À̸®Àú¸®º¸´Ù °°ÀÌ °øÀ¯Çϸé ÁÁÀ»°Í°°¾Æ ÆÛ¿Ó¾î¿ä.
----------------------------------------------------------------------------------
¿µ¾î ¼Óµ¶ 10°è¸í
1. Regression Elimination (µÇµ¹¾Æ ÀбâÀÇ Á¦°Å)
µ¶Çذ¡ Àß ¾ÈµÇ´Â ÇлýµéÀÇ °øÅëÁ¡Àº ¸ðµÎ Àдٰ¡ ÀÚ²Ù µÇµ¹¾Æ ¿Í¼ ´Ù½Ã Àд´ٴ Á¡ÀÌ´Ù. ÀÌ ³ª»Û ½À°ü¸¸ ¾ø¾Ù ¼ö À־ ÃÖ¼ÒÇÑ µ¶Çؼӵµ´Â µÎ ¹è·Î Áõ°¡µÈ´Ù. ¾ø¾Ö´Â ¹æ¹ýÀº ¹®ÀåÀ» óÀ½ºÎÅÍ ³¡±îÁö ÇÑ ¹ø¸¸ ÀÐ°í ´«À» µé¾î ¹«¾ùÀ» Àоú´ÂÁö »ý°¢Çغ¸´Â °ÍÀÌ´Ù. ±â¾ïÀÌ ³ªÁö ¾ÊÀ¸¸é Áß°£À¸·Î ´«À» µ¹¸®Áö ¸»°í ´Ù½Ã óÀ½ºÎÅÍ ½ÃÀÛÇ϶ó.
2. Fixation (½Ã°¢°íÁ¤)
½Ã°¢ÀÇ °íÁ¤Àº ÁÖ·Î Key words ȤÀº Signal words¿¡¼¸¸ ÇÏ´Â °ÍÀÌ ¹Ù¶÷Á÷ÇÏ´Ù. ¿ì¸® ÇлýµéÀº ¸ðµç ´Ü¾î¿¡¼ ´«À» ¸ØÃß¸é¼ Àо°£´Ù. µ¶Çؼӵµ´Â ´Ü¾î Çϳª ÇϳªÀÇ Àνļӵµ¿¡¼ °áÁ¤ÀÌ µÇ¾îÁö´Â °ÍÀ̱⠶§¹®¿¡ Àû°Ô ¸ØÃâ¼ö·Ï ¼Óµµ´Â ³ô¾ÆÁø´Ù. ÁÖ·Î Àǹ̰¡ ´ã±ä ¸í»ç³ª µ¿»ç¿¡¼ ¸ØÃß°í Á¢¼Ó»ç³ª °ü»ç µî ¹®¹ýÀû ±â´ÉÀ» ÇÏ´Â ´Ü¾î´Â ±×³É Áö³ªÃÄ ¹ö·Á¾ßÇÑ´Ù.
3. Feeling-Picturing(´À³¦À¸·Î ÀÍÈ÷±â-±×¸²À¸·Î ÀúÀåÇϱâ)
´Ü¾î³ª ¹®ÀåÀ» ¹®ÀÚ·Î ±â¾ïÇÏÁö ¸»°í À̹ÌÁö·Î ÀúÀåÇ϶ó. ¿¹¸¦ µé¾î I saw a little boy swimming in the river. It was a bright sunny day. ¶ó´Â ¹®ÀåÀ» ÀÐ°í ´Ü¾î¸¦ ±â¾ïÇÏ´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï¶ó ¹à°í ÈâÇÑ ¾î´À ³¯ °¿¡¼ ¼ö¿µÇϰí ÀÖ´Â ÇÑ ¼Ò³âÀÇ ¸ð½ÀÀ» ÇÑ ÀåÀÇ »çÁø¿¡ ´ã´Â´Ù¸é ÈξÀ ´õ Á¤È®ÇÏ°í °·ÄÇÑ ´À³¦À» ÁÖ´Â ¿µ»ó À̹ÌÁö·Î ÀúÀåµÇ¾îÁú °ÍÀÌ´Ù.
4. Translation Habit Elimination (¹ø¿ª½À°üÀÇ Á¦°Å)
¹ø¿ªÇÏÁö ¸»°í ±×³É ¾î¼øÀÇ ¹è¿¿¡ Ãæ½ÇÇÏ¸é¼ ¾²¿©Áø ±×´ë·Î¸¦ ¹Þ¾Æµé¿©¶ó. ¿µ¾î¸¦ ¿µ¾î·Î ÀÌÇØÇÏ¿© ±â¾ïÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù¸é ±× ¿µ¾î´Â ´Ù½Ã »ç¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¾µ¸ð ÀÖ´Â ¿µ¾î°¡ µÈ´Ù. ¹ø¿ªÇÏÁö ¸»°í ±× ÀÚü·Î ¹Þ¾Æµé¿©¶ó. ±×·¡¼ ¿µ¿µ»çÀüÀÌ ÁÁ´Ù.
5. Eye span(½Ã°¢ÀÇ Æø) vs Configuration (´Ü¾îÀÇ ¸ð¾ç)
¹Ì±¹ »ç¶÷µéÀº Çѹø¿¡ Æò±Õ ¼¼ ´Ü¾î¾¿ º¸´Âµ¥ ¹ÝÇØ ¿ì¸® ³ª¶ó »ç¶÷µéÀº Çѹø¿¡ ÇÑ ´Ü¾î¾¿¸¸À» ÀνÄÇÑ´Ù°í ÇÑ´Ù. ±×µé°ú ºñ½ÁÇØÁö±â À§Çؼ´Â ´Ü¾î¸¦ Æò¼Ò¿¡ ÀÍÈú ¶§ ½ºÆç¸µÀ¸·Î ±â¾ïÇÏ´Â °ÍÀÌ ¾Æ´Ï¶ó ´Ü¾îÀÇ ¸ð¾çÀ¸·Î ÇнÀÇÏ´Â ¹ß»óÀÇ ÀüȯÀÌ ÇÊ¿äÇÏ´Ù. °£´ÜÇÑ ¿¹·Î, archaeology´Â ½±°Ô ÀÐÀ» ¼ö ÀÖÁö¸¸ ARCHAEOLOGY´Â ½±°Ô ¾Ë¾Æº¸±â ¾î·Æ´Ù.
6. Vocal Reading (À½¼ºµ¶ÇØ) vs Subsonic Reading (¹«¼ºµ¶ÇØ)
¿ì¸® ³ª¶ó ¿µ¾î±³À°Àº À½¼ºÀ̶ó´Â ±âÃʰø»ç¸¦ ¹«½ÃÇÑ ±×¸©µÈ ¹æÇâÀ¸·Î ´Þ·Á¿Ô±â ¶§¹®¿¡ ÀÐ°í ¾î´À Á¤µµ ÀÌÇØÇÏ´Â »ç¶÷Àº ¸¹Àºµ¥ µè°í ¸»ÇÒ ÁÙ ¾Æ´Â »ç¶÷À» Ű¿ìÁö ¸øÇؿԴÙ. ¿Ã¹Ù¸¥ À½¼ºµ¶Çذ¡ ÀÌ·ç¾îÁö±â Àü¿¡ ¼Ò¸® ¾øÀÌ Àб⸸ ÇØ¿Ô±â ¶§¹®ÀÌ´Ù.
7. Return Eye Sweep (Çà°£ µÇµ¹¾Æ¿À±â)
ÁÙÀÇ ¸Ç ³¡¿¡ ÀÖ´Â ´Ü¾î¿Í ±× ´ÙÀ½ ÁÙ¿¡ Àִ ù ´Ü¾î¸¦ ¸¶Ä¡ ¹Ù·Î ºÙ¾î ÀÖ´Â ´Ü¾îó·³ ºü¸£°Ô ÀÐ¾î ³ª°£´Ù¸é ½Ã°£À» »ó´çÈ÷ Àý¾àÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ´«µ¿ÀÚ°¡ ºü¸£°Ô ¿òÁ÷ÀÏ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÈÆ·ÃÇØº¸ÀÚ.
8. Comprehension (ÀÌÇØµµ)
óÀ½¿¡ »¡¸® Àб⸦ ½ÃµµÇÏ°Ô µÇ¸é ÀÌÇØ°¡ ´õ Àß ¾ÈµÇ´Â °Íó·³ ´À²¸Áú ¼ö ÀÖ´Ù. ±×·¯³ª ¼ö¸¹Àº ¾ð¾îÇÐÀÚµéÀÇ ÁÖÀåó·³ ¾ÕÀÇ ³»¿ëÀ» Àرâ Àü¿¡ ±× ³»¿ë°ú ³í¸®ÀûÀ¸·Î ¿¬°áµÈ ´Ù¸¥ ³»¿ëÀ» Á¢ÇÏ°Ô µÇ¸é Àüü¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ´Â ¹Ýµå½Ã »ó½ÂÇÏ°Ô µÇ¾îÀÖ´Ù.
9. Retention (±â¾ï)
ºü¸£°Ô ÀÐÀ¸¸é ´õ¿í ³»¿ë¿¡ ÁýÁßÇÏ°Ô µÇ°í ÀÌ ¶§¹®¿¡ ÀÌÇØµµ°¡ ³ô¾ÆÁö°Ô µÇ¸é ³»¿ë¿¡ ´ëÇÑ ±â¾ï ¶ÇÇÑ ³ô¾ÆÁø´Ù. µ¶Çظ¦ ÇÏ°íµµ ÀÐÀº ³»¿ëÀ» ±â¾ïÇÏÁö ¾Ê´Â´Ù¸é ±×°ÍÀº ½Ã°£ ³¶ºñÀÌ´Ù. ÀÐ°í ³ª¼ ±â¾ïÇ϶ó. Æò¼Ò¿¡ ¹®Á¦¸¦ Ç® ¶§ Áö¹®À» ÇÑ ¹ø¸¸ ÀÐ°í¼ ¹®Á¦¸¦ Ǫ´Â ¿¬½ÀÀ» ÇÑ´Ù.
10. Speed Reading (¼Óµ¶ÀÇ ¿Ï¼º)
(1) ¸ñÇ¥¸¦ Á¤Ç϶ó. (Set up your goal.)
(2) ¸ÅÀÏ ÇÏ·çµµ ½¬Áö ¸»°í ¿¬½ÀÇ϶ó. (Practice makes perfect.)
(3) ²ÞÀÌ ÀÌ·ç¾îÁö´Â °ÍÀ» ½Ã°¢È(Visualization)Ç϶ó.
(4) ¼ºÃë°¨(sense of achievement)À» ´À²¸ º¸¶ó.
´çºÐ°£(?) ¾ö¸¶Ç¥·Î ¿µ¾î¸¦ ÇÒ °èȹÀ̶ó ³Ñ µµ¿òÀÌ µÇ´Â ±ÛÀÌ¿¡¿ä.
ÁÁÀº Á¤º¸ Àß »ç¿ëÇÒ²²¿ä. °¨»çÇÕ´Ï´Ù.^^