쑥쑥몰
> 
님의 글에 제 생각을 달아 봅니다..^_^.. 아이들마다 케이스가 다 틀리고...
저 또한 가은이를 통해서는 경험헤 보지 못한 질문도 있기에.. 제가 생각 하는
것과 다른 아이들을 보면서 느낀점에 대한 제 생각을 적어 봅니다...
: 궁금맘님의 글입니다.
> > 저희 아이는 이제 20개월이 되어갑니다.제가 쑥쑥을 안지 이제 2달,그러니까 아이에게 영어를 슬슬시작하는 중이라고 할수있습니다. 근데 시작할때부터도 늘 한가지 혼돈스러운 것이 있습니다.
> 영어 하기전만 해도 아이가 말이 늦는다는 생각은 안들었던것 같습니다.그런데 요즘들어 불과 2달사이지만 2달동안 아이의 어휘력은 별로 늘지않았습니다.
많은 분들이.. 두개의 언어를 같이 배우면,.. 아이가 말이 늦다고 이야기 합니다...^_^..
전 이유는 이렇다고 생각합니다... 아이가 두 가지 언어를 혼동해서가 아니라...
우리말에 대하여 아이에게 100 이라는 input을 줄수 있는데.... 두가지를 하게
되면... 아무래도 우리말에 대하여서는 50 ~ 70 정도 밖에 input 를 주게 될수 밖에 없게죠...
그러니.... input 이 적게 되고... 말이 늦어 지는 것 같이 보일수 있다고 생각합니다..
하지만... 부모가 노력 하여... 우리말에 .100 이라는 input 을 유지 하고... 또 30 이라는
다른 언어에 대한 input 을 를 주게 되면... 우리말이 늦어 질 이유가 없다고 생각합니다..^_^..
부모의 노력과 시간 투자가 더 필요 하겠지요...^_^...
사실 제가 영어를 같이하기로 마음 먹으면서 한국어로 말을 별로 안시켰읍니다. 특히 문장으로는요.이건 저의 어처구니 없는 생각인지 모르겠으나 아이가 국어의 문장구조를 익히고 나면 영어문장구조를 이해하기 힘들지 않을까하여 일부러 단답식으로 간단하게 대화했죠. 그런데 또래 월령친구들을 보니 벌써 두단어씩 붙여가며 또는 그이상 완벽한 어휘력을 구사 하는것을 보고 이러다가 내가 괜히 죽도 밥도 아닌 바보 만드는거 아닌가 하는 생각이 들더군여.제가 단순히 누구와 비교해서 조급한 맘에 이러는게 아니라 문제는 단순히 말이늦고 빠른게 아니라, 원래 한글을 좀 일찍 깨우쳐서 글자를 알게 하고 싶었습니다. 그런데 영어하기로 맘먹고 글자인지를 어떻게 해야할지 몰라 미루고 있습니다. 음성언어와 문자언어는 달라서 문자는 두언어를 동시에 하면 안된다고 하는데 정말 그렇습니까?
제 같은 경우... 문자는 우리말 이던... 영어던 .... 듣기와 말하기가 어느 정도 아이에게
가득찬 다음,... 시작 하는 것이 맞다고 생각합니다...^_^... 그래서.. 가은이의 경우
30개월 부터 문자에 관심을 가지기 시작했지만... 제가 적극적으로 나서 가르치진
않았읍니다.. 자기 가 알고 싶어 하면 도 와 주는 정도 였지요...^_^... 51개월 이제..
듣기와 말하기가 어느 정도 찼다고 느끼기에 문자는 이제 본격적으로 시작 했고....
별 어려움 없이... 자연스럽게 잘 진행 되고 있는것 같읍니다..^_^... 아이에게 문자를 빨리
익히게 할 특별한 이유가 없다면... 듣기와 말하기에 더 치중 하고.... 아이가 좀더 자라 문자에
관심을 보이면 그때 시작 하는 것이 어떨까요..? 가은이의 경우 우리말과 영어 문자를
같이 하고 있는데... 지금까지 별 문제는 없는 듯 합니다..^_^...
> 그렇다면 몇개월 정도 부터 글자를 가르칠수 있을까요?
> 아이가 글자를 일찍 깨우친다면 그다음 부터 더 많은책을 접하고 사고력과 이해력이 깊어지지 않을까요?
> 그리고 지금 우리말을 거의 알아듣는 상태에서 영어를 시작 하려다 보니 영어비율을 좀더 높여야 하는지요? 사실저는 영어실력도 없어서 1형식 위주의 단순한 말로 간신히 해주고 있답니다. 하지만 영어에 관심이 많고 아이와 한번 잘해보고 싶은 생각에 의욕은 높죠.
> 아~제가 넘 두서 없이 글을 올렸네요. 보시는 분이 제 말의 요지를 이해하실지...
> 저 어쩌면 좋아요? ^^가은아빠 그리고 여러 경험 많은 분들 제게 조언좀 해주세요.
>
가장 기본은 우리말 입니다... 영어가 우리말보다 우선이 되어서는 전 안된다고 생각합니다,..
그래서.. 제가 가끔 이야기 하는 것이 우리말 70 % 영어 30% 정도가 적당하지 않을까 하고
이야기 하고요..^_^.... 우리 어른 들의 경우.... 아마... 중고등 학교... 영어 교과서 정도는 그냥
읽을수 있다고 생각합니다...^_^... 하지만.. 읽으면서.. 전혀 뜻도 모르고...그냥 읽을줄만 아는 경우
가 많지요...^_^..... 그래서 듣기와 말하기가 어느 정도 되면..... 읽기를 이야기 하는 이유 중의
하나가 영어를 읽기만 하는 아이가 아닌... 읽으면서.. 바로... 뜻을 이해 하는 아이로 만들기
위해서이지요..^_^...
가은아빠
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