쑥쑥몰
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만 6세, 해바뀌면 초등입학하는 여아입니다.
영어를 처음접한지는 오래됐지만, 제가 끈기가 없어서 그저 영어 오디오북 몇권, 무자막 비디오 수십편정도를 돌려가며 생각나면 한번씩 듣고 보는 정도로만 영어를 했습니다. (유치원에서 영어수업이 있긴하네여.)
유치원 방학도 했겠다 시간도 남아돌겠다 그동안 미뤄왔던 엄마표영어를 본격적으로 시작해볼까 싶어
튼튼영어신주니어 레벨1 같이 책보면서 테잎들은지 3주정도 됐는데 오늘 애가 교재의 통문자를 읽는다는 사실을 발견하고 한편으론 놀랍고 한편으론 걱정되고,,
엄마표 시작하기 전에 ''1년이고 2년이고 귀가 뚫리기 전엔 절대 문자는 가르치지 않겠다'' 나름 목표를 세우고 시작했지만 문자에 별로 노출도 안됐는데 생각지도 않게 리딩이 되니 '' 리스닝과 리딩을 같이 병행하면 더 효과적이지 않을까 "싶기도 하네요. 돌아보니 한글도 만4세경 한글카드 몇장 만들어 시작만 해주니 어느순간 자기힘으로 책읽는 경지에 이르기 까지 몇 개월 걸리지 않았던 것 같네여.. 한자도 쉽게 받아들이고,,, 문자에 강한 스탈인가요?
애기가 샜네여. 요점만 말씀드리자면 터잡기 시작하는 아이 술술들릴때 까지 듣고 따라 읽기만 해야할 지 자연스럽게 리딩이 되면 리딩교재 구입해서 보충해주는게 당연한 건지 비슷한 경험하신 선배맘들의 고견을 듣고 싶습니다.
듣기안되는 아이가 통문자를 읽을땐 어떻게 하나요?
2007년도 애니메이션 달력
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