
Literacy Place는 ‘글을 깨우치는 곳‘이라는 뜻이 의미하듯 |
| 1. Literacy Place의 특징 |


교과서답다고 해야 할까요?
인성적인 면, 지적인 성장, 사회성의 발달을 목표로 어린이들이 성장에 따라 습득해야 할 literacy를 세부분, 즉 개인적인 literacy, 지적 literacy, 사회적 literacy로 나누고
이를 다시 세분화시켜 자기 형성, 문제 해결 능력, 협동심, 정보 처리 능력, 사회성 등의 6가지 소주제에
적합한 스토리를 담아 전개하고 있습니다.
※ Teacher's Edition- Matrix 에서 Grade K~5 모두 6가지 주제에 따라 체계적으로 구성되어 있음을
확인 할 수 있어요!


국내에 수입된 다른 미국 교과서와는 달리 과목별로 따로 책이 구성되어 있지 않고 한 권 안에 포괄적으로 초등 교과 과정에서 배우는 언어, 수리, 과학, 미술, 음악, 체육 등 전 과목을 골고루 체험할 수 있게 구성되어 있어서 한쪽으로 치우치기 쉬운 reading 편식을 방지해 줍니다.
-주제: 초등 교과과정에서 취급되어야 할 모든 주제
-장르: 아이들이 다양한 종류의 글에 익숙해지도록 모든 장르의 글이 다뤄지고 있습니다.
EX) Essay(수필), personal narrative(독백형식의 글), article(기사), fantasy(상상 동화),
Fine art book(미술작품 감상), Poem(시), Picture Puzzle(퍼즐동화), Fairy Tale(전래동화),
Play(연극), Science Nonfiction (과학책), Realistic Fiction(생활동화),
Riddle Rhyme(수수께끼 동시) 등
넘쳐나는 동화책, 챕터북, 소설 등 수많은 reading book 홍수 속에서 자칫 난감해질 때가 있어요.
한국 도서에서도 학년별 권장 도서가 있는데.. 영어는?
이런 고민을 해결해주는데 큰 역할을 하는 것이 미국교과서이네요.
수준별 책 선정 뿐 아닌 플러스알파까지 있다면!!
단순히 여러 동화를 모아놓은 것이 아닌 일관된 주제 하에 체계적으로 구성이 되었고, 원서의 느낌을 충분히 살린 데다 일반 영어책보다 글씨도 큼직큼직해서 읽기 시작 교재로 더할 나위 없이 좋습니다. 
After-Story활동(Think About Reading)으로 단순한 내용 이해를 묻는 질문부터 보다 심도 있는 질문까지...


파닉스를 중심으로 문법, 문형 연습, 글쓰기 기초를 다지는 다양한 활동들이 담겨 있어서 단순한 reading에서 벗어나 종합 학습을 꾀할 수 있습니다.
| 각 story 마다 주제와 연관 지은 저자 소개와 함께 그 작가의 다른 책도 소개하고 있어서 다른 책을 읽고 싶은 생각이 들도록 이끕니다. |

각 story 중심 단어, 파닉스, 문법, 내용이해를 돕는 문제(Comprehension Check),
독후감쓰기(Book Report) 등 Practice Book이란 곳에서 만날 수 있는 거의 모든 활동이 다 담겨있어요.
(스티커만 빼고^^;) 아이들 수준에 맞는 다양한 방법들을 총동원하여 쉽고 재미있게 접근하고 있습니다.
특히 맨 첫 페이지 Family Newsletter가 제일 마음에 드는 부분입니다.
그 단원에서 학습한 필수 Phonics Letters 와 단어를 소개하고 박스 형태로 잘라 여러 게임 활동을 통해
단어폭을 넓힐 수 있습니다.
이 카드를 이용하여 단어완성하기, 문장 완성하기를 다양하게 해 보세요~
[Worksheet 속표지 보기]



[파닉스 카드 이용하여 단어 완성하기] [문장 완성해 보기]
다양한 음색의 나레이터와 스토리 내용에 적합한 최소화시킨 음향효과로 집중 듣기에 적합합니다.
노부영 시리즈 등과 같이 song이나 Chant등은 포함되어 있지 않아 Grade 1, 2를 동화책 읽기 교재로 활용하고자 하는 이들에게는 아쉬움이 많으리라 봅니다.
반면 literacy Place의 오디오 테잎에는 본문으로 들어가기 전과 본문을 읽은 후 내용 요약을 간략하게 해주며, 중심 단어 3개 정도를 그림이나 의미로 찾아보도록 단계에 맞게 제시하고 있는 점이 장점이라 볼 수 있어요.
교사 지침서의 하이라이트라고 할 수 있을 정도로 잘 되어 있습니다.
보통은 학년별 교사가이드 한권씩이 일반적인데 비해, Literacy Place의 경우는
Student Book의 숫자만큼 나와 있는 것만 보아도 얼마나 섬세하게 지도방안을 제시하고 있는지
가늠해볼 수 있습니다.
엄마표로 진행하고자 하는 분들을 위해 더할 나위 없는 참고자료가 되겠지만,
그 두께와 방대한 자료로 오히려 기가 눌릴 수도 있겠어요.
그런 의미로, Teacher's Edition 의 효과적 활용 팁을 몇 가지 간략하게 적어 볼까 해요.
☞ 주제를 파악하여 단원에 들어갈 때 항상 염두하며 활동하기
☞ 주별 활동 목표를 정하기:
Unit at a Glance(5주 전체 프로그램)를 참고하여 우리 아이만을 위한 목표 정하기
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☞ 레벨별 도서 목록 뽑기:
Launch The Unit 페이지들 중 Books for Independent Reading에서 소개하는 도서목록을 참고하여
레벨별로 적당한 책을 골라 확장 Reading으로 유도하기

☞ 매일 계획표:
Weekly Organizer를 이용하면 매일 매일의 학습 계획을 짤 수 있어요.

☞ 첫 페이지만이라도:
주 5일간의 계획에 따라 진행되는 세부사항들을 설명하는 페이지들을 모두 살펴볼 수 없다면
첫 페이지는 꼭 확인하여 최소한의 학습 목표를 파악하셔야 합니다.
| Day Objectives: |
☞ Practice Book 답안을 확인할 수 있습니다.
☞ 이 활동만은 꼭!:
다양한 활동들을 다 해 볼 수 없다면, 최소한 워크샵과 프로젝트는 따라해 보세요.

☞ 책갈피로 된 Additional Support에서:
그 단원에 해당된 주제와 연계된 과학, 수학, 사회, 미술 활동에 대한 정보를 얻어보세요.
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☞ 책갈피로 된 Teacher Resources에서:
활동하는데 도움이 되는 자료를 활용해 보세요. (단어카드, 그림 카드, Book Report 자료, 성적표 등)
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※ 특히 Literacy Place는
엄마표 홈스쿨링을 손쉽게 할 수 있도록 한글판 가이드와 본문 한글 번역서가
나와 있네요. 다만 1학년에만 있는 점이 아쉽군요.
[한글판 가이드] [본문 번역서]


동화에서 다루어질 단어들 중 High-Frequency Word와 Story words로 구분하여 발췌한 단어를
책 읽기 전 혹은 테잎으로 들려주기 전 먼저 익혀주면 내용을 이해하는데 훨씬 수월하겠죠?
단어를 익히는 방법에 있어서 손쉽게 단어의 의미를 일러주기보다는 짧은 문장 속에서 그 단어의 의미를
유추해보도록 한 후, 그 이후에 정확한 뜻을 알려주는 것이 좋습니다.
단어마다 다양한 의미를 내포하고 있기 때문에 실제 활용되는 문장 속에서 그 단어의 의미를 파악하게
하는 것이 중요합니다.
그리고나서 책을 읽으면 책의 문맥 속에서 새로 익힌 그 단어의 의미를 다시 한 번 확인하게 되는 반복
학습의 효과를 갖게 되는 것입니다.
그 이후 practice book을 통해 또 한번 확인이 되면서 이제 그 단어는 아이들의 뇌리에 콕! 박히게 될
것입니다.

| High-Frequency Words | 책을 읽을 때 가장 기본이 되는 100여개의 단어를 제시하였습니다. ★ High Frequency Words Hangman Game |
| Story Words | 이야기 속에 새로운 단어를 발췌하여 의미 전달 위주로 학습합니다. |

각 스토리별 책과 practice book에서 중점적으로 다루어지는 파닉스 부분이 있습니다.
책을 읽기 전 목표로 한 파닉스를 미리 학습한 후 책을 읽으면 확인 학습이 저절로 이루어지겠죠!
따로 Phonics Reading Book을 구입할 필요가 없어요.
이해를 돕기 위해 내용과 관련된 사전 지식, 경험, 그리고 그 스토리를 통해 익히고자하는 주제나 학습 중심 내용을 이야기해보기활동으로 함께 해 봅니다.
Building | 책 내용과 관련된 배경지식을 미리 세우기 |
| Making Predictions | 스토리 내용을 예측해보기 |
Setting a Purpose | 목표 설정하기 |


책의 그림만 몇 개 손으로 짚어 가며 간단한 질문을 던지며 대략 적인 내용을 파악하도록 이끕니다.
[활용예문]
What is it doing? / 무엇을 하고 있니?
What animal sat on the mat? / 어떤 동물이 매트 위에 앉아있니?
What's wrong with the cat? / 고양이에겐 무슨 문제가 있을까?
책을 읽으며 책의 내용이나 핵심을 파악하고 문장 속 단어의 의미를 파악하는 과정입니다.
문장을 읽으며 Rhyming word 를 찾아 동그라미 치기 활동도 병행하면 좋아요. 

위의 단계를 응용하되 스스로 읽게 합니다.
여러 번 읽을 때 지루하지 않도록 아래와 같은 다양한 읽기 방법을 활용해보세요.
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책을 다 읽은 후 책의 주제나 내용들에 대해 토론을 하거나 글을 요약하거나 내용과 관련된 창의적 글쓰기로 유도하며 글에 대한 자신의 생각을 마무리 할 수 있도록 도와줍니다.
특히 각 Unit 별로 project 주제를 하나씩 정해 활동하는 것도 좋은 방법이겠죠.
practice book을 통해 파닉스, 문법, 내용 이해활동, 연계 쓰기 활동이 가능해요.
| Retelling |
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Book Report |
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※ 각 교재 이미지를 클릭하시면 자세한 안내 페이지로 이동합니다.
Grade 1 | 정규 학교 프로그램으로의 첫발을 내딛는 1학년 교재답게 파닉스에 중점을 두고 아이가 자신감을 갖고 읽어나갈 수 있도록 적당한 분량의 쉬운 난이도로 이루어져 있어요. 특히 그림을 통해 문장을 유추하여 내용을 전개할 수 있는 수상작품들이 선별되어 실려져 있어서 유아단계의 아이들에게도 좋은 교재로 활용될 수 있습니다. ![]() ▶ Grade 1 학습내용 전체보기 | |
| Grade 2 | 이젠 혼자서도 기초적인 읽기와 쓰기를 할 수 있는 수준이 된 2학년 과정으로 글을 읽는 능력을 키우는 단계를 넘어 글을 읽고 무엇인가를 배우는 단계로 들어갑니다. 작문, 토론, 단어 놀이 등 다양한 방법들을 통해 언어 능력의 기초가 다져지고 다양한 독서법을 접하게 됩니다. ![]() ▶ Grade 2 학습내용 전체보기 | |
| Grade 3 | ![]() ![]() | 3학년 과정으로 기초적인 읽기 수준을 지나 여러 장(chapter)으로 이루어진 장문의 이야기를 읽게 되고 다방면의 정보를 소화해 내는 기술을 습득하게 됩니다. ![]() ▶ Grade 3 학습내용 전체보기 |
| Grade 4 | ![]() ![]() | 4학년 과정으로 문장 구성과 내용이 상당히 어려워집니다. 읽기 능력이 심화되면서 언어 활용을 위한 훈련으로 들어갑니다. 실생활에 연관되는 프로젝트를 실행하면서 언어 능력을 다양하게 활용해 볼 수 있어요. ![]() ▶ Grade 4 학습내용 전체보기 |
| Grade 5 | ![]() | 마지막 단계로, 지금까지 학습해온 literacy skill을 이용하여 글을 통해 정보를 얻고, 실생활에 접목하는 완전한 언어 구사 능력을 위한 단계로 들어섭니다. 다른 소설류에 비해 그림과 사진이 많이 삽입되어 있어 지루하지 않고 재미있게 깊이 있는 글을 읽어갈 수 있습니다. ![]() ▶ Grade 5 학습내용 전체보기 |

쑥쑥몰

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상세한 설명 감사해요.
도움이 많이 되었습니다^^