쑥쑥몰
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우선 외워야할 단어의 개수를 줄여보세요. 수를 줄여 부담을 줄여주세요.
그리고 고학년이라고 해서 종이에 주르륵 적어 놓은 문장만 보게 하지 마시고 다양한 활동을 유도하세요.
1. 나만의 사전: 익힐 단어를 알파벳 순서로 정리해 내 사전을 만들어 수시로 복습합니다.
2. 벽에 단어 붙이기: 알파벳, 혹은 주제 별로 단어를 벽에 붙입니다. 멋진 디자인을 하게 해주세요.
3. 빙고게임: 빙고판을 만들고 단어 카드를 만들어 게임합니다. 카드를 뒤집어 단어가 나오면 그 뜻을 말하거나 문장을 말한 뒤 판에 칩을 놓습니다.
4. 메모리 게임: 단어 카드를 두 장씩 만들어 배열한 뒤 같은 카드를 두 장 뒤집으면 카드를 가져갑니다. 더 많은 pair를 가져간 사람이 이깁니다. 이 때도 단어의 뜻을 말하면서 뒤집어야 합니다.
이런 흥미 거리를 제공하면 단어 외우기가 지겹지 않다는 생각을 하게 됩니다. 아는 단어가 늘어나 배경지식이 쌓이게 되면 새로운 단어를 외우기가 쉬워집니다. 못 외운다고 타박하지 마세요!! 재미있게 해주세요. 잊지마세요, 5학년은 아직 놀이가 즐거운 어린이랍니다.
: 곰지님의 글입니다.
> 초등학교 5학년 남학생입니다.
> 영어단어 암기를 조금 어려워 합니다.
> 10개 외우면 다음날 반 이상은 기억이 안나 혼나기 일쑤입니다.
> 문장속에서 단어의 뜻을 알아가는게 제일 좋다는 것은 익히 알고 있습니다.
> 그런데, 그 때의 단어뜻을 암기를 잘 못한다는 겁니다.
> 어떻게 해야죠?
>
깨송이 
최신
이전
나만의 사전요! 이걸로 해보고 싶은데요 알파벳 순서대로 정리하는 것까지는 알겠는데
각 알파벳당 어느정도의 분량으로 구분해서 나누어야 할지 모르겠어요.
조금 두꺼운 노트에 정리를 하다보면 어떤 알파벳은 여백이 많이 남고 , 모자라기도
할것이고 노트 한권에 정리를 해야되쟎아요. 혹 좋은 아이디어 있으시면 가르쳐 주세요. 홍박샘님!