바로 아래 미리내님의 글도 그렇고, 다들 참 대단하세요.
똑 떨어지는 분석이라고 생각되요.
야무진 분석, 훌륭합니다.
/리디아
그린맘님의 글입니다.
> 초등 1학년인 저희 아이는 T사의 학습지를 1년반 정도하고, 영어학원을 보냈는데 학원에서는 주로 phonics를 많이 하더군요.
> 그런데 듣기 위주로만 공부하고 알파벳은 한 자도 가르쳐 주지 않은 상태에서 학원공부를 하려니 조금 힘들어 해서 집에서 이틀만에 알파벳을 익혔습니다.
> 그리고 학달후 성적표에 phonics가 부족하다는 내용을 보고
> Y사의 phonics 책을 구해 두달동안 자음과 단모음만을 공부했습니다.(학원을 위한 과외수업)
> 그리고 그 이상은 아직 무리인 것 같아 stop 했습니다.
>
> 그 결과....
> 장점은,
> 1. 글을 알고 나니 영어에 더욱 흥미를 갖게 되었습니다.(개인차가 있겠죠.)
> 2. 그림만 보고 외우던 문장을 글씨와 함께 보려고 하고 단어를 외웁니다.
> 3. 유사 발음, 즉 f/p, b/v, l/r 의 발음을 보다 정확하게 구별하여 따라 읽습니다.
> 4. 단어를 많이 외웠습니다.
> 5. 이중모음이나 장모음의 발음도 간단히 설명해주면 잘 이해하고
> 그 규칙(?)을 다른 단어에도 잘 적용합니다.
>
> 그러나 단점은,
> 1. 연음을 잘 하지 못합니다.
> 2. 한 단어 한 단어의 읽기에 신경쓰다보니 읽는 속도가 느립니다.
> 3. 규칙에 예외가 되는 단어는 잘 외우지 못하고 이해도 잘 못합니다.
> 4. phonics 공부를 너무 지겨워 합니다.
>
> 그런데 이상의 결과는 저희아이가 약 2년 이라는 시간동안 영어에 접했기 때문인 것 같고, 아마도 처음 부터 phonics를 시작 했다면 더 많은 단점이 있으리라 생각됩니다.
>
> 아무튼 저희아이는 이상의 장단점을 얻었고
> phonics 만을 위한 공부를 단어외우듯 규칙을 따져가며 계속 한다는 것은
> 무의미하고 영어에 대한 거부감만 더 갖게하리라 생각됩니다.
> 요즘은 리딩북에도 phonics를 자연스럽게 익히게 하는 경우도 많으니
> 많이 듣고 많이 읽게 하는 것이 좋을 것 같아요.
>
>
>
>
쑥쑥몰
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