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글쓴이 수지맘 등록일 2007-08-14 23:54 조회수 1,620 댓글 0 |
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: 임정욱님의 글입니다.
오래전부터 중고생 영어공부를 봐주고 있다.이 아이들은 수능과 내신을 위한 영어공부이므로 게시판의 성격과 맞지 않지만...대부분의 아이들이 앞으로 걸어갈 길이기에... 지난주 전국고등학생 모의고사(모의 수능)를 치루었다.고등학교를 가면 보통 아이들은 하루에 5지문에서 10지문의 독해 훈련을 한다.오로지 수능 영어만점을 위한 피나는 노력이다.그러면서 시중의 ebs를 비롯한 각종 문제집을 풀어대는데...영어가 최고수준?에 오르지 못한 80점대에서 90점대초반 아이들의 시험지 오답를 분석해 보면아마 2등급(요즘은 9등급으로 나눈다,참고로 1등급은 전국 4%) 수준의 아이들의 문제점을 살펴보니...영어를 감?으로 배운 아이들이다.어려서 부터 기분상 익숙하고,알 것 같고,삘이 온다는착각으로 영어를 배운 아이들이다.너무나 많이 듣고,많이 읽고 ,영어도 줄~줄 나온다.나는 영어 잘한다라고 늘 자부심을 가져왔는데....물론 이런 애들이 시험영어에도 강하지만... 미국에서 오래 거주했다고 영어1등급...과연? 보장되는 것은 절대 아니다.모 에세이 쓰기 대회에서 금상받은 애도 영어성적때문에 고민을 한다.한국영어교육의 문제점이기도하지만 영어를 아주 잘한다고 생각했던 아이가 영어 성적에서 좌절하기도 한다. 오히려 영어를 일찍 시작해 영어를 잘한다는 소리를 듣던 아이들이 "영어 쉬워요" 라는자만감에 고1 모의고사까지는 1등급을 받다가 2,3학년가서 와르르~무너지는 애들이다.영어 쉽고 잘한다는 착각에 다른 공부에 열중하다보면 독해실력 떨어지는 것은 순식간이다.시험공부가 아니라도 중고생의 감수성에 맞는'프린세스 다이어리'등을 읽으며 영자신문등을읽으며 늘 영어의 감을 유지시켜야 한다.영어라는 것은 일정수준 이상 올라가면 떨어지기 쉽지 않은 과목이지만, 그 일정수준이라는것이 우리가 생각하는 수준보다 상당히 높은 수준이다.100점을 받기 위해서는 150점의 공부가필요하다. 영어도 공부이다.즐겁게 배우는 영어와 시험에서 점수를 받기위한 영어는 다르다.어릴 때는 단어를 찾지 않고 문맥에서 유추해서 추측해가며 상상의 나래를 펴며 마구읽어대지만 고학년이 되면 자신이 유추한 단어가 과연 정확한가? 를 확인하는 작업을해야만 한다.그러기 위해서는 사전 사용법을 잘 익혀야 한다.요즘 시중의 고교독해집을보면 단어의 뜻이 상세하게 나와있다.단어의 뜻이 20가지도 넘는 단어들이 많은데,그 중에 문장에서 쓰이는 뜻을 공부하기 편하게 단어장을 만들어 주는 것이다.이렇게 공부하는아이들은 문장에서 다른 뜻으로 쓰였을 때 당황하기 쉽고 영~다른 해석을 하게되어 결국오답이 나오게 된다. 요즘 전자사전을 많이 쓰는데,답답하다.화면이 큰 사전을 구입해도 내가 원하는 뜻을 찾기위해 무한정 내려야 하는 ...그래서 나는 한눈에 휙휙 찾아보기 쉬운 종이사전이 좋다.그런데 재미있는 것은 지문에서 말하고자하는 내용이 아닌 영~다른 한편의 소설을 창작해읽고도 정답을 잘도 맞춘다.문제집의 양치기 덕분인가?문제집의 양치기가 평소실력 유지에는 상당히 기여를 하지만 한 순간 운 나쁘면 ...평소에 몇개의 지문이라도 정확하게 읽고,이해하면서 공부하는 태도가 필요하다. 또 한가지, 지문을 읽다가 모르는 단어 한,두개 나오고 문장길이의 압박이 가해지기시작하면 애들은 포기해 버리고 찍는다.그러나 내 옆에 두고 소리내서 큰소리로 읽으라하면기가막히게 스스로 의미파악을 하게되고 정확하게 지문을 이해하게 된다.하지만 혼자서 큰소리로 읽으며 공부를 한다는 것이 너무나 쉽지 않은 일이다. 지난 가을 시인이시며 국문과 교수로 재직하시는 나희덕교수님과이야기를 나누며 대학시절 어려운전공서는 큰 소리를 내서 여러번 소리를 내서 읽으니 이해가 되더라는 말이 기억나고나 역시 영어책을 읽다가 이해가 되지 않으면 몇번 큰 소리로 읽으면 이해가 되던 경험이있다.그러나 나도 너도 눈으로만 슬슬 읽어내는 습관의 달콤함에 모든 것이 귀찮다.요즘 읽고 있는 ' Little house on the prairie'도 어휘는 쉬운 것 같지만 장면 장면을얼마나 섬세히 묘사를 해 놓았는지 그냥 술~술 읽다가는 읽어놓고도 뭘 읽었는지...도데체 기억이 나지 않는다. 방학동안 우리 아이의 수학공부를 아빠가 시켰는데,어려운 문제는 문제를 큰 소리로 읽히는모습을 보았다.고학년 고난이도 문제로 가면 과연 이 문제가 무엇을 묻고 있는지..핵심을찾지 못해 실마리를 찾지 못해 해결하지 못하는 문제들도 많다.문제를 10번 읽어라..소리내서문제를 몇번 읽고 결국 그문제를 해결한다.헉..시험보면서는 어떻게 소리내서 읽어? 영어지문도 소리내면서 어떻게 읽어?에이구~이건 나도 모르겠다.
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