¼£·Ò~~!!
¿µ¾î¼ö¾÷À» À§ÇÑ Áöµµ ÀÚ°ÝÁõ À̼öÇß½À´Ï´Ù.
ÇÑ´Þµ¿¾È 300ÆäÀÌÁö°¡³ÑÀº Ã¥ ³»¿ëÀ» °øºÎÇß½À´Ï´Ù.
¼ö¾÷ ÇÏ´Â µ¿¾È Phonics ºÎºÐ¿¡¼ ³Ê¹« À¯ÀÍÇß¾ú½À´Ï´Ù.
¼ö¾÷Çß´ø ³»¿ëÀ» Àû¾î º¼²²¿ä..^^*
óÀ½ ½ÃÀÛ ÇϽô ºÐµéÀº ¸¹ÀÌ À¯ÀÍ µÉ °Í°°½À´Ï´Ù.
Phonics...¿ë¾îÁ¤¸® ºÎÅÍ ÇϰڽÀ´Ï´Ù.
PhonicsÀÇ ¹ßÀ½ ±ÔÄ¢°ú Phonics¸¦ ÅëÇÑ Àбâ Áöµµ¸¦ ½±°Ô ÀÌÇØ¸¦ µ½±â À§ÇؼÀÔ´Ï´Ù.
1.Phonics...¿ë¾îÁ¤¸®
1)Phoneme(À½¼Ò)
¾ð¾îÀÇ À½¼º ü°è¿¡ ÀÖ¾î¼ µÎ ´Ü¾î¸¦ ½Äº°ÇØ ÁÙ ¼ö ÀÖ´Â À½ÀÇ ÃÖ¼Ò ´ÜÀ§¸¦ ¸»ÇÑ´Ù.
¿µ¾îÀÇ pen°ú benÀº óÀ½¿¡ ¿Â /p/¿Í/b/¸¸ ¼·Î ´Ù¸£´Ù.
±×¸®°í ban°ú bin¿¡¼ ¸ðÀ½ //(À§¿¡ ¾×¼¾Æ® ¾ø½¿)¿Í /i/ À½¸¸ ¼·Î ´Ù¸£´Ù.
À̵é À½Àº ¼·Î ¹Ù²Ù¸é ÀÇ ¹Ì°¡ ´Þ¶óÁö´Â º¯º°Àû ±â´ÉÀ» °¡Áö°í ÀÖ¾î¼ ÀÌµé ¸ðµÎ¸¦
¿µ¾îÀÇ À½¼Ò(Phoneme)¶ó°í ÇÑ´Ù. À½¼Ò´Â ºÐÀýµÈ À½¼ºÀÇ ´Ü¾î°¡ ¾ð¾î¿¡ µû¶ó¼ ¹°¸®ÀûÀ¸·Î ¶Ç´Â ±â´ÉÀûÀ¸·Î À¯»çÇÑ ¼Ò¸®³¢¸® ¸ð¿©¼ º¸´Ù Å« ´ÜÀ§·Î Ãß»óÈµÈ °ÍÀ» ¸»ÇÑ´Ù. ÀÌ À½¿î ´ÜÀ§ÀÎ À½¼Ò´Â ½ÇÁ¦·Î ¹ßÀ½µÇ´Â ¼Ò¸® ÀÚü°¡ ¾Æ´Ï´Ù.
½ÇÁ¦·Î ¹ßÀ½µÇ´Â °ÍÀº À½¼ºÀÌ´Ù. À̰ÍÀ» Ãß»óÀûÀ¸·Î ÆÄ¾ÇÇÑ °ÍÀÌ À½¼ÒÀÌ´Ù.
À½¼Ò ±âȣǥ½Ã´Â / /·Î, À½¼ºÇ¥½Ã´Â [ ] ¸¦ »ç¿ëÇÑ´Ù.
À½¼ÒÀÇ ¼ö´Â ¾ð¾î¸¶´Ù ´Ù¸£°ÚÀ¸³ª ¿µ¾î´Â ÀÚÀ½25°³, ¸ðÀ½19°³, ÇØ¼ ¸ðµÎ 44°³ÀÇ À½¼Ò·Î ÀÌ·ç¾îÁø´Ù.
(2) Phonemic Awareness<À½¼Ò ÀÎÁö·Â>
¿µ¾îÀÇ ¹®ÀÚ ¾ð¾î´Â 26°³ÀÇ ±ÛÀÚ·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ´Â ¾ËÆÄºªÃ¼°è¿¡ ±â¹ÝÀ» µÐ´Ù.
¾ËÆÄºªÀÇ 26°³ÀÇ ±ÛÀڴ ȥÀÚµç ´Ù¸¥ ±ÛÀÚ¿Í Á¶¾ÐµÇ¾î¼µç ¿µ¾î ´Ü¾î¸¦ ±¸¼ºÇÏ´Â
±âº» ¸»¼Ò¸®¸¦ ³ªÅ¸³½´Ù. ¸ÕÀú ¸»Àº À½¼Ò(poneme)µé·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ´Ù´Â °ÍÀ» ¾Ë¾Æ¾ß ÇÑ´Ù. µÎ ¹øÂ°·Î ¸»¼Ò¸®ÀÇ ´Ü¾îµé°ú ±×°ÍµéÀ» ³ªÅ¸³»´Â ¾ËÆÄºª ±ÛÀÚ »çÀÌ¿¡ Á¸ÀçÇÏ´Â °ü°è¸¦ ÀÌÇØÇÒ Çʿ䰡 ÀÖ´Ù. °³°³ÀÎÀÌ ¸»ÀÌ À½¼Ò·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ´Ù´Â °ÍÀ» ±ú´Ý°Ô µÇ¾úÀ» ¶§ ±×µéÀÌ À½¼Ò ÀÎÁö ´É·Â(phonemic awarness)À» °¡Áö°í ÀÖ´Ù°í ¸»ÇÑ´Ù.
°³°³ÀÎÀÌ ±ÛÀÚµéÀ» ÀÌ À½¼Òµé°ú ¿¬°üÁöÀ»¼ö ÀÖÀ» ¶§ ±×µéÀÌ ±ÛÀÚ, ¼Ò¸® Áö½Ä ¶Ç´Â 'Phonics' Áö½ÄÀ» °¡Áö°í ÀÖ´Ù°í ¸»ÇÑ´Ù.
À½¼Ò¶õ ¸»ÀÇ °¡Àå ÀÛÀº ¼Ò¸® ´ÜÀ§ÀÌ´Ù. ¿¹¸¦ µé¾î manÀº /m/ /a/ /n/ À̶ó´Â ¸»¿¡´Â
¼¼ °³ÀÇ À½¼Ò°¡ ÀÖ´Ù. sleepÀº /s/ /l/ /e/ /p/ À̶ó´Â ³× °³ÀÇ À½¼Ò°¡ ÀÖ´Ù.
ÇѴܾ¼ ÇѰ³ÀÇ À½¼Ò°¡ ¹Ù²î¸é Àǹ̰¡ ¹Ù²ï´Ù.
´Ü¾îÀÇ Àǹ̴ À½¼Òµé¿¡ ÀÇÇØ¼ °áÁ¤µÇ±â ¶§¹®ÀÌ´Ù.
ÇÑ ´Ü¾î¿¡ ÀÖ´Â µ¶µæÇÑ À½¼ÒÀÇ Â÷·Ê°¡ ±× ´Ü¾î¸¦ À½¼º ¾ð¾î¿¡ ¾²ÀÌ´Â (µ¿À½ÀÌÀǾ Á¦¿ÜÇÑ) ´Ù¸¥ ¸ðµç ´Ü¾î·ÎºÎÅÍ ±¸º°ÇØ ÁØ´Ù.
°³°³ÀÎÀº À½¼Ò ¸é¿¡¼ ±ú´Ý°í ÀÖÀ¸¸é¼µµ ¾ËÆÄºª ±ÛÀÚµéÀº ¾ËÁöµµ ¸øÇÒ ¼ö µµ ÀÖ´Ù.
À½¼Ò ÀÎÁö·ÂÀ̶õ ¸»¼Ò¸®¿¡ ´ëÇÑ ±ú´ÞÀ½ÀÌÁö ±×°Íµé¿¡ »óÀÀÇÏ´Â ±ÛÀÚµéÀº Æ÷ÇÔÇÏÁö ¾Ê±â ¶§¹®ÀÌ´Ù.
(3) Phonological Awareness <À½¿î ÀÎÁö·Â>
¹®Àå ³»ÀÇ ´Ü¾îµé, ´Ü¾î ³»ÀÇ °¢¿îµé, ´Ü¾î³»ÀÇ ½ÃÀÛ°ú ³¡¼Ò¸®, ´Ü¾î ³»ÀÇ À½Àýµé,
´Ü¾î ³»ÀÇ À½¼Òµé, ±×¸®°í °³°³ À½¼ÒÀÇ Æ¯»öµé(ÀÔ°ú Çô, ¼º´ë Ä¡¾Æ µîÀÌ °³°³ À½¼Ò¸¦ ³»±â À§ÇÏ¿© ¾î¶»°Ô »ç¿ëµÇ´Â°¡)¿¡ ±ú´ÞÀ½À» ¾ð±ÞÇÏ´Â ÀϹÝÀûÀÎ ¿ë¾îµéÀÌ´Ù.
À½¼Ò ÀÎÁö·ÂÀº Phonics Áö½Ä°ú öÀÚ ±×¸®°í ´Ü¾î ÀνĿ¡ ÇÊ¿äÇÏ´Ù.
¾î¸°À̵éÀº ¾î¶² ¹æ½ÄÀ̵çÁö Phonics ±³½ÀÀÇ ÇìÅÃÀ» ¹ÞÀ¸·Á¸é ´Ü¾î°¡ °¢°¢ÀÇ À½¼Ò·Î ±¸Á¤µÇ¾î ÀÖ´Ù´Â °ÍÀ» ±ú´Ý°í ÀÖ¾î¾ß¸¸ ÇÑ´Ù.
´õ±¸³ª, ¾î¸°À̵éÀº ÀÚ±âµéÀÌ ¾²°í ÀÖ´Â ´Ü¾î¿¡¼ À½À» ³ªÅ¸³»±â À§ÇÏ¿© ±ÛÀÚ¸¦ °®´Ù ºÙ¿©¾ß ÇϹǷÎ, À½¼Ò ÀÎÁö·ÂÀº öÀÚ¹ýÀ» ¹ß´Þ½ÃŰ´Â µ¥¿¡µµ ÇÊ¿äÇÏ´Ù.
¾î¸°À̵éÀÇ À½¼Ò ÀÎÁö·ÂÀº ±×µéÀÌ ´Ü¾î Àνİú öÀÚ¸¦ Àß ÇØ³»´À³Ä ÇÏ´Â °Í°ú »ó´çÇÑ °ü°è°¡ ÀÖÀ½À» ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù.
(4)Phonics
Phonics ´Â Ç¥Áؾ ¹Ù¸£°Ô ¼Ò¸®³»¾î ÀÐ°í ¾²´Â ü°è¶ó°í Á¤ÀÇÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ´Ù½Ã ¸»ÇØ ¾²¿©Áø ±ÛÀÚÀÇ »ó¡°ú ±×¿¡ »óÀÀÇÏ´Â ¼Ò¸®»çÀÌÀÇ °ü°è¸¦ ¿¬±¸ÇÏ¿© È¿°úÀûÀ¸·Î Àб⸦ ÁöµµÇÏ´Â ¹æ¹ýÀÌ´Ù.
¿ø·¡ Phonics ¶ó´Â ¸»Àº ¾î´À ¾ð¾î¿¡¼µçÁö ¹ßÀ½°ú Ç¥±â¹ý »çÀÌÀÇ °ü°è¸¦ ¸»Çϸç
À̸¦ °¡¸£Ä¡´Â ÀÏÀ» ÀǹÌÇϱ⵵ ÇÏ´Â ¾ð¾î ±³À°ÇÐÀû ¿ë¾îÀÌ´Ù.
Phonics´Â ¹®ÀÚ ÇØµ¶(decoding) ±³À°ÀÇ ¿ª»ç¸¦ ÅëÇÏ¿© ¿À·¡ ÀüºÎÅÍ ¹ßÀüµÇ¾î ¿Ô´Ù.
±×¸®°í µÎÂ÷·ÊÀÇ ¼¼°è ´ëÀüÀ» Ä¡¸£¸é¼ ¹Ì±¹Á¤ºÎ¿Í ±³À°Àڵ鿡 ÀÇÇØ¼ ´õ¿í ¿¬±¸ ¹ßÀüµÇ¾î ¿Ô´Ù.
phonics´Â ¿µ¾î¸¦ ÀûÀýÈ÷ ÇØµ¶ÇÏÁö ¸øÇÏ´Â ¸¹Àº º´»çµé¿¡°Ô ªÀº ½Ã°£¿¡ °¡Àå È¿°úÀûÀ¸·Î Àб⸦ °¡¸£Ä¥ ¼ö ÀÖ´Â ¹æ¹ýÀ¸·Î ¿©°ÜÁ³±â ¶§¹®ÀÌ´Ù.
Phonics ±³À°Àº ¿µ¾î ´Ü¾î¸¦ ¿ø¾î¹ÎµéÀÇ ¹æ½ÄÀ¸·Î Àаí öÀÚ¹ý¿¡ ¸Â°Ô ¾µ ¼ö ÀÖ°Ô ÇØ ÁØ´Ù.
¿µ¾î¸¦ ¿Ü±¹À¸·Î °¡¸£Ä¡´Â »óȲ¿¡¼µµ Phonics´Â ¿ø¾î¹Î ¿µ¾î·Î ¼Ò¸® ³»¾î Àбâ¿Í ¾²±â¿¡ Ä£±ºÇØÁöµµ·Ï ÇØ ÁÖ¸ç, ÇнÀÀÚÀÇ ¸ð±¹¾î¿Í ´Ù¸¥ ¿µ¾îÀÇ ¹ßÀ½À» ½±°Ô ¿¬½ÀÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï µµ¿Í ÁØ´Ù. ÇÑ´ë´Â Phonics·Î ±ÛÀÚ Àб⸦ °¡¸£Ä¡´Â °ÍÀº Åë¹®ÀÚ ÇнÀÀÌ´Ù.Whole language ¹æ½ÄÀ» ¿ËÈ£ÇÏ´Â ±³À°Àڵ鿡°Ô¼ °ÇÑ ºñÆÇÀ» ¹Þ¾Ò´Ù.
Phonics ¿ËÈ£Àڵ鵵 ¾î¸° ÇнÀÀÚµéÀÌ Phonics¸¦ ¹è¿ì´Â ½Ã°£ÀÌ ¾ÆÁÖ Áö·çÇÏ´Ù´Â Á¡À» ÀÎÁ¤ÇÏ ¿´´Ù.
±×·¡¼ ÃÖ±Ù¿¡´Â Phonics ±³À°Àº »õ·Î¿î Á¢±Ù¹ýÀ» ¹Þ¾Æµé¿©¼ Phonics Áö½ÄÀ» ÀÇ¹Ì ÀÖ°í ½ÇÁúÀûÀÎ ÀüÈÄ »óȲÀ» ÅëÇØ¼ °¡¸£Ä¡°íÀÚ ¾Ö¾²°í ÀÖ´Ù.
±×¸®°í À½¼Ò´ÜÀ§ (phonics segments)·Î ¶¼¾î¼ °¡¸£Ä¡´Â °Íº¸´Ù
À½¼Ò ÀÎÁö·Â(phonemic Awareness)À» Ű¿ì´Âµ¥ ´õ¿í ³ë·ÂÀ» ±â¿ïÀδÙ.
¾î¸° ÇнÀÀÚµéÀº ´Ü¾î°¡ À½¼Ò ´ÜÀ§·Î µû·Î µû·Î Á¦½ÃµÉ ¶§º¸´Ù µÎ¹®ÀÚ¿Í
°¢¿î(rhyme)ÀÇ ÇüÅ·ΠÁ¦½ÃµÉ ¶§ ´õ Àß ±â¾ïÇϸç Phonics Áö½ÄÀ» ´õ Àß ÀÍÈú ¼ö ÀÖ´Ù. Phonics¸¦ ¾Ë±â À§Çؼ´Â ´ÜÀϸðÀ½ (singel vowel)ÀÇ °æ¿ì
Àå¸ðÀ½°ú ´Ü¸ðÀ½(long and short vowel sounds)À̶ó´Â ¿ë¾îÀÇ µ¶Æ¯ÇÑ ¿ë¹ýÀ» ¾Ë¾Æ¾ß Çϸç, ¹«¼º ³¡ öÀÚ e (silent e rule) ¿Í µÎ °³ÀÇ ¸ðÀ½À» ÇÔ²² ¾²´Â °æ¿ì (two vowel rule)µîÀÇ ±âº»±ÔÄ¢À» ÀÍÈú Çʿ䰡 ÀÖ´Ù.
2, PhonicsÀÇ ¹ßÀ½ ±ÔÄ¢°ú Phonics¸¦ ÅëÇÑ Àбâ Áöµµ¸¦ °è¼Ó ÀÌ¾î¼ ¿Ã¸®°Ú½À´Ï´Ù.
²Ä²ÄÇϰí ÀÚ»óÇÑ ´äº¯¿¡ ´Ù½ÃÇѹø °¨»çµå¸±²²¿ä.
Ç×»ó ¿½ÉÈ÷ ÇϽô ¸ð½À¿¡ ÈÀÌÆÃÀ» º¸³À´Ï´Ù.