했을 뿐인데 다 읽어냅디다. 저는 한번도 읽어 준 적이 없는 책인데도 말입니다.
이 책, 저 책, 되는대로 병행하는 거,, 체계없어 보일지 모르지만 기초인만큼 아무리 반복해도 나쁘지 않다고 봅니다. (저만 그렇게 생각합니다.ㅠㅠ) 이 책에서 본 내용, 저 책에서 보았다고 해도 손해본다고 생각지 않습니다. 아이들 머릿속엔 그만큼 더 깊이 새겨졌다 생각하고 말아버리니 건강에도 좋습니다.
덕분에 저희 아이들 글자가 많건 적건, 그림이 요상하건 말건간에 별달리 거부감없이 다 잘 받아들이는 것 같습니다.
다만 주의할 점은 있습니다. 사놓고 안꺼내보면 허사입니다.
저는 게을러서 책은 잘 안 읽어주지만, 열심히 테입틀어줍니다.
TV는 거의 안보는 편이지만, 테입은 죽어라고 틀어댑니다. 듣건말건 신경안쓰고
틀어댑니다. 하루왠종일 테입을 틀어대니 신랑도 TV보는 것을 포기합디다.
엊그제는 차안에서 위씽포베이비에 나오는 splashing in the bath를 신랑이 흥얼
거립디다. 우습더군요. (상상해보십쇼. 불혹 나이에 little rubber duck~ 뽀골~ 이러구 있었으니..)
또 영어를 접할 때는 항상 옆에 있어줍니다. 이래저래 단계별 책들이 찔끔찔끔 있어서 헷갈릴까봐 목록을 아예 프린트 해놓고 꺼내볼 때마다 체크를 해 놓습니다.
체크가 적은 책은 일부러 거실에 늘어놓고 애들 발에 걸리게 해둡니다. 애써 읽어주거나 하기보다는 테입을 틀어주니 자연스레 책의 내용이나 그림이 궁금해지나 봅니다. 엄마 영어가 very very poor하기 땜에 시작할 때 무지 고민을 했습니다만, 하다보니 쏟아날 구멍이 생깁디다. 그저 열심히 체크하고 감시하고 테입틀고 옆에 붙어만 있으니 그럭저럭 꾸려나가 집니다.
이책저책 가급적이면 다양한 것, 나쁘지 않은 것 같습니다. 한가지 책도 활용못해 고민이건만, 여러가지를 어찌할꼬 고민하지만, 어차피 가이드북에 나온 것, 다 활용하기 힘듭니다. 한가지 책을 완벽하게 활용하는 것에 중점을 두기보다는 다양한 책을 접하면서 시간을 두고 한꺼번에 연계하여 활용해보는 것도 나쁘지 않으리라 생각을 해봅니다. 말도 디게 깁니다. 죄송함다. 끝!!
| 잡독도 나쁘지 않습니다. ^^; |
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글쓴이 o&j 등록일 2004-04-07 01:59 조회수 1,441 댓글 0 |
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