♡song
I am a leaf 가 넘 좋은데, 뒤에 나오는 노래가 본문과 별 연관성이 없잖아요.
그래서 딱 어울리는 우리 창작곡을 가지고 과감한 시도를 해 봤지요.
근데, 한국말로 충분히 불러 주셔도 아이들이 너무 좋아하는 신나는
멜로디더라구요.
시각적인 자극과 더불어 아이에게 보여주면 아이가 정말 좋아하는 노래라,
퍽, 어설피 영작해 봤습니다.
Turn into red, turn into red, turn into red. (빨갛게 빨갛게 물들었네)
Turn into yellow, Turn into yellow, Turn into yellow.(노랗게 노랗게 물들었네)
Blue, Blue, up high sky. (파랗게 파랗게 높은 하늘)
Road of autumn is wonderful road.(가을 길은 고운 길)
Tralalalra, ~(트랄랄랄라, 트랄랄랄라 )
~ We are singing. (트랄랄랄라라 노래부르네.)
Over the mountine and over the river.(산 넘고 물 건너 가는 길)
Road of autumn is wonderful road.(가을 길은 고운 길)
♡activity
1. 나뭇잎으로 인디언의 모습으로 꾸밉니다. 그리고 나서 빙 둘러 서고 한 꼬마 두 꼬마 인디언 노래를 부르면 즐겁겠네요.
왕관처럼 두르는 띠나 허리에 띠는 모두 골판지와 클립을 이용하면 굵기를
조절하기에도 좋구, 골이 있어서 고정력이 우수해서 참 좋습니다.
(어느날 급하게 수업 준비를 하다가 색 도화지가 필요했는데 전에 사다 둔 골판지 밖에 없더라구요. 그래서 왕관을 그렇게 만들었는데, 스템플러도 어데로 갔는지 급히 못찿구.. 클립을 이용했는데, 뜻밖에, 얼마나 깜찍한 소득을 얻었는지! 허리띠나, 왕관 같은 것 만들 때, “골판지와 클립의 찰 떡 궁합!!” 정말 좋습니다.)
허리띠는 클립 하나로 조정을 하고 나서 다른 하나를 더 꼿아 주면 정말
춤추고 놀아도 끄덕 없지요!
*** 골판지를 가지고 놀랍고 감동적인 창의력을 보여준 아들의 스토리는
다음 기회로 미루겠습니다.(아무도 궁금해 안하심 어쩌나~!) ***
2. 그리고 밖으로 나가서 바삭거리는 낙엽을 직접 밟아 보고 소리를 들어 보는
것도 너무 좋을 것입니다. 나뭇잎을 주어 와서 1을 만들고 놀면 좋겠지요.
스토리 시간은 야외수업도 좋지만 오늘은 손이 시린 관계로, 탁자위와 아래에
한 보따리를 둬 두었답니다. 하룻 밤새 마른 낙엽이 바삭거리기고하고,
"Could you pick up the fallen leaves?"란 표현을 섞어 쓰기도 했지요.
그리고 본문 중에
The wind blows.
We break away.
We dance with the wind.
Whee-ee!
Gently, we land on the ground.
바로 이 부분을 위해 낙엽을 주워 올려, 입으로 "후~!" 불어 보는 겁니다.
상황 멋지게 재현됩니다!!
꼭 해보세요!
"나뭇잎이 이렇게 많이 집안에 떨어져 있음 안되겠다." "배이큠 하자!"
해서 청소기 한번 돌리면 잘 놀구 ~~ 끄~읕!
청소 넘 두려워 함, 소탐대실 이라구요! (청소완 담싼 아줌마 왈. ㅠ.ㅠ)
3. 초등생은 예쁘게 말린 나뭇잎으로 멋진 북클릿을 만들기로 합니다.
4. 그리고 고학년의 경운 과학시리즈 북을 한 권 더 읽고 생각해 보는 시간을
갖겠습니다.
Why does the leaves change colors?
저학년도 쉽게 변형하여, 간단한 설명을 해 줄 것입니다.
5. Let’s – Read – and - Find – Out – Science 시리즈의 책 맨 뒤에 보면
나오는 나뭇잎위에 유산지(트레이싱페이퍼-제과점에서 쟁반에 까는 종이,,,쉽게
얻을 수 있음^^;)를 대고 크레용으로 슬슬 문질러 보면 예쁜 나뭇잎 모양이
나오 는 걸, 볼 수 있지요. 그러면 아주 어린 아이들일지라도 오늘의 주제가
“Leaf” 였다는 사실에 대해선 확실히 알고 넘어가겠지요!
쑥쑥몰
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♡ I am a leaf (골판지와 클립의 찰떡 궁합)
집에서 간단히 만드는 퍼펫-말(얼룩말)
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