쑥쑥몰
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How are VYL(very yonger learners) different? * VYL: The aged kids under 7
How do you do teach them differently?
1.Learn 2nd language like mother tongue.
....이미 알다시피 유아들은 익숙한 언어환경에 반응하며 2nd language에 대한
배타적인 경계가 없습니다.(우리가 희망을 갖는 단서가 되겠죠 *^^*)
2.Learn through doing and playing in a variety of ways.
3.Love playing with sound and can imitate adult speech.
....2와 3은 이미 잘 알고 있는 이야기로 아이들은 놀이를 통해 훨씬 빠르고
자속적인 학습효과를 얻을 수 있습니다. 모방이나 유사학습 효과도 기대할 수 있지요.
4.Have a short attention span.
....모든 활동은 5분 이내가 좋다고 하네요 Activity도 매 5분 마다 주의를 환기
시켜주는게 효율적이랍니다.
5.Like routines and repetition.
...당연한 얘기로 맘들이 영어 공부를 할때도 반.드.시 적용된다는 거 아시죠?
6.May not be able to read or write.
7.Need language to be recycled.
...주제와 관련되는 사항으로 main word, main sentence를 정해서 여러번
반복한다면 더욱 효과가 있습니다.
8.Are naturally curious and enthusiastic.
....아이들의 특성이 이렇기 때문에 그들의 욕구에 맞는 교구나 수업방식이 필요합니다.
9.Use non-veral clues to get meaning.
10.Mother tongue is O.K.
...좋은 얘기죠! 영어적 환경 조성이 중요하지만 정확한 이해나 흥미 유발을 위해 우리말을 사용해도 좋다고 하네요.. 반가운 얘기지만 가능하면 영어로 아이와 엄마 모두 즐거운 시간을 가질 수 있다면 더욱 좋겠죠.
처음부터 끝까지(책판매에 관한 한국직원의 설명을 제외하면 ) 영어로 진행 된 수업이라 잘 알아 듣지 못한 부분이 많았지만 위의 교수법에 의거해서 교재를 활용하는 예를 재미있게 설명해줘서 2시간이 그리 길지 않게 느껴졌습니다.
외국인 강사의 생생한 설명을 듣는 기회도 그리 흔치 않은 것 같아 다음에 또 기회가 되면 참석할 계획입니다.
매달 20며칠 경에 세미나가 있으니 더 많은 정보를 원하시는 분은 [email protected] 에 접속해서 살펴보세요.
Activity활용에 대한 옥스퍼드 영어 세미나
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