쑥쑥몰
> 
-.먼저 위 글에 대한 나의 생각입니다.
1).사실 독서량으로 독서수준을 평가하는 건 큰 의미는 없다고 생각합니다. 다만 그 아이가 현재 읽고 있는 책으로 대략 독서수준(? 이해력?) 정도를 평가할 수는 있다고 생각합니다.
2).8살 입학 대상의 아이가 6살 때 매직트리하우스 번역본을 재미있게 읽는다는 것은 대단한 것으로 느낍니다.
(1).이 책은 “질(구성 및 재질 등), 분량, 내용”면에서 이 나이의 어린이가 재미있게 읽을 대상은 아니라고 보기 때문입니다.
(2).7살 입학 대상의 아이라면 이해할 수도 있습니다...유치원 과정에서 여름방학 전,후에 역사와 위인에 대한 관심을 가지게 하는 과정이 진행되기 때문입니다.
-.나는 할아버지 답게(?) “독서”도 고지식하게 지도하고 있습니다...책 종류별로 읽어야 할 때가 있다는 소신입니다.
1).한글을 스스로 읽을 수 있는 시점부터 오직 “창작, 구연”쪽의 독서에 집중하도록 지도하였습니다. 이 기간이 길수록 유익하다고 느낍니다.
2).유치원 교육을 통하여 역사책을 찾기 시작하여 6살(7살 입학) 여름철부터 역사책에 파묻히고 난 직후부터 위인전에 파묻혔으며
3).입학 직후부터(?) 세계사, 지리, 삼국지에 파묻혔습니다. 소설로 구성된 삼국지 대부분을 충분히 읽고 소화한 상태입니다.
4).지금은 골고루 읽도록 관리해주고 있습니다...역사책을 읽기 시작하면 “창작, 구연”등을 가까이 하려고 하지 않습니다...삼국지를 읽게 되면 역사책도 싱거워 합니다...이런 과정을 거친 후 매직트리하우스, 해리포터등의 흥미를 유발하는 종류의 독서로 넘어가는 것이 자연스런 과정이라고 생각하여 왔습니다.
-.아이의 독서 과정은 부모의 지도에 따라 크게 달라집니다....입학 전 어린 아이들이 매직트리하우스나 해리포터 번역본을 재미있게 읽는다는 글을 읽고 충격을 받았습니다. 지금 나의 독서지도방법의 문제점 여부를 검토하고 있습니다. 지적을 주신다면 감사하겠습니다.
: jiny님의 글입니다.
> > 6센데,감히 초등영어게시판만 넘보게되네요.
> 아무리 생각해도 잠이안와서 궁금함을 털어봅니다.
> 6세가 한글판으로 매직트리하우스를 읽는게 약간 오버인가요?
> 저희아인 상당히 쉽게 읽고있는데...(솔직히 자만하고있진않은데요)
> 아이의 독서누계량은4000권정도 됩니다.
> 솔직히 이해안가죠? 근데 오버아닙니다.
> 제가 우선 책을 많이 좋아해서 도서관에 매일 다니다보니 그렇게 됐네요.
> 2살때부터 쭈욱 다녔고 또 제가 튼튼하지 못해서 유모차를 밀고 산책하는겸해서
> 매일 갔습니다.
> 3살까지는 주중에 2번정도갔었고요,
> 4살때부터는 거의 매일 갔었어요. 하루에 8~12권정도 대출했었고,
> 책을 읽을때의 집중도는 상당히 강했었습니다.
> 4살때 아빠회사분이 43권의 책을 물려주셨었는데 저녁 8시부터 4시간 30분동안 화장실에 쉬하러
> 1~2번 간것 말고는 (그것도 제가 갔다오라고 중간에 얘기를 안하고 있으면 바지젖는줄도
> 모르고 앉아있더군요) 12시가 넘게 끝까지 다 읽어내고 자더군요, 눈알이 시뻘게 가지고요.
> 그날 사실 저도 목이 아파서 목소리가 갈라지고 환장했죠.
> 그이후로 이녀석도 (제가 어릴때 워낙 책을 좋아했었거든요)
> 정말 책을 좋아하는구나 싶어 주구장창 도서관을 다녔네요.
> 5세땐 동생이 태어나서 아파트내 마을도서관을 이용했는데요,
> 사실 그때 제가 아기모유먹이는라 남는시간이 많아서 저도 그즈음에 책을 많이 봤었어요.
> 매일 하루에 1시간정도 스스로 정독했었구요, 영어노출시간은 두돌쯤 부터
> 동요를 통해서 어느정도 노출되어있었고 5세땐 어린이집에서 보내주는 튼튼테입 늘 틀어주고,
> 제가 자주듣는 영어성경테입이 거의 우선적으로 틀려져 있었기에 서로 경쟁적으로 자기걸 들을려고
> 틈을 볼정도로 오디오에 저희 둘다 집착했었고요.
> 그리고 다른건 전혀 없었어요.
> 참,책은 항상 7:3 이나 8:2 정도의 비율로 매일 영어책을 조금씩빌려서 읽어줬구요.
> 6세,올해 3월부터 본격적으로 쑥쑥을 알게 되어서 영어책도 구입해보고 이것저것 영어를 오디오등에
> 오픈시켰구요,
> 9월달부터 읽기를 시켰는데 옥스포드로요,지금 한달반정도 됐는데 한솔옥스포드 빨간색커버
> 무난히 읽어내려가네요.
> 책을 절대로 읽으라거나 먼저 얘기 안합니다.
> 매일 유치원 다녀오면 가방만 휙 던져놓고 나가서는 깜깜해져야 들어옵니다.
> 씻기고 저녁맥이면 7시정도 주로 저녁차릴때부터 동생이랑 빌려온책 정답게 보고있습니다.
> (19개월접어든 동생도 매일 도서관에 데려가는데 30~40분정도 집중해서 책을 보지요.)
> 아니면 둘이서 컴으로 영어동화를 듣던가요,정말 이때만큼은 세상에서 제일 다정한 동무지요.
> 그리고 9시에 소등합니다
> 매일 책을읽고 재우는데 항상 책을 더보고 싶어서 칭얼대다 욕얻어 먹고자지요.
> 아마 큰애가 무서워하는 여러가지중 "너 말안들으면 도서관책안빌려줄거야"가
> 랭킹5위안엔 들걸요?
> 저는 상당히 엄하게 아이들을 다룹니다,단순무식하게요.
> 정말 사랑스럽긴하지만 제 기준에 안되는건 절대안되죠.
> 한여름에 겨울코트입고나가는건 용서가되지만 남에게 피해가는 행동들엔
> 정말 엄격하게 제재를 가합니다.
> 참,저는 도서관에서 아이들 책을 빌릴때 항상 제책도 빌린답니다.
> 이번에 제가 원서로 매직트리하우스를 꽤 재밌게 읽었기에 아이한테
> 한글판을 빌려줬는데 거의 환장을 하네요.주절주절 몇자적다보니 시간이 이렇게 되었네요.
> 책을 읽어가는동안의 아이의 눈빛을 옆에서 지켜보노라면 저까지 빨려들듯합니다.
> 그래서 매일매일 아이들을 위해서 또 도서관으로의 발길은 바빠집니다.
>
할아버지 
최신
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-.우리아이의 일과 시간표는 학교의 특별행사(소풍 등)가 없는 한 100% 지켜진다고 보셔도 됩니다. 결코 강압에 의해서가 아닙니다...어른인 내가 가족행사 보다도 이 계획이 우선하는 정도로 중하게 여깁니다...명절이나 여행기간을 제외하곤 그대로 실천됩니다...이 계획을 변경할 때는 (대체로 공부시간이 추가 되는 경우가 대부분...방학 기간 등) 아이의 동의 또는 이해 과정을 꼭 거칩니다.
-.어릴 적 습관은 참으로 중요하고 평생의 습관으로 이어진다는 평소의 소신입니다.
1).태어난 직후부터 잠자기 전 20-30분간의 책 읽어주기가 한글을 읽을 수 있었던 4살 가을경부터 잠자기 전 30분간의 아이스스로의 독서로 이어졌습니다.
2).한글을 가르치기 시작한 4살(7살 입학) 때부터 공부(독서 포함) 시간을 지정하여 그대로 실천하였습니다.
(1).한글을 1-2개월 진행한 시점부터 아침 일어나자마자 공부 또는 독서를 하였습니다...이것이 지금 아침에 40분간 공부하고 등교하는 습관으로 이어진 겁니다.
(2).5살 미술학원(조그만 유치원처럼 운영하는 곳)을 다닐 때부터 아침에 30여분 독서를 하고 등원토록 하였고, 영어를 배우기 시작하면서(6살 유치원 때) 아침 이 시간에 영어를 40분씩 공부하였으며 이 것이 지금까지 그대로 이어져 왔습니다.
-.이러한 실천력은 보호자의 희생이 따라야 합니다. 내가 그 일을 담당하였습니다. 아이가 집에 있을 시간엔 나도 항시 대기하고 있습니다. 이제 습관이 되어 전혀 어려움 없습니다. 아이도 당연히 계획은 꼭 지켜야 한다고 다른 생각 자체를 하지 않습니다...이러한 현상의 원인을 이렇게 생각해 봤습니다.
1).어릴 적부터 하루도 빠짐없이 실천하여 규칙적인 생활에 자연스러워 졌다.
2).아이가 기본적으로 배움에 대한 의욕과 집착력이 강하다. 어릴 적 위인전, 명작 등을 많이 읽어서 공부를 하여야 하는 이유가 정립되어 있다. 공부가 어렵다는 생각을 아예 하지 않는다.
3).부분적이나마 열심히 공부한 결과가 객관적으로 나타나 성취감과 의욕을 북돋아 준다.
4).자유시간은 아이가 맘껏 즐겁게 놀 수 있도록 배려하고 이러한 부모 마음을 아이가 느끼도록 한다...사례로 토요일 저녁에 갑자기 내일 동해바다를 가고 싶다고 한다면 당일치기라도 기꺼이 응해 줍니다.
-.휴무 토요일 아침엔 깨우지 않고 기다립니다. 약10분 정도 늦게 일어납니다. 왜 깨우지 않았느냐며 나무랍니다. 정시에 일어나야 깨운 하답니다. 이제 규칙적인 생활에 습관 된 겁니다. 이미 우리아인 부지런한 아이가 된 겁니다.