지난 주 부터 사용한 방법인데 제 아인 정말 재미있어 하네요.
한글은 학습지 보다는 엄마가 쉬운 단어 중심으로 낱말카드를 만들어서
게임을 하면서 해 주면 자연스럽게 알게 되는 것 같아요.
전 우유팩에다 쉬운 단어 중심으로 일주일에 여덟단어씩 나가고 있어요.
게임은 이 곳에서 자료를 모으고 동요 중심으로 그때그때 생각나는 아이디어로
가르켜요. 예를 들면 <거미가 줄을 타고 올라갑니다>라는 노래로 카드를 올리면서 `수건`이 줄을 타고 올라 갑니다로 바꿔 불러요.
도움이 되셨으면 하네요.
> 다들 바쁘신지 답을 잘 안해 주시는 군요..
> 어쩌면 아직 결정하지는 않았지만, 어린이 집에 보내지 않고 제가 한글과 영어를 가르치고 싶은데, 영어는 여러맘님의 말대로 그냥 자주 아이 한테 말을 걸어보는 걸로 하고 한글은 학습지 같은 걸로 할까 생각 중인데.. 어쩌는 게 좋을까요..
> 제 실력이 충분하다면 영어로 말하면서 한글 학습지를 시키고 싶은데..
> 아무래도 4살씩이나 되어가니까, 한글을 전혀 모르도록 방치 할수는 없는거 같아서요.. 요즘에 mommy, daddy등등 (고작 다섯개지만)을 보면서 제게 읽어주기도(?)한답니다..그리고는 제가 하듯이 daddy아빠, mommy엄마,baby아기 라고 꼭 같이 말을 한답니다..제가 보고 있던 영어 사전을 보면서 "엄마 이거 영어야?"하고 묻길래 무심결에 "응, english야". 말했는데, 아이도 덩달아" english, 영어" 하는 거예요..이 현상이 정상인건지 여기는 주위에 아이들 가진 부모들이 거의 없어서 의논할때도 없고, 갑자기 이러다가 한국말이고 영어고 둘다 엉망진창되는 게 아닐까 싶은 맘에 누구가에게서라도 확신을 가질 수 있는 말을 듣고 싶어져 글을 올립니다.. 애가 지금 daddy랑 아빠를 한 단어로 인식하는 걸까요? 아님 따로 따로 인식하는 걸까요? 어떤 분은 영어를 시키지 말던가, 한글을 늦게 가르치던지 하라는데 왠지 다 불안하네요.. 많은 선배맘님의 의견을 듣고 싶어요..
> 정말 머리가 아파 죽을지경이예요..곧 둘째는 태나는데.. 참고는 저희 아이는 30개월 이랍니다....
쑥쑥몰
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