인증시험의 가치와 준비 방법
영어 이외에 국어·국사·한문 인증시험 한두 가지를 준비하는 초·중학생이 늘고 있다. 특목고나 대학 입시, 더 나아가 취업에 유리하다는 인식 탓이다. 학교 공부와 별도로 준비하는 것이 부담스럽지만, 자신의 실력을 측정할 수 있다는 장점도 있다. 학생들이 많은 관심을 갖는 국어·국사·한문 인증시험에 대해 정리했다.
◆국어
한국언어문화연구원이 주관하는 국어능력인증시험과 KBS 한국어진흥원이 주관하는 KBS한국어능력시험이 있다. 이중 고입 및 대입 시험을 준비하는 학생에겐 국어능력인증시험이 활용도가 높은 편이다.
지난해 치른 국어능력인증시험 응시자를 분석한 결과, 중학생이 평균 47.35%로 전체의 절반 가까이 차지한 것으로 나타났다. 이는 민사고, 상산고 등 자립형 사립고와 일부 외국어고가 입학 전형때 필수 제출자료 또는 참고자료로 국어인증시험 성적을 요구하기 때문이다. 민사고는 지난해부터 한국어능력시험도 인정하고 있다.
또 이들 시험은 이해·추론·비판·창의 등 언어적인 사고력 등을 측정하기 때문에 수능 언어영역을 준비하는데 도움이 된다.
두 시험 모두 수능 언어영역 처럼 배경지식을 알아야 풀 수 있는 문제는 나오지 않는다. 그러나 띄어쓰기·맞춤법·외래어표기법 등 어법·어문 규범과 사자성어 등은 10∼20% 출제된다.
국어능력인증시험의 총점은 200점으로, 185점 이상은 1급, 185점 미만 169점 이상은 2급, 169점 미만 153점 이상은 3급을 부여한다. 하지만, 121점 미만은 급수를 부여하지 않는다. 컬처랜드(cultureland.co.kr)에서 모의고사를 응시할 수 있다.
한국언어문화연구원측이 밝힌 시험 대비법은 신문을 꾸준히 읽고, 한자를 포함해 모르는 단어가 나오면 사전에서 찾는 습관이 필요하다는 것이다.
국어 교사들은 이들 시험의 고득점 비결로 우선 독서를 꼽는다. 둘째는 어법 공부를 별도로 해야 한다. 또 듣기 문제 대비를 위해 뉴스를 청취하면서 중심 내용 등을 파악하는 훈련이 필요하다.
◆한국사
국사편찬위원회가 주관하는 한국사능력검정시험에서 3급 이상 받으면 상산고 특별전형에 지원할 수 있다. 또 민족사관고와 한일고 등에 진학하는데 활용한다. 우리은행 등 금융권과 대기업에서도 신입 사원 채용시 가산점을 부여한다.
수준별로 시험에 응시할 수 있고, 성적에 따라 급수를 부여받는 형식이다. 출제 범위는 급수에 상관없이 상고사부터 근현대사까지 국사 전 영역이다.
시험 특징 중의 하나가 3~6급은 주관식 뿐아니라 서술·논술형 문제도 출제된다는 점이다. 논술형은 급수별로 글자 수를 제한한다. 따라서 제시된 글자 수에 맞춰, 논리적으로 정리하는 연습이 필요하다. 지난 한해 4만6천여명이 응시했고, 응시생 평균 합격률은 60%대인 것으로 나타났다.
시험은 급수별로 교과서 수준에서 출제된다. 교과서를 처음부터 끝까지 2~3번 정독을 한 뒤, 시대별 흐름에 대한 감을 익히는 것이 바람직하다.
급수별로 보다 자세한 문제 유형은 홈페이지(www.historyexam.go.kr)에 게재돼 있다.
◆한문
한국한자능력검정회가 주관하는 한자능력검정시험과 한국평생교육평가원이 주도하는 한국한자검정시험이 있다. 두 시험의 1∼3급은 교육과학기술부로부터 국가 공인자격 승인을 받았다. 4∼8급은 초·중·고교생에게 권장하는 민간 차원의 급수 시험이다.
시험 대비를 위해선 우선 시험을 주관하는 단체 홈페이지에서 급수별 배정 한자를 살펴보는 것이 좋다. 초등학생에게 권장되는 4급은 읽기 부문 1천자, 쓰기 부문 500자에서 출제된다. 중·고교생이 주로 응시하는 3급은 읽기 1천800자, 쓰기 1천자에서 나온다. 한자를 무작정 외우기보다는 단어와 고사 성어 위주로 공부하면 효율적이다.
한자능력검정시험의 경우, 출제 기준과 참고서, 기출문제 등이 홈페이지에 소개돼 있다. 경남외국어고에선 특별전형 지원 자격을 부여하고, 부일외국어고와 한일고에선 가산점을 부여한다. 성균관대와 영남대 등 관련 학과는 수시모집 특별전형에 반영한다.
◇ 2008년 하반기 시험일정 | |||||
구분 | 9월 | 10월 | 11월 | 12월 | 시험주기 |
국어능력 | 21일 | 16일 | 연6회 | ||
한국사능력 | 25일 | 연2회 | |||
한자능력 | 1일 | 연3∼4회 | |||
◇ 한국사능력검정시험 | ||||
시험구분 | 고급 | 중급 | 초급 | |
평가등급 | 고급 | 3급 | 4급 | 초급 |
인증등급 | 성적에 따라 1·2급 인정 | 3급 | 4급 | 성적에 따라 5·6급 인증 |
권장대상 | 대학생·일반 | 고교생 | 중학생 | 초등학생 |
평가문항 | 50문항 | 47문항 | 37문항 | |
※고급·초급의 경우 60∼69점은 2급과 6급, 70점 이상은 1급과 5급으로 인증됨 | ||||
◇ 국어능력인증시험 평가 문항 | ||
영역 | 문항수 | 주요내용 |
듣기 | 15(2) | 일상생활의 구어 텍스트 활용 |
현실적인 발화 상황의 재현 | ||
시각 자료의 활용을 통해 다양한 듣기상황 능력의 평가 | ||
듣기 영역에 적합한 주관식 유형 도입 | ||
어휘 | 15(2) | 실생활에서의 활용도가 높은 어휘를 중심으로 어휘의 실제 활용에 초점 |
읽기 지문과 연계된 실용적 어휘 능력 평가 유형 도입 | ||
정교한 국어 구사를 위한 어휘와 표현 선도 | ||
주관식 문제 수의 확대 및 유형 다양화 | ||
어법 | 5 | 정확하고도 경제적인 문장을 구사할 수 있는 능력을 중심으로 어법 활용 능력 평가 |
일상생활에서의 문장(구어, 광고, 각종 실용문서)을 활용한 어법 지식 평가 | ||
어문규정 | 5 | 실생활에서 꼭 필요한 규범의 활용 능력을 중심으로 평가 |
효율적인 의사소통을 위한 규범 평가 | ||
읽기 | 40(1) | 다양한 매체 환경을 반영할 수 있는 지문 영역 확대 |
읽기 영역에 적합한 주관식 문항 유형 도입 | ||
쓰기 | 10(5) | 문장 생성 능력, 단락 전개 능력 등 실질적 글쓰기 능력 중심으로 평가 |
실용적·창의적 글쓰기 유형 도입 | ||
◇ 한자능력검정시험 급수배정 | |||
급수 | 읽기 | 쓰기 | 수준 및 특성 |
특급 | 5,978 | 3,500 | |
특급Ⅱ | 4,918 | 2,355 | 국한혼용 고전을 불편 없이 읽고, 공부할 수 있는 수준 |
1급 | 3,500 | 2,005 | |
2급 | 2,355 | 1,817 | 일상 한자어를 구사할 수 있는 수준 |
3급 | 1,817 | 1,000 | 신문 또는 일반 교양서를 읽을 수 있는 수준 |
3급Ⅱ | 1,500 | 750 | 4급과 3급의 격차를 해소하기 위한 급수 |
4급 | 1,000 | 500 | 초급에서 중급으로 올라가는 급수 |
4급Ⅱ | 750 | 400 | 5급과 4급의 격차를 해소하기 위한 급수 |
5급 | 500 | 300 | 학습용 한자 쓰기를 시작하는 급수 |
6급 | 300 | 150 | 기초 한자 쓰기를 시작하는 급수 |
6급Ⅱ | 300 | 50 | 한자 쓰기를 시작하는 첫 급수 |
7급 | 150 | - | 한자 공부를 처음 시작하는 분을 위한 초급단계 |
8급 | 50 | - | 미취학생 학생 또는 초등학생의 학습동기 부여를 위한 급수 |
영남일보 / 2008.08.18

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