| 원어민지도 |
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글쓴이 수지맘 등록일 2007-03-09 23:14 조회수 1,827 댓글 1 |
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초등4학년아이입니다.
3년동안 듣기.말하기위주의 원어민학원을 다녔고
듣기수준만 높은편입니다.
4학년이 되면서 원어민과 말하기위주의 리스닝수업(교재로)을 하고
있습니다.주2회 개인지도로요.1:1(학원의 과도한 숙제와 주입식이 싫어서~)
학원경험이 많으신 교포선생님(한국말 전혀안쓰시면서 수업함)이신데(한국학원스타일을 싫어하심^^)
듣기수준이 좋고 말하기와 리스닝훈련을 보강하면
쓰기와 문법은 가속이 붙어서는 6학년쯤 해도 늦지않다고 하십니다.
쓰기훈련은 학원다니는 애들에 비하면 낮은수준입니다.
영어일기 조금 쓰는정도...숙제는 별로 없어서 튼튼영어를 병행하고 있지요.
부모입장에선 보이는 영어로 치면 걱정도 되나
선생님말씀을 믿고 따르려고 합니다만...
제 판단이 옳은건지 가끔 걱정이 됩니다.
결국엔 한국영어스타일로 해야하는게 맞는건지....휴우~
영어의 왕도를 아시는 분의 조언을 구합니다.
마이 페이지 > 스크랩북에서 확인하실 수 있습니다. 소중한 글에 감사 댓글 남겨주세요.
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쑥쑥몰
> 
nickie 
원어민지도
최신
이전
저도 과외선생님 의견에 동감을 하긴 하지만 말하기와 듣기만으로 수업을
하는 건 반대에요. 4학년이면 쓰기도 중요하게 여겨져야 하거든요.
Book report 같은 쓰기를 병행하는 게 좋을 듯해요.
다양한 분야의 책을 읽으면서 영어로 생각과 영어단어를 확장하고
쓰기를 하면 문법을 확실하게 집고 가야 하니까요.
보통 학원에서 하는 단어 시험보기, 패턴을 베끼는 일기쓰기, 받아쓰기 등등은 반대지만
말하기 또는 책읽기와 연계된 글쓰기 활동은 필요해요.